会唱歌的鱼

会唱歌的鱼 纸工:会唱歌的鱼 设计意图: 好奇是孩子的天性，任何新鲜的事物对幼儿都有不可抗拒的吸引力，在美术活动中利用游戏、实物调动幼儿对绘画的兴趣，让孩子在绘画过程中感到一种享受，一种轻松愉快的情感体验。因此我设计了美术活动《会唱歌的小鱼》，让幼儿通过绘画认识周围世界，达内心感受。 活动目标: 1、启发幼儿想象小鱼在唱歌时的情景。 2、培养幼儿练习画圆的技巧。 活动准备: 小鱼的半成品若干，水彩笔，实物鱼、鱼缸，鱼的图片。 活动过程: (一)开始部分 1. 谈话引起幼儿的兴趣。 老师:大家看，我们墙上的折纸多漂亮，它是什么呀,有谁知道它喜欢吃什么, 幼儿:在我们教室的墙上有小猫，小猫它喜欢吃鱼。 老师:仔细想想小猫喜欢吃什么, 幼儿:小猫喜欢吃鱼。 2.出示用布遮盖的鱼缸，激发幼儿绘画的乐趣。 (1)老师神秘的打开鱼缸，给幼儿一个惊喜。 老师:鱼缸里面有小鱼在游，看～他们还在吐泡泡呢，像不像在唱歌呀,但你们看我手里的这些会唱歌的小鱼还没有衣服穿，你们愿意给他们画上好看的衣服吗, (二)基础部分 1.老师出示小鱼的半成品范例，提问鱼鳞长的位置。 老师说:咱们给小鱼穿上花衣服吧～花衣服穿在小鱼的哪个部位呢,请小朋友用手圈出花衣服的位置。 2.老师示范用圆圈给小鱼画鳞片。 (1)边画边唱。 老师说:小鱼是快乐的歌手，你们猜猜它在唱什么歌呀,小朋友说出一首歌，老师就在鱼身上画一个圆，如果小鱼轻轻的唱歌就画小圆，唱首很长的歌就画大圆，换首歌就换个颜色继续画圆。 (2)鼓励幼儿边唱歌边画圆圈，体会圆圈变成鱼鳞的快乐。 3.小朋友们添画《会唱歌小鱼》，教师巡回指导。 (1)提示幼儿注意圆圈排列的顺序。 (2)鼓励幼儿大胆绘画，对不会画的幼儿，教师可以把着幼儿的手画，再让幼儿自己画。 (三)结束部分 1.展示作品。 2.体验绘画的乐趣:小朋友们，小鱼的衣服画好了，让我们把他们贴到创意墙上，让他们在哪里唱歌，好不好呀,