对石蕊溶液遇氢氧化钠溶液、石灰水变蓝色的实验探究

对石蕊溶液遇氢氧化钠溶液、石灰水变蓝色的实验探究 对石蕊溶液遇氢氧化钠溶液、石灰水变蓝色的实验探究 一、问题的提出 人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书?化学?九年级?下册》第十单元课题一(第48页和49页)【实验10-1】中，提出将紫色石蕊溶液分别滴加到食醋、盐酸、石灰水和氢氧化钠溶液中，希望通过引导学生对实验现象的观察来得出结论:紫色石蕊溶液遇到酸性溶液变成红色，遇碱性溶液变成蓝色。笔者在实验教学中发现“石蕊试液遇酸变红”现象非常明显，但是没有一次成功地看到“石蕊溶液遇氢氧化钠溶液、石灰水变蓝色”的现象。为了完成教学任务，多年来笔者只好以种种理由搪塞学生，或干脆就不做这个实验，只告诉学生“石蕊溶液遇碱性溶液变蓝色”这个结论，这种空口说白话的行为，久而久之就成了笔者的心病。近来笔者与扬州大学化学化工学院吴星教授就这个问题进行了交流，在吴教授的启发下笔者做了大量的实验，有了一点成果与各位读者共享。 二、查阅资料 经查阅资料发现:石蕊溶液的配方有不下十种，而且有的配制相当复杂。笔者采用比较典型的五种石蕊溶液配方做探究实验。它们是: 方法1:?在250ml烧杯中注入150ml左右的蒸馏水，加入半药匙石蕊粉末，微热至50?,60?，搅动加速溶解成深蓝紫色石蕊溶液(原液)，备用。?试管里注入1/2体积的蒸馏水，通入co2制成饱和co2水溶液(h2co3)，备用。?在不断振荡的条件下，在蓝紫knowledge, Zhuang Shaozhen said pro-democracy work, lecturing is in charge of the underground. In addition, singing revolutionary songs of the Taihang mountains and the Yan ' an ode. Underground activism attracted the attention of reactionary forces, one day, Dong Ling Yuanpei (head of the Youth League of the Wujiang), suddenly the field "inspection", then in establishing the Middle circuit Education Office Wujiang, anti-communist activities 色石蕊原液中逐滴加入饱和co2水溶液，直至溶液由蓝紫色变成纯正的紫色(参见初三化学下册48页图)，即成。调配紫色石蕊液，还可以用极稀的乙酸来代替饱和co2水溶液(但不要用h2so4、hcl等强酸)。 方法2:在500ml水中加入10g粉碎了的石蕊，煮沸5分钟，静置后过滤，将所得溶液存放在试剂瓶中。 方法3:取石蕊粉末10g，加乙醇40ml，回流煮沸1小时，静置，倾去上层清液，再用同一方法处理2次，每次用乙醇30ml，残渣用水10ml洗涤，倾去洗液，再加水50ml煮沸，放冷，过滤，加适量氢氧化钠稀溶液调至紫色即得。 方法4:1g石蕊溶于50ml水中，静置一昼夜后过滤。在滤液中加30ml 95%乙醇，再加水稀释至100ml。 方法5:向5g石蕊中加入95%热酒精500ml充分振荡后静置一昼夜，然后倾去红色浸出液(酒精可回收)。向存留的石蕊固体中加入500ml纯水，煮沸后静置一昼夜后过滤，保留滤液，再向滤渣中加入200ml纯水，煮沸后过滤，弃去滤渣。将两次滤液混合，水浴蒸发浓缩至向100ml水中加入三滴浓缩液即能明显着色为止。 三、实验探究 1.探究实验1 (1)笔者首先根据不同配制方法配制石蕊溶液备用，然后称取不同质量的氢氧化钠分别加入20g水中，搅拌溶解。 (2)分别取不同质量比的氢氧化钠溶液，分别滴加3滴用不同方knowledge, Zhuang Shaozhen said pro-democracy work, lecturing is in charge of the underground. In addition, singing revolutionary songs of the Taihang mountains and the Yan ' an ode. Underground activism attracted the attention of reactionary forces, one day, Dong Ling Yuanpei (head of the Youth League of the Wujiang), suddenly the field "inspection", then in establishing the Middle circuit Education Office Wujiang, anti-communist activities 法配制的石蕊溶液。 (3)观察现象(为了能准确地描述现象，避免自己主观判断，笔者请多位非化学教师和学生来观察同一实验现象)。现象如1。 2.探究实验2 新制石灰水，分别取样，滴加石蕊，观察现象 既然目前“石灰水使石蕊溶液变蓝色”是“皇帝的新装”，那能否寻求另一种碱来代替石灰水呢,为此笔者想到了初中化学中常见的碱——氢氧化钾，为此笔者进行了探究实验3。 3.探究实验3 配制饱和的氢氧化钾溶液，分别取样，分别滴加3滴石蕊溶液，观察实验现象。 四、实验结论 1.用饱和氢氧化钠溶液能使石蕊溶液显蓝色; 2.“石蕊遇石灰水变蓝色”理论与实际不符;改变石蕊配制方法也不能使实验成功; 3.用不同方法所配得的石蕊溶液，它们的实验效果都差不多，没有什么本质的区别。 五、建议 1.将人教版九年级下册化学48页的【实验10-1】中石灰水换成饱和氢氧化钾溶液，这样现象非常清晰，便于学生对实验现象的观察，结论的归纳; knowledge, Zhuang Shaozhen said pro-democracy work, lecturing is in charge of the underground. In addition, singing revolutionary songs of the Taihang mountains and the Yan ' an ode. Underground activism attracted the attention of reactionary forces, one day, Dong Ling Yuanpei (head of the Youth League of the Wujiang), suddenly the field "inspection", then in establishing the Middle circuit Education Office Wujiang, anti-communist activities 2.让学生观察溶液颜色时，用一张白纸放在试管后面作衬托，学 生会观察得更明显; 3.配制的石蕊溶液最好过滤除去杂质，避免对实验现象的干扰。 ,此论文的完成得到了扬州大学化工学院吴星教授、笔者所在单 位同事和学生的帮助，在此深表感谢～, knowledge, Zhuang Shaozhen said pro-democracy work, lecturing is in charge of the underground. In addition, singing revolutionary songs of the Taihang mountains and the Yan ' an ode. Underground activism attracted the attention of reactionary forces, one day, Dong Ling Yuanpei (head of the Youth League of the Wujiang), suddenly the field "inspection", then in establishing the Middle circuit Education Office Wujiang, anti-communist activities