六年级文言文阅读

六文言文阅读 (一) 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 1(联系上下文解释下列加点的字词。 ?张( )目对( )日 ?明( )察秋毫( ) ((((?项( )为之强( ) ?徐( )喷以( )烟 (((( 2( 下列加点词意思相同的一项( ) A.必细察其纹理 必先苦其心志 (( B.以虫蚁为兽 扶苏以数谏故 (( C.舌一吐而二虫尽为所吞 公输盘为楚造云梯之械 (( D.驱之别院 盖追先帝之殊遇 (( 3(翻译下列句子。 见藐小之物必细察其纹理。 译文: 4(一位哲人说:“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然, 答: (二) 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至，已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰:“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 1(《世说新语》是由 组织编写的。 2(解释加点词的含义。 ?与友期行 ?去后乃至 (( ?相委而去 ?下车引之 (( 3(《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同? 4( 《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方的行为, 5(从故事主人的言谈中可知，做人要 。 (三) 宋有富人，天雨墙坏。其子曰:“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。 1(给下列加点字注音并解释。 ?天雨墙坏( ): ?而邻人之父亦云( ): (( ?暮而果大亡其财( ): ( 2(翻译下面的句子。 (1)不筑，必将有盗。 译文: (2)其家甚智其子，而疑邻人之父。 译文: 3(富家被盗的原因是什么, 答: 4(这则寓言的寓意是什么, 答: (四) 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。 人皆吊之。其父曰: “此何遽不为福乎,”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰: “此何遽不能为祸乎,”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之。 其父曰:“此何遽不为福乎,”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战， 近塞之人，死者十九，此独以跛之故，父子相保。 1.本文选自 ，此书为西汉淮南王 编著。 成语“ ”出自于此。 2.联系上下文解释文中加点的词语。 ?近塞上之人有善术者( )?马无故亡而入胡( ) (( ?其马将胡骏马而归( ) ?此独以跛之故( ) (( 3.翻译下面的句子: ?此何遽不为福乎, 。 ?近塞之人，死者十九。 。 4.本文是一则 (文体)，其蕴含的道理是: (五)歧路亡羊 《列子》 杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰:“嘻～亡一羊，何追之者众,”邻人曰:“多歧路。”既反，问:“获羊乎,”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之,”曰:“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。” 1. 解释下列句中的加点词 (1) 既率其党 率:__________ (2) 多歧路 歧:__________ (3) 奚亡之 奚:__________ 2.解释下列句中的“亡” (1) 杨子之邻人亡羊 亡:_________ (2) 河曲智叟亡以应 亡:_________ (3)此诚危急存亡之秋也 亡:_________ 3.指出下列句中“歧路亡羊”用的是否正确，并说明理由 (1)面对错误，不能歧路亡羊，不知所措。 ____________________________________ (2人应当谦虚，向周围一切人学习，而不能歧路亡羊，听不得不同意见。 ____________________________________ (3)面对众说纷纭，我应冷静分析做出正确判断，否则就会无所适从、“歧路亡羊”。 ____________________________________ 4.从学习知识方面进行思考，这则寓言有什么启示作用, 答:____________________________________ (六)曾参烹彘 《韩非子》 曾子之妻之市，其子随之而泣,其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。 1. 找出下列句中的通假字 顾反为女杀彘 _____字通______字 _____字通______字 2. 解释下列句中的加点词 (1) 妻适市来 适:__________ (2) 妻止之曰 止:__________ (3) 今子欺之，是教子欺也 子:_________ 子:_________ (4) 遂烹彘也 烹:__________ 3.下列句子中加点的“之”有以下几种解释:A.她，代曾子之妻;B.它，代彘;C.他，代儿子;D.的;E.他，代曾子;F.去，到。请指出下列各句中“之”的用法 (1) 曾子之妻之市 ( ) (2) 其子随之而泣 ( ) (3) 曾子欲捕彘杀之 ( ) (4) 妻止之曰 ( ) (5) 听父母之教 ( ) (6) 今子欺之 ( ) 4.下列对“特与婴儿戏耳”解释正确的一项是________. A.特地跟孩子开玩笑罢了 B. 只是跟婴儿开玩笑罢了 C.只是跟小孩子开玩笑罢了 D. 只是跟小孩子做游戏罢了 (七)涸辙之鲋 《庄子》 庄周家贫，故往贷于监河侯。监河侯曰“诺～我将得邑金，将贷子三百金，可乎,” 庄周忿然作色曰“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰:„鲋鱼来，子何为者耶,?对曰:„我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉,?周曰:„诺～我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎,?鲋鱼忿然作色曰:„吾失我常与，我无所处，吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆～? 1.解释下列句中的加点词 (1) 子何为者耶 为:____________ (2) 我且南游吴、越之王 且:____________ (3) 激西江之水而迎子 子:____________ (4) 曾不如早索我于枯鱼之肆 索:_________ 2.解释下列句中加点的多义词 (1) 我将得邑金 将:__________ (2)于是即将雌剑往见楚王 将:__________ (3) 庄周忿然作色曰 色:__________ (4) 其色墨 色:__________ (5) 周顾视车辙中 顾:__________ (6) 三顾臣于草庐之中 顾:__________ (7) 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉 顾:__________ (8) 庄周忿然作色曰 然:__________ (9) 吾得斗升之水然活耳 然:__________ 3.用现代汉语解释下面问句 (1)可乎, _____________________________ (2)子何为者耶, ____________________________ (3) 君岂有斗升之水而活我哉, ___________________________ 4.借助工具书，掌握下列加点字的不同含义 (1)庄周家贫(穷) 贫:_________ 穷:_________- (2)曾不如早索(求) 我于枯鱼之肆 索:__________ 求: ____________ 5.试从不同角度说说“涸辙之鲋”的寓意 (1)_____________________________________________ (2)_____________________________________________ 6.《庄子》的作者是________,_________时期_________家代表人 物。该书中许多文章是由寓言故事组成的，请查阅资料写出几篇故事 名:《________》 、《__________ 》 、《__________》 参考答案: (一)1(?张开 对着，向着 ?清楚 秋天鸟兽身上新长的羽毛 ?脖子 同“僵”，僵硬 ?慢慢 用 2(A 3(看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。 4(?童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。?“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想像力。 (二) 1(刘义庆 2(?约定;?才;?丢下;?拉 3( “君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”谦词，对人称自己的父亲。 4(可从正反两方面回答，只要言之成理即可 5(守信用、讲礼貌。 (三)1.?yù 下雨 ?fǔ 老人 ?wánɡ 丢失 2.?如果不(赶紧)修筑它，一定有盗贼进来。 ?这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那老人干的。 3.家富，且“天雨墙坏”。 4.教育人们不可因人废言，要看意见正确与否。 (四)1.《淮南子?人间训》 刘安 塞翁失马，焉知非福 2(擅长、善于。 逃跑。 带领。 因为。3.(1)这一损失怎么就不会变成好事呢,(2)靠近边塞的人家，战死的青壮年占十分之九。 4(寓言 祸与福和可互相转化，看待事物要持辩证的态度，要懂得努力将坏事变成好事的工作与生活方法 (五)最佳答案 1. 解释下列句中的加点词 (1) 既率其党 率:率领。 (2) 多歧路 歧:不同的。 (3) 奚亡之 奚:哪能，怎么。 2.解释下列句中的“亡” (1) 杨子之邻人亡羊 亡:丢失。 (2) 河曲智叟亡以应 亡:同“无”，没有。 (3)此诚危急存亡之秋也 亡:与“存”相对，亡国。 3.指出下列句中“歧路亡羊”用的是否正确，并说明理由 (1)面对错误，不能歧路亡羊，不知所措。 不对，该句讲的是面对错误时候的状态，而歧路亡羊是指结果。 (2人应当谦虚，向周围一切人学习，而不能歧路亡羊，听不得不同意见。 不对，意义不相符。歧路亡羊是比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。该句不适用。 (3)面对众说纷纭，我应冷静分析做出正确判断，否则就会无所适从、“歧路亡羊”。 正确。 4.从学习知识方面进行思考，这则寓言有什么启示作用, 答:无论是学习什么知识，都应该有明确的目标。知道什么是正确的方向。不应该贪多，求全，或者盲目学习，应该有针对性。有明确的想要达成的目标。 (六)最佳答案 1. 找出下列句中的通假字 顾反为女杀彘(zhì) “反”通“返” “女”通“汝”。 2. 解释下列句中的加点词 (1) 妻适市来 适:到。 (2) 妻止之曰 止:阻止。 (3) 今子欺之，是教子欺也 子:您。 子:儿子。 (4) 遂烹彘也 烹:煮，烹饪。 3.下列句子中加点的“之”有以下几种解释:A.她，代曾子之妻;B.它，代彘;C.他，代儿子;D.的;E.他，代曾子;F.去，到。请指出下列各句中“之”的用法 (1) 曾子之妻之市 ( F ) (2) 其子随之而泣 ( A ) (3) 曾子欲捕彘杀之 ( B ) (4) 妻止之曰 ( E ) (5) 听父母之教 ( D ) (6) 今子欺之 ( C ) 4.下列对“特与婴儿戏耳”解释正确的一项是____C____. A.特地跟孩子开玩笑罢了 B. 只是跟婴儿开玩笑罢了 C.只是跟小孩子开玩笑罢了 D. 只是跟小孩子做游戏罢了 (七) 最佳答案 1.解释下列句中的加点词 (1) 子何为者耶 为:做。 (2) 我且南游吴、越之王 且:将要。 (3) 激西江之水而迎子 子:您，表示尊敬。 (4) 曾不如早索我于枯鱼之肆 索:寻找。 2.解释下列句中加点的多义词 (1) 我将得邑金 将:将要。 (2)于是即将雌剑往见楚王 将:携带。 (3) 庄周忿然作色曰 色:表情，指愤怒的表情。 (4) 其色墨 色:颜色，色彩。 (5) 周顾视车辙中 顾:环顾。 (6) 三顾臣于草庐之中 顾:探望。 (7) 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉 顾:难道，还。 (8) 庄周忿然作色曰 然:……的样子。 (9) 吾得斗升之水然活耳 然:这样。 3.用现代汉语解释下面问句 (1)可乎, 行吗, (2)子何为者耶, 你是干什么的, (3) 君岂有斗升之水而活我哉, 您有没有一斗一升的水来救活我呀, 4.借助工具书，掌握下列加点字的不同含义 (1)庄周家贫(穷) 贫:贫穷。 穷:不通达，(多指事业)。 (2)曾不如早索(求) 我于枯鱼之肆 索:寻找。 求:探求。 5.试从不同角度说说“涸辙之鲋”的寓意 (1)鲋鱼认为庄周的答复不符合实际。 (2)庄周可以简单地完成鲋鱼的要求，却要舍近求远。 6.《庄子》的作者是(庄周),(战国)时期(道)家代表人物。该书中许多文 章是由寓言故事组成的，请查阅资料写出几篇故事名:《秋水》 、《渔父》、 《盗跖》。