安全内业资料

安全内业资料 刘凤林 二OO八年二月 一、内业资料概述及管理方法 (一)安全内业资料是施工企业按照国家法律法规、条令条例，国家、行业、地方政府、业主、监理单位、隶属主管单位、及本企业的有关、规程、规定和要求，在施工管理过程中所建立和形成的资料。 (二)它既是安全管理的基础，又是安全管理的重要依据，也是安全贯标工作的基本要求。 (三)安全内业资料是本单位安全生产管理过程的真实记录。它能反映出本单位安全生产管理过程中的工作量和基本状况，也能反映出本单位的安全生产管理水平。 (四)它的作用:一是为领导提供安全管理状况、管理决策和指导安全生产的依据。二是预知危险、消除隐患，总结经验教训，改进管理方法，提高管理水平。 (五)目前，随着国家对安全生产工作的重视程度，各级对安全工作的要求，以及铁路质量信誉评价检查内容，加强安全内业资料管理和建设，已是企业建设和发展的必然要求。 (六)安全内业管理方法:遵循一条原则，即:写你要做的，做你所写的，写你已做的。在资料管理过程中做到:专人专管，有真实性;切合实际，可操作性;闭合管理，可追溯性;随工整理，分类归档。 二、安全内业资料的具体内容及做法 (一)组织机构: 1、安全生产领导小组 2、安全管理机构网络 (二)安全保证体系: 1、安全保证体系网络(思想保证、组织保证、措施保证、经济保证) 2、以项目长为首的生产指挥、安全管理保证体系， 以项目书记为首的安全教育培训、思想工作保证体系， 以项目工会主席为首的群众监督保证体系，以项目安全管理部门为主的专业安全管理控制、监督检查保证体系。 (三)安全生产管理目标及考核办法(总公司下达指标:职工因工死亡率0.15‰以下，重伤率0.5‰以下) (四)安全生产#管理制度#(含规定、措施、办法): 1、安全教育培训制度(三级教育、岗前教育、日常教育、专题教育。三类人员、特业人员的培训 2、安全检查整改制度(定期、不定期、专项、季节) 3、安全例会制度 4、安全生产奖惩制度(含风险抵押金的管理) 5、安全生产责任制度(各类人员、部门安全职责) 6、劳务工安全管理制度(外部企业、自带劳务) 7、特业人员管理制度 8、安全技术措施及经费管理制度 9、安全技术交底制度 10、危险性较大工程的专项安全技术编制及审查制度(施组有安全专篇) 11、消防安全制度 12、火工品安全管理制度(购买、运输、装卸、管理发放、回收、使用) 13、劳保用品管理制度 14、伤亡事故统计报告及调查处理制度 15、安全内业管理制度 16、瓦斯及有毒有害气体检测和管理制度 17、施工现场安全管理规定 18、施工用电安全管理规定 19、高处作业安全管理规定 20、爆破作业安全管理规定 21、隧道施工安全管理规定 22、机电设备、车辆运输安全管理规定(含特种设备) 23、既有线施工安全管理规定及“卡死”制度 等等，根据工程任务的不同特点，制定相应的安全制度和安全管理规定。所讲到的，只是一些共性的内容，有些需要上墙。 (五)各种安全操作规程: 1、以文件形式发布，有编制依据，有目录 2、结合实际，选适用的 3、与规章制度区别开，操作规程主要是对机械设备而言，或特殊工种、工序、环节(有些需要到现场的) (六)安全有效文件清单(国家、行业、政府、业主、监理、企业) (七)危险源辨识清单，风险评价表，重要危险源清单，重要危险源预控措施 (八)各类应急预案 (九)三本记录:会议记录、教育记录、检查整改记录 (十)安全日记或记事本 (十一)安全教育计划、教育内容、考试卷纸，安全教育卡 职工安全教育卡 照片 单位 姓名 学时 成绩 教育类别 教育内容 及时间 (十二)安全检查表、安全质量隐患整改通知单、安全奖罚通知单、奖罚登记 (十三)特业人员花名册，证件或复印件 (十四)安全技术交底(按什么标准和要求去做)，交底人员有领导层、工程技术人员、安全管理人员，对工种、工序、重点部位、重要环节、重点工作、特殊 工艺、设备、材料进行交底。 (十五)安全包保责任状。领导对领导、对职工、对各业务部门签状(明确责任及奖罚标准) (十六)安全文件、电报(上级、外来、项目、下级) (十七)分包队伍资质手续(营业执照、资质证书、许可证、法人证书、资信证明、业绩材料、盖红章) (十八)劳务工个人档案(履历表、劳务、体检表、岗前教育卡、奖励及处罚记录、身份证复印件等) (十九)事故登记及报表(登记表、电话报、书面报) (二十)各类台帐、记录、登记等。如: 1、安全投入台帐及验收记录(含包工队) 2、三类人员持证情况登记 3、尘毒检测登记表 4、安全会议、教育签到表 5、职工花名册(含劳务工) 6、意外伤害保险 7、标识、标志、标牌、图版、警示等资料或照片 8、特种设备检验合格证，运行许可证、年审资料，使用手续，运行有关的记录和检查记录 、与安全工作有关的其它资料等等。 9 (二十一)?业主 ?铁路局 ?地方政府部门 ?监理，要求必须建立的资料，都必须满足。 总之，通过实践，不断积累，完善，充实，(20多个档案盒)，资料盒有标签、编号，里面有目录，管理有序，便于查找。 安全员的每项工作要“用心”去想，“用心”去做，增强责任感、紧迫感、危机感、使命感。 要有认真学习和刻苦钻研业务知识及安全技术知识的精神，要学管理、懂业务、会方法，不断充实自己，不断提高工作能力和业务素质，为干部职工的生命安全和健康当好保护神，为企业安全顺利完成施工生产任务，提高经济效益，为企业的建设和发展保驾护航。 下面是赠送的～～不需要的朋友可以编辑删除 谢谢～～～ 上半年中学语文教研工作个人总结 根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下: 一、主要工作 (一)积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作 中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。 每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。 (二)关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨 网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。 (三)关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况 我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。 因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。 参与成员 (四)积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩 接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。 此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。 (五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作 根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。 我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。 (六)积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题 本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。 (七)为提高备考效率，积极开展送教下乡活动 为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。 (八)服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务 1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。 2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。 二、存在的问题和今后的努力方向 (一)存在问题 1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。 2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。 3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。 (二)努力方向 1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。 2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。 3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。 4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。