《特别狠心特别爱》读后感[修订]

《特别狠心特别爱》读后感[修订] 《特别狠心特别爱》读后感 近来我认真读了《特别狠心特别爱》这本书，这本以色列犹太母亲沙拉著的《特别狠心特别爱》真是一本好书，我如饥似渴的一气读完，真的使我受益匪浅„„ 今天的孩子在物质上是最富有的一代，而精神上却是最贫乏的一代。在当前的富裕环境下更需要父母有更高的境界、智慧和勇气。爱孩子是一种情感，是一种天性，更是一门学问，一门艺术。在家庭教育中，爱孩子是教育孩子的基础和前提，没有父母之爱的孩子往往是有人格缺陷的，但爱也是一种手段。爱的目的和技巧不同，教育的效果也有天壤之别，一旦父母做到了掌握爱孩子的艺术，孩子就会受益 一生。 我从书中了解到以色列的教育方式和我们的方式有所不同，他们注重教育孩子的智商、情商和逆商，教育的目的是把每一个孩子教育成有独立思想的经得起挫折的人，让孩子知道珍惜的不是五光十色的礼物，而是亲人，是快乐，是爱。让他们明白必须通过自己的努力才能换得你想要的东西。他们以“培养孩子的开拓精神，使孩子能够成为自食其力的人”为出发点，点燃孩子生命深处的技能和素质。现在，大家生活好了，对于孩子都采取超前满足，过量满足的溺爱方式，殊不知，谁溺爱孩子就不得不有朝一日为他包扎伤口，心软是害，狠心是爱～ 作者沙拉是位出生在中国上海的犹太人后裔，她是一位伟大的母亲，她借鉴了中国教育和犹太教育的理念与经验的精华，让原本衣来伸手饭来张口的两儿一女,不到30岁都实现了世界富豪梦。大儿子辉 辉成为世界钻石商，成了亿万富翁;二儿子以华毕业于上海外国语学院，成为了以色列政府的劳工部官员，而立之年，他也选择了钻石领域;女儿梦想成为一名出色的外交官。 作者用她独特的爱挖掘了孩子们的造富潜质，造就了孩子们善于编织人脉的本领，同时也培养了孩子们心理调适与自我约束的良好素质。其实沙拉也曾是一位典型的“中国妈妈”，是孩子的“电饭煲”、“洗衣机”、“清障机”。为了让孩子有更多的学习时间，家务活都不让孩子动一下手。可渐渐地身处以色列，耳濡目染系统的犹太家庭教育，再加上邻居大婶不留情面的训斥:不要把那种不科学的母爱带到以色列来，别以为你生了孩子就是母亲。天下父母没有不爱孩子的，但是，爱孩子要有分寸、有原则、有方法。所有这些都促使沙拉不得不重新开始思考:如何才是对孩子真正的爱，什么才是帮助孩子获取人生长远幸福的真经。 “爱”是一种情感，是一种天性，但也是一门学问，一门艺术，就如同我们掌握其他艺术一样，它是需要学习才能掌握的。每位老师、每个父母也必须通过学习并付出努力才会懂得“爱”，学会“爱”。莎拉成功了，她的成功给了我诸多的启发和思考: 一、在有偿生活机制中爱孩子，培养孩子的时间意识、财富意识、自我管理意识和责任意识。同时，用爱经营好家庭，让全家人心心相印。作为班主任教师，一个班级就相当于是一个家庭，教师首先要关心孩子，爱护孩子，用爱心来教育感化孩子，常言道:爱其师，则信其道，只有让学生喜欢你了，才会有学习好你所教课程的积极性和主动性。同时对孩子还要有竞争、有偿的意识，我读了这本书后，就想:能不能用有偿的激励来促进孩子自觉学习呢,于是了“比 一比，夺红花”活动，效果相当的好。 二、“延迟满足”、“适当不满足”让孩子学会忍耐，让他知道这个世界不是为他一个人准备的，他所要的东西并不能唾手可得。受作者思想的启发，我在学生作业义设计和布置上，根据不同情况的学生，分类布置作业，让优生吃的饱，差生也能吃得着。使每位学生都找到自己的位置，发挥自己的作用，得到健康成长。 三、撤退一步，学会放手，让孩子尽早作为一个独立的人体从你的生命中分离出去，以他独立的人格面对他的世界。撤退越早、放手越早，孩子就越容易适应他们未来。班主任老师是一个班的总指挥，培养班干部至关重要，我给班长等进行了授牌仪式，让他们放心独立大胆的进行管理。比如放学，东路队和西路队的队长在教师的培养下，都能独挡一面，把学生带好。 “特别狠心特别爱”是犹太人的爱子秘籍，是沙拉的爱子秘籍，也是我们所有母亲的爱子秘籍，更是我们教师的爱生秘籍。“特别狠心特别爱”是绿色地、科学地爱孩子;是有温度、有理智地爱孩子;是有牺牲，更有智慧地爱孩子。 正如沙拉所说:你把所有的一切，你的生命、财富、地位、时间、精力全部交给孩子，你的孩子也不见的终身幸福。为了孩子，让我们学会如何去爱吧～