反问句的意思

反问句的意思 就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的(明知故问)。 反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。 反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。 反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。 例句 1. "难道我会不知道,"----说话者是在强调自己是知道的。 2. "难道我有这么笨吗,"----说话者在强调自己并不笨。 3."难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难。 4."那怎么是一样的呢,"----说话者在强调那是不一样的。 5.难道我们能浪费时间吗,——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。 6.你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境。 7.你们怎么能不承认错误呢,——强调要勇于承认错误。 8.你们怎么能不回家呢,——强调不能不回家。 9.在列夫?托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行～”意思就是说同死人待在一起不行，感叹号表示极度强调。 10.自从六年前的那一次，我何曾再迟到过, ——强调我再没迟到过。 11. 晚了也得去，怎么可以逃学,——《城南旧事》(林海音) 12.我难道没有应该责备自己的地方吗,我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗,我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假的吗, 13.这是多么深刻的教诲啊～难道不值得我们永远牢记吗, 14.你如果上课不认真听讲，作业会做吗,——强调上课不认真你就不会做作业。 15.为什么不去问问神奇海螺呢,——强调你应该去问神奇海螺。 16.你是笨蛋吗,——强调你是不是笨蛋。 反问句的特点 通常反问句是陈述句的改版，是为了强调语气。 如:那怎么是一样的呢,这个反问句改为陈述句就是:那是不一样的。相比之下，前一个句子语气就强烈多了。 除此之外，一些反问句还要有反问词，如:难道 怎么 这么„„ 除了反问词，还要在最后加上语气词如:呢 吗„„ 而且为了表示与陈述句的区别，还要在最后加上问号(,)。 且通常都要把句子(判断句)的意思倒过来后，再加上反问词。 反问和设问的区别:设问和反问都是无疑而问，但是有明显的区别:设问不表示肯定什么或否定什么，反问明确地表示肯定或否定的。设问主要是提出问题，引起注意，启发思考;反问主要是加强语气，用确定的语气表明作者自己的思想。设问是自问自答，有问有答，答在问外;反问寓答于问，有问无答。 目的:加强语气，更明显的表达出自己所要表达的东西。 人际交往:经常使用反问句的人语言攻击性较强，自我保护意识比较强烈。这可能是一种自卑的表现，在与异性的交流中显得尤为突出。这在择偶过程中也会产生负面的影响，因此建议在日常生活中不要频繁使用反问句 。设问句 为了引起别人注意，故意先提出问题，自己提问自己回答，就叫做设问句。 设问除了能引起注意外，还能启发读者思考。 例子(1):甚么叫自律,自律就是自己管束自己的行为。 例子(2):这人是谁,不是别人，原来是大明。 例子(3):数学真的很难吗,我看不是。 例子(4):这道题真的那么难做么,我看很好做。 设问句强烈的表达了句子的主要内容. 设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。