幼儿园全园家长会

幼儿园全园家长会 时间: 年 月 日 我幼儿园课程模式主要形态有五大领域课程，以及区域活动课程及本园园本课程等。我园在课程模式的采用上一般会可种课程模式并存，同时根据幼儿园教育条件，特色以及其它具体情况有所偏重。如:现在我们我们非常重视的园本课程，民间游戏就是要结合本园的实际，并充分利用现有的教育资源进行教学。在这一过程中，家长的参与就显得尤为重要。我们要发动全体教职工，家长共同搜集大量游戏材料，邀请各位家长为幼儿民间游戏户外材料，邀请各位家长为幼儿制作民间游戏户外材料2种，保障幼儿有充足的户外时间，每位孩子都可以拿上自己的玩具进行活动，游戏。具体要求各班老师会给家长讲。保证每位幼儿人手1份，让幼儿在玩中学，在学中玩，促进其身心和谐发展。我园民间游戏是否能顺利展开，将离不开全幼儿家长的支持。 游戏是伴随着人类社会发展的一种社会现象，是幼儿的一项基本活动。《幼儿园工作》中明确指出:“游戏是对幼儿进行全面教育发展的重要形式”，“因地制宜的为幼儿创设游戏条件”。《幼儿园指导纲要》中同时指出“玩是幼儿的天性”，“要发现、保护和引导幼儿固有的天性”，“以游戏为基本活动”。可见，游戏是幼儿童年生活中不可或缺的一部分，它是孩子童年的欢乐，自由和权力的象征。丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心健康发展，而且能增长幼儿的知识，发展智力。 我们幼儿园主要是通过游戏对幼儿进行教学活动，让幼儿在玩中学，学中玩。打破了以往的行灌输式教学，如:让幼儿认识酸甜苦辣，老师是通过让幼儿看，闻，尝多种感觉进行操作，从而让幼儿握。 从另一个层面上讲，家长参与幼儿园的教学活动又是更好的对孩子施行家庭教育的基础。家庭即是生命的产生和发育的地方，也是心灵萌芽和升华的地方。任何一个家庭都负担着生命生产和心灵启蒙的双重任务。所以在以后的教学活动中可能会需要家长很多方面的配合与协作。 下面我给各位家长先介绍一下幼儿园和一学期的活动安排 1. 开学初创设区域活动区角及班级环境和教学活动相对应，根 据开展的内容及时填充，丰富区角材料。 2. 各班自制民间游戏材料2种(每种人手一份)。 3. 开展民间游戏园本课题，每两周各组开展1次民间游戏 观摩，每月全园进行1次全园观摩。 4. 我们每周聘请了专业的英语教师为幼儿开展英语教学活动。 其余时间由本班老师上英语课。 5. 每班都有专门学过蒙氏教学的老师为幼儿开展蒙氏教学活 动。 孩子参加全园大型活动: 1. 十月地震演习活动。2.十一月消防演习活动。3.十二月召 开家长会及家长开放日活动。庆“元旦”环境布置(大 环境和小环境)及亲子活动4.广播操比赛，11月(全园 幼儿)。 教研活动 1. 十月份全园教师在各班开展科学领域观摩研讨活动。 2. 十一月份全园教师各班进行区角活动观摩研讨活动。 3. 十二月份全园教师在各班开展表演游戏活动观摩研讨。