学科带头人职责学科带头人职责
学科带头人和骨干教师工作职责和考核办法
学科带头人和骨干教师是学校学科教学的带头人和骨干力量,应努力成为教师师德修养和专业发展的表率,在学科教学、教育科研、教学改革、培养青年教师等方面起到引领作用。学科带头人和骨干教师在任期内的职责如下:
一、学科带头人工作职责
1、认真学习教育教学理论,率先实现专业化发展。关注学科改革和发展的状况,熟悉本学科各年级的课程标准、教学任务、基本要求和内容,研究并掌握本学科考试的范围内容、命题题型、题量、难度,真正成为本学科教学的带头人。
2、坚持在教学第一线,很好地完成...
学科带头人
学科带头人和骨干教师工作职责和考核办法
学科带头人和骨干教师是学校学科教学的带头人和骨干力量,应努力成为教师师德修养和专业发展的表率,在学科教学、教育科研、教学改革、培养青年教师等方面起到引领作用。学科带头人和骨干教师在任期内的职责如下:
一、学科带头人工作职责
1、认真学习教育教学理论,率先实现专业化发展。关注学科改革和发展的状况,熟悉本学科各年级的课程标准、教学任务、基本要求和内容,研究并掌握本学科考试的范围内容、命题题型、题量、难度,真正成为本学科教学的带头人。
2、坚持在教学第一线,很好地完成教学工作任务,教学成绩在同年级名列前茅。
3、每年在市级以上刊物上发表一篇以上专业论文,或一篇以上专业论文在市级以上学术交流或评选中获奖。
4、每年有
,有目标地指导1名教师,签订师徒
,并对其从思想、教学、科研等方面进行精心的指导和培养。指导的青年教师每学期至少进行校级教学汇报课1次。
5、每学期承担一次校级以上示范课或报告、讲座。
6、任期内承担一个校级以上的教育教学科研课题。
7、积极参加省、市教育部门组织的各项培训、教研、科研活动。
8、每周听青年教师课不少于2节,及时上交听课记录。
9、每周听年轻教师课每周不少于1节,及时上交听课记录。
二、学科带头人的管理与考核
1、学校对学科带头人实行动态管理。办公室牵头教导处按工作业绩、业务水平、履行职责等,建立学科带头人和骨干教师业务档案。
2、每年由办公室牵头,对照工作职责,对学科带头人和骨干教师进行考核,考核结果报校务会批准后,载入本人业务档案。考核不合格的,不再享受学科带头人和骨干教师待遇。具体考核细则由办公室制定并报校长批准。
3、在聘期内发生下列情况之一者,取消学科带头人和骨干教师的资格,并从取消当月起不再享受有关待遇。
(一)严重违反国家法律和学校有关规章
;
(二)出现重大教育教学事故,给学校造成不良影响。
(三)脱离教学工作岗位。
(四)不履行工作职责,年度工作考核结果不合格。
(五)辞职或调离学校。
(六)受党纪、行政处分或法律制裁。
三、学科带头人和骨干教师的待遇
1. 学科带头人待遇:,学科带头人每月奖励150元。
2. 学科骨干教师、学科带头人优先享受市区组织的专门学习、培训和外出考察。
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河北平山中学师徒协议
为加快青年教师的成长~按照学校工作计划~本学期继续实行导师制。为使师徒双方进一步明确职责~增强责任感~现签定如下协议:
一、甲方(师傅)承担的责任与义务
1(教书育人~为人师表~爱岗敬业~严格执行教学常规~思想、政治、业务 等各方面为徒弟树立榜样。
2(对待师徒关系态度严肃、端正~关心徒弟成长。
3(学期初~制定具体的培养计划~并交教务处存档。
4(指导徒弟研究每学期教学计划~及时帮助徒弟分析教材、确定教学重点、难点、制定教学目标、选择教学方法~对徒弟的上课、
要把好关~履行签字手续。
5(每周至少听徒弟新授课两节以上~课后及时评价~共同研究改进教法的措施并作好记录。每学期指导徒弟面向全校上一节汇报课~学校将组织有关教师进行听课评比。
6(每学期指导徒弟学习一本教育教学理论书籍~并指导徒弟结合实践写一篇教育教学论文。
7(每学期结束前~要写出本学期培养总结。
8(所带徒弟要在协议期限内在思想品德、教学技能、教材教法、教育管理、教育科研各方面有较大进步~能胜任所担任的教学工作。
9(学校根据情况给予一定的奖励。
二、乙方(徒弟)承担的职责
1(对待师傅关系态度要严肃、端正~认真钻研教育教学理论~严格执行教学常规~尊重师傅~主动争取师傅的帮助~虚心学习~有疑必问。
2(每周听师傅新授课的2节以上~对于班主任~每周都要听师傅的班会。
3(每学期至少上一节汇报课或优质课~班主任要组织一次班会公开课。
4(每学期至少撰写一篇教育教学论文~并写出拜师总结。
5(主动帮师傅做一些力所能及的事情。
三、说明
1(本协议内容列入教师个人年度考核及教师业务档案。
2(本协议自签订之日起生效~协议期限为一年。
3(协议书一式三份~甲、乙各执一份~另一份学校存档。
河北平山中学
年 月 日
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