大班音乐欣赏教案：挪威舞曲[大班教案]

大班音乐欣赏教案:挪威舞曲-大班教案 关键字:大班教案, 动物, 乐曲, 音乐, 挪威, 幼儿, 幼儿园, 教案, 活动目标: 1、熟悉《挪威舞曲》曲调，初步感知乐曲的aba结构和音乐性质。 2、借助故事情节，结合音乐形象，创编鸭子步、游水以及大风等动作。 3、在游戏活动中有一定的自控能力，并以此表达对音乐的感受和理解。 活动准备: 1、音乐磁带，录音机，自编故事，图谱，a、b段标志。 2、鸭妈妈和鸭宝宝头饰。 活动过程: 1、幼儿欣赏音乐(播放《挪威舞曲》) 师:今天要请你们听一首很好听的乐曲，请小朋友仔细地听，听完后告诉大家你有什么感觉，你会想到什么, 幼儿完整倾听音乐，自由发言。 2、教师讲述故事 教师结合幼儿的感觉和想到的内容，然后引出故事。 师:小朋友听了乐曲想到了这么多有趣的事，真好玩。我听完乐曲后也想到了一个故事，一起来听听故事里发生了什么事,在绿色的大森林里 hellip; hellip;(教师在《挪威舞曲》中讲故事) 3、幼儿完整欣赏音乐，联想故事情节，鼓励幼儿自由表现对乐曲的理解。(播放《挪威舞曲》) 师:故事里发生了什么事, 4、分段欣赏，引导幼儿创编动作，感知乐曲的aba结构。 (1)教师引导幼儿创编a段动作---清晨鸭妈妈带着小鸭们在草地上走走，游泳做游戏。(跟音乐表演两遍) 音乐的第一段是鸭妈妈和小鸭散步，游泳，做游戏，我们用一个符号a表示。(出示图谱) (2)师引导幼儿创编b段动作---刮大风:音乐的那里是刮大风,刮大风的时候鸭妈妈是怎样说的(孩子们，别害怕，快蹲下，一动也不要动，大风就不会把你刮走了),师:你猜猜看，这一段音乐讲了什么,刮大风的时候鸭妈妈会怎样说的(孩子们，别害怕，快蹲下，一动也不要动，大风就不会把你刮走了),} 师:来，我们要听妈妈的话一动也不动，直到风停(跟音乐表演两遍)。 音乐的第二段是刮大风了，我们用b来表示。(出示图谱) (3)接下来我们来欣赏第三段:你觉得第三段和前面两段有什麽相同和不同, 师:第三段和第一段的旋律是一样的，风停了以后鸭妈妈和小鸭又在一起快乐的玩，来学一学他们。 师:第三段是讲述风停了以后鸭妈妈和小鸭又在一起快乐的游泳、游戏了，来学一学他们。跟前面的哪一段一样,这一段应该用哪个图谱表示呢, (4)教师引导幼儿理解乐曲的aba结构。(出示) 师:刚才我们欣赏的这首乐曲的名字叫《挪威舞曲》，是一首aba结构的乐曲。 6、分角色跟音乐进行游戏，(教师作适当的语言提示)。 (1)老师扮演鸭妈妈，小朋友扮演鸭宝宝游戏。 提醒幼儿在第二段刮大风的时候要一动不动，a段音乐响起时才能动。 (2)请一名幼儿扮演鸭妈妈，部分幼儿扮演鸭宝宝游戏 结束延伸: 今天我们欣赏了一首aba结构的乐曲《挪威舞曲》，在音乐的伴奏下小鸭们玩的可真开心，象小鸭子一样的动物都是我们 人类的好朋友，我们都要爱护小动物。好，接下来我们就听这好听的乐曲，学一学鸡妈妈带着鸡宝宝是怎样玩的。 阅读相关文档:大班遮挡画教案 我和好朋友来照相 大班早期阅读教案《兔子先生去散步》 大班社会教案:遵守规则 大班健康教案:我和纸儿做游戏 中班艺术教案:纸飞机 幼儿园大班语文期末试 大班社会教案:花蝴蝶和小蜜蜂 大班健康教案 摸一摸-大班教案 幼儿园亲子游戏教案:运动达人 大班玩绳活动 学前班下学期拼音中考试卷 学前班第二学期数学期末试卷 学前班期末数学试卷 大班健康《会变的铜鼓》教案与反思 大班健康教案 快乐火车 幼儿园体育教案:聪明的龙 幼儿园体育游戏教案 贴人 大班体育教案 体能游戏 大班美术活动《手型彩绘》活动反思 大班听说游戏教案:说相反 幼儿园中班拼 最新最全【学术】【总结报告】 【演讲致辞】【领导讲话】 【心得体会】 【党建材料】 【常用范文】【】 【应用文档】 免费阅读下载 *本文若侵犯了您的权益，请留言。我将尽快处理，多谢。*