【精品】用天使的眼睛看孩子

【精品】用天使的眼睛看孩子 用天使的眼睛看孩子 今天，我的一位同事给大家带来了一篇文章，很是感人，给予我们的思考也多，为此我们还产生了争论。 这是发生在国外一个家庭中的真实的故事。 故事的梗概是这样的: 一天，家中买来了一台汽车，油光锃亮，全家人喜气洋洋的。家中有一个女儿，刚满四岁，很是天真。 当家中的大人们不在场，女儿拿起一根铁丝在汽车上画画。 爸爸看到了，发现汽车被女儿画得乱七八糟，非常气愤，就重重地打了女儿几巴掌，但是觉得还是不解气，就用那根铁丝绑住了女儿的双手，把女儿条在了车库里，然后扬长而去，开车外出干活去了。 四个小时过去了，汽车司机方才想起来女儿，连忙赶回家把女儿放下来，送进了医院。经医生诊断，女儿的双手必须切除才能保住性命。 女儿的双手被切除了，几个月后女儿从医院回家了。当女儿看到汽车已经被重新喷上了油漆以后，女儿天真地扬起了小脸蛋，笑眯眯地对着爸爸说:“爸爸，汽车又变成新的了，你什么时候还我双手呀,” 爸爸抱起女儿，默默地流出了眼泪。 放下了女儿，爸爸走进了车库，在捆绑女儿的地方想自己开了一枪。 爸爸带着眼泪走了。 我们的争论是这位爸爸是不是有爱心: 有的老师认为这位爸爸只是粗心大意忘记了女儿，才酿成如此大祸; 有的老师认为这是一位没有爱心的爸爸，虽然女儿在汽车上画了画，但是，这画痕是可以除去的，只是花一点钱罢了，而女儿必定还很小，这样的年龄犯错误连上帝都能原谅何况我们人,假若他有爱心，应该微笑着带着孩子去汽修厂喷漆，而不是把女儿绑起来。绑女儿，再吊起来，是需要狠心的～ 讲到了这个问题，我想起了我们学校教育，我们该怎么样来对待孩子们犯错误呢,我想要重在引导，一方面要根据孩子们的年龄特点引导学生的行为，比如在墙壁上开辟出一块专栏，让孩子们的信手涂鸦引导到在专栏里画画创作上来，做到未雨绸缪;另一方面对待孩子的错误，我们应该抱着宽容的爱心来对待孩子，让他们能愉悦地接受，而不给孩子们留下身心伤害，最好的方法就是进行“情景教育”，比如孩子们摘下了鲜花，就让他们带着鲜花来到花树下，让他们看看摘下鲜花后的花树，听听花的声音，让孩子们在这样的情境中接受教育。