四年级上册第三单元综合训练

四年级上册第三单元练习 四、按课文内容填空并回答问题。 1、从前,一个小村子里有( )的花园,那里春天( ),夏天( ),秋天( ),冬天( )。“唤来寒冬的,是我那颗( ),( )的心啊!” 这段话选自英国作家王尔德的《》。 学了它,我懂得了_____________________________________ 2、《去年的树》中一共有四次对话。第一次是鸟与( )的对话,约定明年春天相见;第二次是鸟与( )的对话,鸟向( )询问树到什么地方去了;第三次是鸟与( )的对话,打听树的去处;第四次是鸟与( )的对话。读了这篇童话,我想对鸟儿说 ____________________________________________________。 3、中外通话是一座巨大的宝库,我喜欢在其中遨游。在二年级我曾学过安徒生爷爷的《》,主要讲的是一只( )历经千难万险变成了( )。在课外,我还读过许多有趣的童话故事,我要把他们的名字介绍给大家。 __________ __________ __________ ____________ 五、把排列错乱的句子整理好,在句子前面标上序号。6分 ()一天,村民集合在小山下,看到它摇摇欲坠的样子,担心它总有一天要倾倒下来,把村庄压碎。 ()由于风吹雨打日晒,小山不时落下石块,威胁着村民的安全。 ()英国威尔斯有个谷口村,村外有座小山。 ()经过商量,他们锻铸了一条巨大的粗铁链,把整个山锁起来。 ()山下有一家酒店,两家快餐店、两个咖啡馆和一个店。 ()后来,人们称之为“锁山艺术”。 六、阅读天地。 ___________________ 有一棵大树,它自命不凡,常吹嘘自己的本领,总觉得谁也没有自己的本领大。 它讥笑自己周围的房屋矮小,大地低下,自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水,它把这看作是对它的崇拜。于是,它更加飘飘然,目空一切。 下雨天,人们成群结队地挤在树下避雨,它为了显示自己的了不起,摆出一副傲慢的架式,拼命摇晃。月夜里,它讥笑大地:“你瞧瞧,月光是先由我享受,然后才轮到你。” 一天傍晚,乌云滚滚,不一会儿,暴风雨来临了。大树一看,过路的人四处奔跑,就是没有人到它下面来躲避风雨。 大树在风雨中抖动着,它慌得不知所措,即硬挺着腰杆。不一会儿,它开始感到力不从心,脚跟部松动了,它奋力挣扎,猛然一阵狂风呼啸而过,大树、树杈连同枯枝败叶一头栽倒在大地上。它愣住了,可怜巴巴的对大地说:“真没想到,世界上还有比我更有力量的。” 从此以后,它再也不敢吹嘘了。 1、在短文前加一个合适的题目。 2、给短文中的加点字注音。 副( ) 杈( ) 楞( ) 怜( ) 3、根据下面意思,在短文中找到合适的成语。 (1)自以为不平凡。 ( ) (2)因为惊慌不知怎么才好。 ( ) (3)心里想做,可力量不够。 ( ) 4、在短文中找出与下列词语意思相近的词。 嘲笑——摇摆—— 5、读了这篇短文,你懂得了什么道理?写下来。 ____________________________________________________ 三、请你根据下面的提示把“看”的近义词填到合适的成语里。(8分) 1.坐在井底看天——坐井()天 2.观察言语和情——()言观色 3.左边看看,右边看看——左()右() 4.站在高处往远处看——高()远() 5.你看看我,我看看你,互相对看——面面相() 6.看到别的事物就改变了原来的主意——()异思迁 四、照样子,写词语。(4分) 例:笑嘻嘻(ABB式) 例:勤勤恳恳(AABB式) 六、选择关联词填空。(6分) 如果……就……哪怕……也……因为……所以…… 1.()我的作业没做完,()遭到老师的批评。 2.()基本动作没有学会,()决不要急着学惊险动作。 3.()雨再大,路再滑,我们()要按时到达目的地。 七、按写句子。(8分) 1.扩写句子。(4分) (1)巨人()度过了()严冬。 (2)()的泉水()地流着。 (3)()的老木匠为小木偶做了一顶()的帽子 (4)()的大街上,小木偶()地大步向前走。 2.三个小孩将羊群赶到很远的树林里去。(4分) (1)改为“把”字句: (2)改为“被”字句: 八、给句子排序。(5分) ()小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的,活像一块木头疙瘩。 ()小木偶大步走在绿森林里。 ()小木偶正想得出神,树丛里突然窜出个小妖怪! ()小妖怪一手叉着腰,一手指着小木偶大叫,要小木偶站住。 ()它边走边想:穿过这片森林,会看见什么呢?是大海,是草原,还是另外一片绿森林?九、阅读短文,回答问题。(12分) 知了学飞 传说在很早很早的时候,知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔,十分羡慕。于是就请大雁教它学飞,大雁高兴地答应了。 学飞是一件很艰苦的事情。知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。大雁给它讲飞的道理,它只听见几句就不耐烦地说:“知了!知了!”大雁教给它本领,它只试了几下,就自满地嚷道“知了!知了!” 秋天到了,大雁要到南方去了。知了想跟着大雁一起展翅高飞。可是它用力扑腾着翅膀,还是没能飞离树梢。 这时候,知了眼望着万里长空,只见大雁振翅远飞,真后悔啊!可是这时已经晚了,它只好叹着气说:“迟了!迟了!” 1.给下面红色的字选择正确的解释。(4分) (1)自满()A.形容充实B.感到已经足够C.骄傲 (2)不耐烦()A.心情不畅快B.多而杂乱C.厌烦 2.读句子,用红色的词造句。(3分) 知了很怕苦,一会儿东张西望,一会儿爬来爬去,学习很不认真。 一会儿……一会儿…… 3.文中具体描写知了学飞的是第自然段。先写知了向大雁,却,,秋天到了,知了。 4.这篇寓言告诉我们一个什么道理? 七、作文。(二选一)1、续编《小木偶的故事》2、自选集中物品或几种动物,自拟题目编出发生在它们之间的新奇故事。 2、请以“天鹅”“大雁”“野鸭”“猎人”为主人公,想象一下,它们之间可能会发生一些什么事情,编一个童话故事。题目自拟。