免疫系统与功能

免疫系统与功能 1.糖尿病是因为某种原因导致患者血糖浓度过高，超出了其肾小管的重吸收能力，从面使尿液中出现糖。据此分析下列不属于糖尿病致病机理的是( ) A(效应T细胞攻击使胰岛B细胞受损 B(体内产生了抗胰岛素受体的抗体 C(组织细胞无法将摄取葡萄糖的蛋白质定位于细胞膜表面 D(肾小管细胞表面重吸收葡萄的载体蛋白减少 2.海马区是中枢神经系统中参与学习和记忆储存的重要器官，因此在对阿尔兹海默综合征(AD，俗称“老年痴呆”)的研究过程中，海马区成为了众多学者关注的重点之一。研究表明，AD病人的神经细胞外β淀粉样蛋白(Aβ)沉积，这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜，导致神经细胞的病变。请回答: (1)神经元胞体与轴突的相连处叫轴丘，实验表明，刺激轴丘比刺激其余部位容易引起神经兴奋，其可能的原因是轴丘部位 数量多。 +(2)神经纤维某部位兴奋时膜外为 电位，此处Na浓度为膜外 膜内。 (3)研究发现，病变个体中Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤，引起乙酰胆碱(一种神经递质)的合成和释放量 ，兴奋在神经细胞之间的传递速率 ，病人表现出记忆障碍。 (4)乙酰胆碱与 上的相应受体结合引起突触后神经元兴奋后，会立即被乙酰胆碱酯酶催化水解，若某种毒素作用使乙酰胆碱酯酶失活将会引起突触后神经元 。 【答案】 ) 31.(9分，除标示2分的空外，每空1分+(1)运输Na的膜蛋白(或钠离子通道)(2分) (2)负 高于(2分) (3)减少 减慢 (4)突触后膜 持续兴奋 【解析】(2)兴奋时，钠离子内流形成动作电位，膜电位为外负内正，但膜外钠离子浓度仍高于膜内。(3)由于病变个体中Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤，细胞提供的能量减少，引起乙酰胆碱(一种神经递质)的合成和释放量减少，导致兴奋在神经细胞之间的传递速率减慢病人表现出记忆障碍。 3.弓形虫是一种寄生在真核细胞内的寄生虫，会引起人畜的弓形虫病。 ?弓形虫进入机体后，被吞噬细胞摄取和处理，吞噬细胞将抗原传递给 ，刺激其产生 ，B细胞受到抗原刺激后，在相关物质的作用下，增殖分化形成 ，产生抗体。当弓形虫进入宿主细胞后， 细胞可以与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡。 ?科研人员利用弓形虫引起机体特异性免疫反应的主要抗原进行单克隆抗体的制备，首先将免疫过的小鼠脾脏细胞取出，与 融合，此过程除采用物理、化学方法外，还可采用 诱导融合。然后经选择性培养基培养筛选，获得的杂交瘤细胞不仅能 ，同时还能产 1 生所需的特异性抗体。 ?为研究上述单克隆抗体对弓形虫的作用，首先将弓形虫置于含一定浓度单克隆抗体的培养液中培养1小时，然后将其与具有连续分裂能力的动物细胞共同培养，培养不同时间后分别测量细胞数量(结果如下图所示)。 此实验设置了 与具有连续分裂能力的动物细胞共同培养作为对照。分析实验结果可以得出的结论是 。 ?科研人员给小鼠注射适量的上述单克隆抗体溶液，然后又注射了弓形虫，实验结果表明小鼠的生存时间虽有延长，但最终仍会死亡，可能的原因是注射的弓形虫的量太大，且机体内针对弓形虫的免疫本应以为 主，所以导致体内实验的效果不理想。 30、(8分)下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程， X表示抗原，数 字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。 (1)图中属于免疫活性物质的有__________(填字母)。 (2)在物质f的作用下，____________(填字母)开始一系列的增殖和分化，进而发生免 疫效应。为获得d细胞中合成、分泌物质Y有关的细胞器，一般采用__________的方法。 (3)图中的_______(填字母)能使靶细胞裂解死亡，且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他的因素而被破坏的细胞以及癌变的细胞，这些细胞死亡的方式称为_________。 (六)回答有关人体免疫的问题(7分) 图三十三是人体免疫机制简化模式图，图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示有关物质或结构。 D ? C g ? 图三十三 E a c 病毒 d b a ? e ? 被感染 的细胞 A A b Th细胞 f ? i F 2 B ? G 61. 图中表示先天性免疫过程的有 (用数字表示);属于免疫分子的有 (用 字母表示)。图中小写字母c的名称是 。 图三十四 62. 从图中信息分析A细胞在免疫过程中的两大作用: 。 将不带特殊病原体的若干健康小鼠分成2组，分别注射细菌X和生理盐水，10天后分离出T细胞和血清，再将这些T细胞或血清分别注入之前刚注入细菌X的小鼠。然后逐日检查小鼠脾脏内活菌量。具体过程与结果见下图三十四。 图三十四 健康小鼠 00 10 ?组 脾 8 细菌X 脏 注射 ?组 注射 中 T细胞 6 ?组 分?组 活 10天后 别 4 菌 检分离出 量 注射 A组 查?组 血清 2 (Ig) 脾?组 脏 0 生理盐水 中3 1 2 4 0 注射 活 注射 感染后天数 ?组 T细胞 菌10天后 量 实验结果 分离出 (箭头为注射T细胞或血清的时间) B组 注射 ?组 血清 实验 63. 实验中，对B组小鼠的处理的作用是 。 从图可知，?组小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势是:前两天缓慢上升，然后与? 组 差异不大，后两天菌量上升速率较快的原因可能是: 。 ?、?组的作用差异说明: 。 (五)回答下列有关免疫调节的问题。(8分) 某医生接待了因手被割伤前来就医的甲、乙两位病人～在详细询问后～决定给接种过破伤风疫苗的甲注射破伤风类毒素,给未接种过破伤风疫苗的乙注射破伤风抗毒素。下图表示人体对接种物免疫的部分过程。数字表示细胞或物质～据图分析回答: ? ? ? ? ? ? 3 50(图中?和?中，代表破伤风抗毒素的是 。在这甲、乙两种治疗方法中，免疫见 效快、作用维持的时间短的是 。 51(细胞?是 ，?除了能直接消灭抗原外，还能 。 52(下列关于细胞????的说法正确的是 。 A.人体对某些抗原能终身免疫只与细胞?有关 B.细胞???中相同的物质是DNA、mRNA和核糖核苷酸 C.受抗原刺激后的???细胞，有的细胞周期变长，但核糖体活动都增强 D.只有细胞?没有识别能力和分裂分化能力，且能产生特定的免疫物质 科学家曾对一名双亲均正常的患病女孩进行临床诊断～SCID是一种严重免疫缺陷疾病～ 发现其致病的主要机理如下图所示,ADA是脱氨基腺苷酶～dATP是双链三磷酸腺苷,～最终结果导致细胞发育失常～细胞损伤或死亡。 dATP ADA活性 ADA缺失 ADA编码 抑制 基因突变 合成 DNA 4种脱氧核苷酸合成 53(患者体内ADA(脱氨基腺苷酶)的缺失，对B、T淋巴细胞的损伤很大，试根据题意分析原因: 。 23(下列有关人体免疫的叙述，正确的是 血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线 ?抗原都是外来异物 ? ?人体分泌的乳汁中含有某些抗体 ?吞噬细胞可参与特异性免疫 ?对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的 A(??? B(???? C(??? D(???? 24(科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫反应中的作用，进行了如下表所示的实验。下列对该实验的相关分析解释不成立的是 ((( 组别 处理方式 检测结果 用肺癌细胞抗原处理M细胞后,分离出M细胞与胸腺淋巴部分淋巴细胞能杀实验组 细胞混合培养,再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 伤肺癌细胞 淋巴细胞均不能杀对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 伤肺癌细胞 A(实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 B(经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成致敏T细胞 C(实验组培养液中含有能增强致敏T细胞杀伤力的淋巴因子 D(实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白 29((16分)弓形虫是一种寄生在真核细胞内的寄生虫，会引起人畜的弓形虫病。 4 ?弓形虫进入机体后，被吞噬细胞摄取和处理，吞噬细胞将抗原传递给 ，刺激其产生 ，B细胞受到抗原刺激后，在相关物质的作用下，增殖分化形成 ，产生抗体。当弓形虫进入宿主细胞后， 细胞可以与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡。 ?科研人员利用弓形虫引起机体特异性免疫反应的主要抗原进行单克隆抗体的制备，首先将免疫过的小鼠脾脏细胞取出，与 融合，此过程除采用物理、化学方法外，还可采用 ，同时还能产诱导融合。然后经选择性培养基培养筛选，获得的杂交瘤细胞不仅能 生所需的特异性抗体。 ?为研究上述单克隆抗体对弓形虫的作用，首先将弓形虫置于含一定浓度单克隆抗体的培养液中培养1小时，然后将其与具有连续分裂能力的动物细胞共同培养，培养不同时间后分别测量细胞数量(结果如下图所示)。 此实验设置了 与具有连续分裂能力的动物细胞共同培养作为对照。分析实验结果可以得出的结论是 。 ?科研人员给小鼠注射适量的上述单克隆抗体溶液，然后又注射了弓形虫，实验结果表明小鼠的生存时间虽有延长，但最终仍会死亡，可能的原因是注射的弓形虫的量太大，且机体内针对弓形虫的免疫本应以为 主，所以导致体内实验的效果不理想。 25.图11为某患者的神经突触结构与有关神经传导机制的模式图，对该图结构与功能的叙述 甲 正确的是 ?甲是轴突，乙是神经递质 ?乙与受体结合引起丙通道开放 乙 ?患者的受体成为抗体X攻击的抗原 抗体X ?丙是多种离子出入的通道 受体 丙 A.?? B.?? 图11 C.??? D.??? 5 (六)关于免疫问题,10分, 全球目前约有4亿乙肝病毒携带者，是艾滋病患者的100多倍，每年有120万人死于由乙肝病毒引发的肝炎、肝坏死、肝硬化和肝癌。 慢性肝炎患者因为体内缺乏IL-2、IFN-γ等细胞因子，导致机体免疫功能下降，长期带有肝炎病毒。研究指出，Th1细胞能分泌IL-2、IFN-γ等细胞因子。 ? A Th ? ? ? Th2 Th1 IL-2 与IFN-γ B ? ? IL-4 、IL-5等 ? 乙肝病毒 D C ? ? F E 物质乙 图21 物质甲 55.肝细胞是乙肝病毒的靶细胞，这是因为肝细胞膜上具有 所致。 56.慢性乙肝患者主要是因为图21中机体免疫过程 两个关键环节(填编号)出现问题，导致 细胞(填图中字母)数量严重不足，不能有效应对肝细胞内大量复制的病毒。 57.图21中能直接作用于乙肝病毒的免疫分子是 。 58. IL-2、IFN-γ等物质主要作用是 。 59.细胞D除了图21中的免疫作用方式，还可以通过 发挥免疫作用。 60.图21中细胞A的功能是 。 61.人工免疫需要向易感人群血液中注入多种抗原，这些抗原主要来自乙肝病毒的 。 13(图5中a表示浆细胞，b表示抗体，c表示致敏T细胞，则e和d分别表示( ) a A(体液免疫和淋巴因子 B(细胞免疫和记忆细胞 c e d C(特异性免疫和记忆细胞 b 图5 D(特异性免疫和淋巴因子 16(如果母亲的血清中不含凝集素抗A和抗B，而父亲的血清中含凝集素抗A，则后代红细胞膜上不可能出现的情况是 A. 有凝集原A B. 有凝集原B C. 有凝集原A和B D(无凝集原A和B 6 (五)回答下列有关人体免疫的问题。(10分) 35. 人体免疫器官主要包括 (至少答出两个)。 下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中?,?表示免疫细胞， ?和?表示免疫分子。 。 36. 以下不属于第1道免疫防线的是 A.溶酶体 B.汗液 C.口腔粘膜 D.胃酸 37. 图中细菌?可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是 。 38. 图中?和?的名称分别是 和 ;?和?分别表示 和 。 39. 接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分 析此现象的原因 。 40. 接种疫苗属于 免疫方法。 29.将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失:从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答: (1)上述实验验可以说明___是免疫反应所需的细胞. (2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射___，任何检测相应的抗体。 (3)动物体内能产生特异性抗体的细胞称为____。在抗体，溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质是_____。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这 7 三类细胞中不属于免疫细胞的____。 A(甲 B(乙 C(丙 D(丁 【答案】?淋巴细胞(B淋巴细胞);?抗原;?浆细胞(效应B淋巴细胞);?编码抗体的基因、红细胞 【解析】因为A组去除淋巴细胞后，产生抗体能力丧失，而重新移植后又获得了产生抗体的能力，因此免疫反应所需要的是淋巴细胞。如果要证明A组大鼠获得了产生抗体的能力，就应该给大鼠注射抗原，从而刺激其产生相应的抗体。抗原进入动物体后，通过体液免疫的过程，可以使浆细胞(效应B淋巴细胞)产生抗体，从而消灭抗原。编码抗体的基因属于遗传物质，红细胞不属于免疫细胞。 【评析】;考察的知识点属于常考点，但是此题新颖，考察学生的应变能力。 4.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是 (( A.主动运输过程中，需要载体蛋白协助和ATP提供能量 B.在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输 C.质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高 D.抗体分泌过程中，囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分 答案B 思路分析:物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细 +胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。在静息状态下，神经细胞进行着K外流和其他的生命活动，需要能量供给，进行着葡萄糖的跨膜运输和葡萄糖的分解。质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内溶质相对增多，渗透压升高。抗体分泌过程属于胞吐，高尔基体分泌的囊泡到达细胞膜时，囊泡膜与细胞膜融合，成为细胞膜的一部分。 1.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是(C) A. 使机体积累更多数量的疫苗 B. 使机体产生更多数量的淋巴细胞 C. 使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D. 使机体产生更强的非特异性免疫 解析:本题考查免疫的有关的知识,疫苗的接种是特异性免疫,接种疫苗后,机体会产生相应的抗体和记忆细胞(淋巴细胞),当相同的抗原再次入侵机体时,记忆细胞会迅速增殖分化,产生大量的效应B细胞和记忆细胞(淋巴细胞),但记忆细胞(淋巴细胞)的种类是不变的,效应B细胞会产生抗体消灭抗原, 接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次，就是为了产生更多的抗体和记忆细胞(淋巴细胞),增强机体的特异性免疫能力.所以答案为C. 30、(12分)?将3根离体神经纤维(枪乌贼的巨轴突)分别放置于盛有海水(A)等渗KCl、溶液(B)等渗葡萄糖溶液(C)3个培养皿中。若都给予适宜的刺激， (填A、B、C编号)培养皿中的神经纤维可以产生神经冲动，原因 是 。 8 ?图为神经—肌肉连接示意图。C1、C2表示免疫大脑 细胞，黑点(?)表示神经元胞体，?,?表示 ? 神经纤维，按图示，肌肉受到刺激不由自主地收? C1 缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是 (填?,?编号)。大脑感觉到肌肉受到刺激其信? ? 号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为 ? ? ? (填?,?编号)。 C2 ?重症肌无力是自身免疫病，多数患者的免疫系? ? ? ? 统误将自身肌肉细胞膜(突触后膜)上的神经递 质受体当作 ，产生的自身抗体 攻击了此类神经递质受体，从而神经冲动传递受 抗体 阻，肌肉收缩无力，图中免疫细胞C2的名称肌肉 为 。 ， 【答案】?A 神经冲动的产生需要Na ? ??? ??? ?抗原 浆细胞 【解析】本题考查有关神经细胞生活环境与神经冲动传递过程和有关免疫知识。由于神经细胞受到刺激产生兴奋，需要钠离子从膜外进入膜内，而海水中还有钠离子，所以放在海水中产生兴奋，神经冲动的传导不自主收缩没有传递到大脑，而大脑感受到刺激传递到大脑，根据幸福传导可知肌肉受到刺激不由自主的收缩，神经冲动在神经纤维上出现的顺序依次是???;大脑感觉到肌肉受到刺激其信号(神经冲动)在神经纤维上出现的顺序依次为???。自身免疫病是把自身正常细胞表面的糖蛋白误认为是抗原。由B细胞增殖分化产生浆细胞合成分泌抗体。 1(结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫 细胞是 A(浆细胞 B(T淋巴细胞 C(B淋巴细胞 D效应T细胞 答案:D 解析:本题主要考查细胞免疫的基础知识。人教版必修三课本37页最后一段叙述如下:T细胞接受抗原刺激后，就会分化形成效应T细胞，效应T细胞就会与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使靶细胞裂解死亡。 5(无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是 A.无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能 B.无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中 C.无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D.人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖 【答案】A 【解析】本题借助裸鼠特点考查胸腺作用及免疫类型及过程。胸腺为T淋巴细胞发育成熟场所，无胸腺则不能产生T淋巴细胞，而T淋巴细胞参与细胞免疫和体液免疫过程，因此需胸腺裸鼠不具备正常的体液免疫功能。A项错误。因其免疫力低下，故应饲养在无菌环境中，B项正确。对异体组织的排斥反应以及清除体内的癌细胞过程都属于细胞免疫，由T淋巴细胞增殖分化形成的效应T细胞对异体组织及癌细胞等进行识别并排斥，裸鼠无T细胞，故无排斥反应且不能清除癌细胞，C项、D项正确。 8(可被人体免疫系统直接识别的是 A(血液中O浓度的变化 B(血糖浓度的变化 2 C(环境中温度的变化 D(感染人体的流感病毒 9 26.机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL-18)能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL-18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下: 60Co照射，下同);?组先辐 选取若干实验小鼠，随机分成三组:?组无辐射损伤;?组辐射损伤( 射损伤，1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了Oh、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表: 组别 处理方法 0 h 12 h 24 h 48 h ? 无辐射损伤 0.046 0.056 0.048 0.038 ? 辐射损伤 0.460 0.420 0.530 0.520 ? 辐射损伤+IL–18 0.239 0.265 0.279 0.269 22.选择脾细胞作为本实验材料，是因为脾脏是集体重要的_______器官。已知IL-18是一种淋巴因子，淋 巴因子与______都属于免疫活性物质。 23.自爆凋亡是由遗传机制决定的______死亡。从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾 细胞数目越______;从_______(组别)两组数据可知，IL-18能够抑制脾细胞凋亡。 24.科研小组还设置了第?组实验，方法是先注射IL-18，3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三 组。与第?组相比，设置第?组的目的是______。 6025.在作物育种中，可用Co放出的γ涉嫌使作物发生基因突变，从中筛选出优良的变异类型，这种育种方 法叫做______育种，其特点是______(至少答出两点)。 5(研究发现两种现象:?动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为效应B细胞;?给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中( ) A(甲是抗体，乙是抗原 B(甲是抗体，乙是淋巴因子 C(甲是淋巴因子，乙是抗原 D(甲是淋巴因子，乙是抗体 【解析】淋巴因子可促进B细胞增殖、分化为效应B(浆)细胞。从某种细菌获得的物质乙相当于抗原，可刺激动物产生特异性免疫反应。 【答案】C 【点评】本题主要考查免疫的相关知识，考查学生分析、理解能力。 7((16分)乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给。下为牛乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的示意图，下表为牛乳汁和血液的部分成分比较。 10 + 可通过_________方式转运到乳腺上皮细胞。 (1)乳汁上皮细胞所处的内环境是_____________，其中的K (2)与血浆相比，乳汁中特有的成分是___________________。 (3)乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的细胞器是______________________。 (4)合成乳糖是葡萄糖主要来自血浆，还可利用表中血浆的______________________转化而来。 (5)图表中，不能在乳腺上皮细胞中合成的生物大分子是___________________，在牛乳房出现炎症时，该物质在血浆和乳汁中的含量会__________，该物质的作用是_________________________________。 30.(10分)回答问题: (1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A)，运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是______、_______、________。人体的胰岛细胞中________(含有、不含有)蛋白A基因 。 (2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小白鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，_________细胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的_______细胞可以产生抗体。经过一段时间后，再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫，________可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于__________(特异性、非特异性)免疫。 30(【答案】(1)核糖体 内质网 高尔基体 含有 (2)B 浆 记忆 特异性 【解析】本题考查分泌蛋白的合成与运输及特异性免疫的过程的有关内容。?参与分泌蛋白的合成、运输的细胞器依次是核糖体、内质网和高尔基体;人体的体细胞中都含有人体内的全套基因，但是其各个细胞的功能不同是细胞分化的结果。?抗体的产生属于体液免疫， 11 此过程中B淋巴细胞在淋巴因子的作用下增殖。分化成浆细胞，产生抗体;当抗原再次进入机体时，记忆细胞快速、大量的增殖、分化成浆细胞，产生抗体。 3.某人因过量注射美容制剂而出现头昏、站立不稳等症状。经诊断后，医生为其注射了肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是 A.中和体内的肉毒杆菌外毒素 B.中和体内的肉毒杆菌凝集素 C.刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 D. 刺激机体释放出淋巴因子发挥细胞免疫作用。 答案A 注射的肉毒杆菌抗毒素属于抗体，起免疫治疗作用，由于抗体的特异性，所以肉毒杆菌抗毒素能中和体内的肉毒杆菌外毒素，而不能中和肉毒杆菌凝集素;C、D所述皆为注射疫苗(抗原)的作用，属于免疫预防措施，而不是注射抗体的免疫治疗。 1.(2012海南卷)16.关于T细胞的叙述，错误的是 A.血液中存在T细胞 B.T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原 C.HIV感染人体可使T细胞数量下降 D.在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用 2(2012北京)4.下图所示实验能够说明 A. 病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B. 浆细胞产生杭体的作用 C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D. 效应T淋巴细胞的作用 3(2012重庆)3.麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是 12 A.该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别 B.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体 C再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子 D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化 【答案】B 【解析】疫苗作为抗原，具有大分子性，A错误;疫苗作为抗原可刺激机体产生体液免疫和细胞免疫，也就是能产生效应T细胞和抗体，B正确;淋巴因子为T细胞释放，C错误;与抗体结合的病毒被吞噬细胞吞噬消化，D错误。 【考点定位】本题考查免疫过程，属于对识记层次的考查。 4.(2012广东)5、有关人体免疫的叙述，正确的是 A .机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 B .病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫 C .特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞 D .如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失 5(2012四川)3(科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞(简称M细胞)在免疫应答中的作用，进行了如下实验: 组 别 处 理 方 式 检 测 结 果 实验组 用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴部分淋巴细胞能 细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培杀伤肺癌细胞 养 对照组 未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养 淋巴细胞均不能 杀伤肺癌细胞 下列对该实验的相关分析，不正确的是 A(实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 B(经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化成效应细胞 C(实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子 D(实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白 13 6(2012江苏)12(下列关于免疫调节的叙述，错误的是 A(神经调节和体液调节都与机体免疫有关 B(浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞 C(HIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷 D( 大规模畜时合理使用动物激素可提高免疫力 【答案】B 【解析】记忆细胞可分化为浆细胞，浆细胞不能逆转形成记忆细胞，所以B错。 【考点定位】本题考查免疫调节的基础知识，属于对识记层次的考查。 7(2012福建)4(将小鼠B细胞注入家免体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为 A(小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫 B(小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫 C(小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原 D(小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原 8.(2012上海卷)19(人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是 A(鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖 B(巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化 C(口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌 D(体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性 9(2012全国理综大纲)32.(11分)(注意:在试题卷上作答无效)回答下列问题:(1)大多数病毒进入人体内经过 细胞的摄取和处理，使 暴露于抗原的表面，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌 。 (2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是 。 14 10.(2012海南卷)27.(9分)资料1:给动物刺激A，产生某反射活动;给动物刺激B，不产生该反射活动。如果同时给动物刺激A和刺激B，经过多次重复后，不给动物刺激A，只给刺激B也可以产生该反射活动。其中刺激A称为非条件刺激，刺激B称为条件刺激。 资料2:给大鼠服用药物C可引起抗体水平下降。给大鼠服用糖精则抗体水平不变。 若同时给大鼠服用药物C和糖精，经过多次重复后，只给大鼠服用糖精，结果引起抗体水平下降。 资料3:有些激素能够抑制免疫反应，有些激素则能够促进免疫反应。 资料4:食物中蛋白质缺乏导致严重营养不良时，动物的淋巴组织萎缩，免疫反应下降。根据资料回答下列问题: (l)如果把糖精引起动物免疫反应的改变视为反射活动，则在该反射的建立过程中 非条件刺激是____，条件刺激是____。 (2)如果使用激素辅助治疗过敏反应，所用激素应对免疫反应表现为____(填“促 “抑制”)作用。在进行异体器官移植后，应选用对免疫反应表现为____(填“促进”进”或 或“抑制”)作用的激素进行辅助治疗，以提高移植成活率. (3)资料____(填“1”，“2”，“3”或“4”)说明动物的内分泌系统能够影响免疫反应。 30.(9分) 为了探究某种复方草药对某种细菌性乳腺炎的疗效是否与机体免疫功能增强有关，某研究小组将细菌性乳腺炎模型小鼠随机分为实验组(草药灌胃)、空白对照组(蒸馏水灌胃) 15 和阳性对照组(免疫增强剂A灌胃)，并检测免疫指标。 回答下列问题: (1)研究发现，实验组小鼠吞噬细胞的吞噬能力显著高于阳性对照组，极显著高于空白对照组。这一结果至少说明该草药增强了小鼠的非特异性免疫功能。非特异性免疫的特点是 ? 。 (2)研究还发现:实验组小鼠的T细胞含量显著高于空白对照组，与阳性对照组相近。这一结果说明:该草药可能通过提高小鼠的T细胞含量来增强其特异性免疫功能。通常，在细胞免疫过程中，效应T细胞的作用是 ? 。 (3)在特异性免疫中，T细胞可产生 ? 因子，受到抗原刺激的 ? 细胞可在该因子的作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生 ? ，参与体液免疫过程。 【答案】 (1)?机体生来就有的，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有一定的防御作用 (2)?识别并与被病原体入侵的宿主细胞紧密接触，可使之裂解死亡 (3)?淋巴 ?B ?抗体 【解析】 (1)非特异性免疫人人生来就有，不针对某一类特定病原体，而是对多种病原体都有防御作用。 2)在细胞免疫过程中，效应T细胞可以识别并结合被病原体侵染的细胞(靶细胞)，( 并使其裂解凋亡。 (3)体液免疫时，受到抗原刺激的B细胞在T细胞分泌的淋巴因子作用下，增殖分化产生浆细胞和记忆细胞，浆细胞分泌抗体，与刺激其产生的抗原进行特异性结合。 4.为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断((出 A.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用 B.毒性过强不利于病毒与兔的寄生关系 C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致 D.蚊子在兔和病毒之间的协同(共同)进化过程中发挥了作用 【答案】C 【解析】A项病毒侵染兔种群，一般抗性较强的个体会保留下来，抗性较弱的个体会死亡，病毒感染确实对兔种群的抗性起了选择作用;B项毒性过强的病毒容易导致宿主的死亡，那么没有宿主病毒也不可能长期大量增殖存在;C项毒性过强或者毒性过弱都不利于彼此维 16 持寄生关系而长期存在，中毒性病毒的比例升高并非是兔抗病毒能力下降而是一个相互选择长期协同进化的结果;D项蚊子充当了病毒和宿主之间的媒介，在二者的协同进化中发挥了作用。 31.(16分) 人感染乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种。一段时间后，统计宫颈出现癌前病变(癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤)的人数，结果见表。 组别 接种物 总人数 癌前病变人数 A A1 7863 83 对照剂 (接种前未检出HPV DNA) A2 7848 4 疫苗 B B1 1125 126 对照剂 (接种前检出HPV DNA) B2 1121 125 疫苗 (1)为制备该疫苗，将HPV外壳蛋白L1基因与_________连接，导入受体细胞。受体细胞将目的基因转录，再以_______为原料翻译出L1蛋白，这样就获得了疫苗的有效成分。 (2)人体接种该疫苗后，______作为抗原刺激机体产生特异性抗体。一旦HPV侵入机体，______会迅速繁殖、分化，产生大量抗体。这些抗体与游离HPV结合，阻止HPV________。所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。 (3)B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于________组，据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一。 (4)B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导___________清除体内HPV。 (5)综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的______________。 【答案】(1)载体 氨基酸 (2)L1蛋白 记忆(B)细胞 (3)A1 (4)细胞免疫 (5)预防 【解析】(1)目的基因(HPV外壳蛋白L1基因)必须与运载体连接后才能导入受体细胞并在受体细胞中稳定存在和表达，外源基因进入后以受体细胞内的氨基酸为原料翻译出L1蛋白。 (2)接种疫苗后，HPV外壳蛋白(L1)蛋白作为抗原刺激机体产生特异性抗体和记忆细胞，一旦HPV再次侵入机体，记忆(B)细胞会迅速增殖分化，产生大量浆细胞，进而产生大量抗体，抗体与游离的HPV结合，阻止HPV进一步扩散，故注射疫苗的A2组出现癌前病 17 变的比例明显低于对照组。 (3)A1组、B1组均接种对照剂，B1人群中出现癌前病变的比例明显高于A1组，两组均接种对照剂，不同的是B1组接种前检出HPVDNA，说明感染HPV是诱发癌前病变的因素之一。 (4)根据第(2)题，接种疫苗刺激机体产生的特异性抗体可与游离的HPV结合，阻止HPV的进一步扩散，但不能明显诱导细胞免疫清除侵入宿主细胞的HPV。 (5)根据表格数据，未感染HPV的个体接种该疫苗可有效降低癌前病变的概率，说明该疫苗可用于宫颈癌的预防。 2. 下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是 A. 在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫 B. 效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞 C. T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的 D. T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖 【答案】D 【解析】T细胞在胸腺中发育成熟后，可参与细胞免疫而形成效应T细胞攻击靶细胞，靶细胞可以为被病原体感染的宿主细胞，故A项和B项正确;造血干细胞产生的淋巴细胞分别在骨髓和胸腺中发育成熟为B淋巴细胞和T淋巴细胞，C项正确;体液免疫过程中，T淋巴细胞除了能给B细胞呈递活化信号外，而且能释放淋巴因子促进B细胞进一步大量增殖，从而增强对抗原的免疫清除，故D项错误。 21. 下列关于人体免疫的叙述,正确的是 A. T 细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应 T 细胞 B. B 细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体 C. 过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象 D. 人体内的巨噬细胞只参与非特异性免疫过程 【答案】BC 【解析】T细胞受到抗原刺激后，需先经过增殖，然后部分分化为效应T细胞，A错误;体液免疫中，B细胞受到抗原刺激后能增殖分化形成浆细胞，浆细胞分泌抗体发挥免疫效应，B正确;过敏反应属于异常的体液免疫，C正确;人体的巨噬细胞除能参与非特异性免疫(第二道防线)外，也能参与特异性免疫，D错误。 4.为达到相应目的，必须通过分子检测的是 (( A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选 B.产生抗人白细胞介素,8抗体的杂交瘤细胞的筛选 18 C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定 D.21三体综合征的诊断 【解析】可通过将受体菌接种在含链霉素的培养基中筛选携带链霉素抗性基因的受体菌，A错误;抗人白细胞介素的杂交瘤细胞应通过抗原-抗体杂交技术筛选产生，B正确;在棉花田中人工放入害虫可检验转基因抗虫棉的抗虫效果，C错误;可利用显微镜检测21三体综合征，D错误。 【答案】B 3.驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是 A(能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体 B(抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子 C(记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强 D(能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆 【答案】C 【解析】在机体进行特异性免疫时可产生记忆细胞，记忆细胞可以在抗原消失后很长一段时间内保持对这种抗原的记忆，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化成浆细胞，快速产生大量的抗体。人类以此为原理发明了疫苗，使用后能使记忆细胞数量增多免疫应答加强，而浆细胞、抗体、淋巴因子存在时间短，吞噬细胞无记忆功能，不能起到较好的预防作用。故C正确，ABD错误。 7(控制传染源是抑制微生物传染病传播的重要措施，下列做法属于对传染源进行控制的是 A(接种特效疫苗 B(设立隔离病房 C(注射相应抗体 D(室内定期通风 【答案】B 【解析】传染源是传染病的病人、病原体携带者或受感染的动物。设立隔离病房可控制传染源，抑制微生物传染病的传播。 (四)回答下列有关人体免疫的问题。(10分) 采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体～可用于检测乳制品中可能存在的微量三聚 氰胺。然而由于三聚氰胺分子量过小～不足以激活高等动物的免疫系统～因此在制备抗体 前必须对三聚氰胺分子进行有效“扩容”,图14,。 19 44(除蛋白质以外，下列物质中也适合使三聚氰胺分子“扩容”为抗原分子的是________(多选)。 A(果糖 B(多糖 C(磷脂 D(脂溶性维生素 45(为获得产特异性抗体的B淋巴细胞，用“扩容”了的三聚氰胺复合物免疫小鼠的过程称为__________________免疫。 46(上述“扩容”了的三聚氰胺复合物进入小鼠体内后，会被小鼠多种免疫细胞的________所识别，而高等哺乳动物先天性免疫和获得性免疫系统的代表性细胞类型分别是______和_________________________。 47(单克隆抗体的制备所基于的免疫学基本原理是_________。 A(骨髓瘤细胞生长分裂旺盛 B(每个B淋巴细胞只具备产一种抗体的能力 C(B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合后只剩下产一种抗体的能力 D(在本案中只有三聚氰胺分子能刺激B淋巴细胞形成产单一抗体的能力 48(图15数据显示，上述制备的三聚氰胺单克隆抗体具有_____________特征。 A(高产量 B(高分子量 C(高特异性 D(高稳定性 (四)答案 44.BC 45.人工 46.受体 巨噬细胞 淋巴细胞 47.B 48.C 【解析】三聚氰胺，又称蛋白精，化学式为C3H6N6，分子量为126，被人摄入后，在胃强酸环境中首先水解生成三聚氰酸二酰胺，进而水解生成三聚氰酸一酰胺，最后生成三聚氰酸，三聚氰酸在经由肾脏排出时，易形成肾脏或尿路结石。 44.依据抗原的异物性和大分子性(5000以上)，在制备三聚氰胺单克隆抗体时，由于三 20 聚氰胺分子量小，不足以激活免疫系统，因此往往需对三聚氰胺分子进行“扩容”,扩容即用大分子物质与三聚氰胺分子结合，形成复合物，使之能够引起机体特异性免疫反应，多糖、磷脂分子量相对较大，故BC正确。 45.人工免疫是指依据自然免疫的原理，利用人工的方法使人体获得特异性免疫，人工免疫包括主动免疫和被动免疫，主动免疫是指注射或服用疫苗，被动免疫是指注射抗体来获得免疫力。 46.三聚氰胺复合物是抗原，进入机体后，被多种免疫细胞的抗原识别受体所识别，巨噬细胞能够吞噬侵入机体的病原微生物，是高等哺乳动物先天性免疫即非特异性免疫的代表性免疫细胞类型。每一种淋巴细胞表面存在识别特定抗原的特异性受体，是获得性免疫系统的代表性细胞类型。 47.单克隆抗体的“单”指单一的，特定的，所依据的免疫学基础是每一个B淋巴细胞只能识别一种抗原，合成分泌特定的抗体，故选B。 48.由柱状坐标图可知，三聚氰胺单克隆抗体与三聚氰胺有最好的结合力，而与其他几种物质结合力很小，故可知其有高特异性的特征。 13.人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是 (( (唾液中的溶菌酶可杀死病原菌 A B(口腔黏膜对病原菌具有一定的屏障作用 C(吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用 D(B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫 【答案】D 【解析】体液和某些分泌物中的溶菌酶是保卫人体的第二道防线，可杀菌;皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线，有一定的屏障作用;大多数病原体可被吞噬细胞吞噬;B细胞受到抗原刺激后在淋巴因子的作用下，增殖分化为浆细胞和记忆细胞，此过程属于体液免疫。 3. 下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是 A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫 B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞 C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的 D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖 【答案】D 【解析】T细胞在胸腺中发育成熟后，可参与细胞免疫而形成效应T细胞攻击靶细胞，靶细胞可以为被病原体感染的宿主细胞，故A项和B项正确;造血干细胞产生的淋巴细胞分别在骨髓和胸腺中发育成熟为B淋巴细胞和T淋巴细胞，C项正确;体液免疫过程中，T淋巴细胞除了能给B细胞呈递活化信号外，而且能释放淋巴因子促进B细胞进一步大量增 21 殖，从而增强对抗原的免疫清除，故D项错误。 2、鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析正确的是( ) A、第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体 B、第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异 C、第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应 D、第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应 【答案】C 【解析】第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原;A错误。注射的霍乱病原菌对鸡的抗性进行选择;B错误。由“再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射”可知存活鸡体内有相应的记忆细胞参与了免疫反应即二次免疫应答;C正确。由“巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射，意外发现全部鸡存活”可推知初次注射鸡体内有特异性免疫反应发生，但由于二次注射的是新鲜病原菌，没有经过初次免疫的鸡的抵抗力比较弱，会由于病原菌的侵染而死亡;D错误。 3.下列过程中，不属于胞吐作用的是 A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程 B.mRNA从细胞核到细胞质的过程 C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 D.突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程 【答案】B 【解析】抗体、分泌蛋白均为大分子物质，出细胞方式为胞吐;mRNA通过核孔从细胞核到细胞质中，不是胞吐作用;突触前膜通过胞吐将神经递质释放到突触间隙;综上分析符合题意的为B选项。 5.下列与病原体有关的叙述，正确的是 A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌 B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同 C.Rous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关 D.人体感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关 【答案】D 22 5(下列关于一些免疫细胞的叙述中，正确的是 A(效应细胞毒性T细胞只能对抗嵌有相应抗原-MHC复合体的细胞 B(辅助性T淋巴细胞必须依赖自身MHC分子识别呈递的抗原 C(成熟B淋巴细胞的致敏必须有蛋白质类抗原与膜抗体结合 D(只有巨噬细胞才能呈递抗原-MHC复合体 3(右图表示HIV感染辅助性T细胞过程示意图，下列有关叙述错误的是 ( ) A(辅助性T细胞表面有HIV特 异性识别并结合的受体 B(HIV的逆转录过程发生在辅助 性T细胞的细胞溶胶中 C(从图中看出，某些DNA分子 可以从细胞溶胶进入细胞核 D(该过程可刺激辅助性T细胞 产生多种蛋白质，促进细胞 毒性T细胞分裂 23((2分)(2015•嘉兴校级一模)人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是() A( 唾液中的溶菌酶属于体表屏障中的化学防御 B( T细胞通过识别抗原,MHC复合体来完成免疫应答 C( 免疫细胞可从毛细血管中钻出体现了膜的流动性 D( 细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫 5、(原创题) 下列关于人体免疫叙述正确的是( ) A(效应B淋巴细胞表面不能识别抗原，所以没有受体 B(同一个体中，不同的靶细胞表面的抗原——MHC复合体中，MHC和抗原均是不同的 C(可通过检查血液中的某一种抗体，来确定一个人是否曾经受到过艾滋病病毒的侵染 D(一个抗体分子，不能识别并结合两个抗原 25(下列有关于人体内主要组织相容性复合体(MHC)的说法错误的是( ) A(人体多数细胞的表面均存在MHC，但成熟红细胞表面不存在MHC B(除同卵双胞胎以外，不同的人有不同的MHC C(MHC在胚胎发育过程产生 D(MHC是人体的一种身份标签并能被自身白细胞识别 23 30(科学家发现哺乳动物中有一种Toll基因，它编码的蛋白称为Toll样受体。Toll样受体能感知入侵的外来微生物以及机体内变异的细胞，从而启动免疫反应。Toll样受体是一个大家族，迄今在哺乳动物及人类中已经发现的Toll样受体家族成员有13个，可分布在20多种细胞上。据此分析下列相关叙述正确的是( ) A(合成Toll样受体过程中需要游离的脱氧核苷酸参与 B(Toll样受体引起的免疫反应属于特异性免疫 C(不同种类的哺乳动物Toll样受体种类不同 D(Toll样受体的作用不同于白细胞介素,2 4(下列有关免疫细胞和免疫功能的叙述，错误的是 A(人体所有细胞的细胞膜上都有MHC分子标志 B(浆细胞需先识别抗原再分泌特异性抗体 C(细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞 D(记忆B细胞群，一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化，分泌抗体 5(“移植物抗宿主病”是外源血液中的免疫活性细胞攻击受血者细胞而引发的并发症，输“全血”(血浆、红细胞和免疫细胞等)更易发病，输“成分血”(血液中提取的组分)可降低发病风险。红细胞无MHC分子，免疫细胞存在MHC分子。下列叙述正确的是 A(正常受血者有相应抗体与异体同血型红细胞结合 B(正常受血者的T细胞会启动对异体红细胞的细胞免疫 C(正常受血者的T细胞会识别异体全血中免疫细胞的MHC分子并启动细胞免疫 D(接受异体“全血”输入后，正常人比免疫缺陷患者更易并发“移植物抗宿主病” 5(甲型流感病毒(H1N1)侵入人体后，机体发生免疫反应的部分过程如图所示。下列有关叙述正确的是 A.甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别H1N1的宿主细胞 B.呈递给甲细胞的抗原是巨噬细胞重新合成的子代病毒外壳 C.甲细胞直接感受抗原刺激会产生白细胞介素-2作用于B细胞 D.对感染H1N1病毒的患者应注射疫苗实施主动免疫 24 【答案】A 【解析】H1N1是病毒，主要依靠细胞免疫进行，甲细胞是T细胞，分化形成的效应T细胞能特异性识别H1N1的宿主细胞，A正确;呈递给甲细胞的抗原是巨噬细胞处理后暴露出抗原决定簇的抗原，B错误;T细胞不能直接感受抗原刺激，C错误;对感染H1N1病毒的患者应注射抗体实施被动免疫，D错误。 1(乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是 A(使机体积累更多数量的疫苗 B(使机体产生更多种类的淋巴细胞 C(使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞 D(使机体产生更强的非特异性免疫 解析:本题考查免疫的有关的知识,疫苗的接种是特异性免疫,接种疫苗后,机体会产生相应的抗体和记忆细胞(淋巴细胞),当相同的抗原再次入侵机体时,记忆细胞会迅速增殖分化,产生大量的效应B细胞和记忆细胞(淋巴细胞),但记忆细胞(淋巴细胞)的种类是不变的,效应B细胞会产生抗体消灭抗原, 接种乙肝疫苗之所以要间隔注射三次，就是为了产生更多的抗体和记忆细胞(淋巴细胞),增强机体的特异性免疫能力.所以答案为C. 4. 与被动免疫相比，下列关于主动免疫的叙述，正确的是 A. 免疫作用在受体(接受者)内维持时间较长 B. 受体接受的是抗体或致敏淋巴细胞 C. 可使受体迅速产生抗原抗体反应 D. 主要用于治疗或紧急预防感染 4(示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况,下列叙述错误的是( ) A(从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象 B(从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫 C(从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感 D(从图丁可以看出，HIV对试验药物b敏感 【答案】D 【解析】对必修3免疫部分的考查，体现了考纲对获取信息能力和处理信息能力的的要求。图甲中发生了从RNA到DNA的分子合成过程，但存在干扰因素酶降解RNA，会使部分考生疑惑不解，因为高中生物课是不讲这些的。而后面的信息“整合到动物染色体”又会让考生联想起课本上的知识，坚定不选A的信心。乙图中横标为感染时间，纵标为抗体水平，那么产生体液免疫是不容置疑的了。丙、丁的区别在于纵轴代表的量不同，丙是发挥特异性免疫的T细胞，而丁却是HIV病毒的数量。C、D的说法相似，应选其一。C加入药物a后 25 T细胞数量上升，说明HIV被杀死，进而HIV破坏T细胞的过程减弱，T细胞数量上升。D选项中，加入药物b后，HIV病毒上升，说明HIV对该药物不敏感，故D错误。 【试题点评】本题通过逆转录、免疫等知识，考查学生对特异性免疫过程的识记、理解、应用能力;识图、分析和处理问题的能力。 4((2013新课标卷)关于免疫细胞的叙述，错误的是 A(淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞 B(血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C(吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞 D(浆细胞通过胞吐作用分泌抗体 【答案】:A 【解析】:淋巴细胞指B细胞、T细胞，免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞。淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中。 3(有关生物体对刺激做出反应的表述，错误的是 (( A(病毒感染?人体T细胞分泌特异性抗体?清除病毒 B(外界温度降低?哺乳动物体温调节中枢兴奋?体温稳定 C(摄入高糖食品?人体胰岛素分泌增加?血糖水平回落 D(单侧光照?植物体生长素重新分布?向光弯曲 【答案】 AA 【解析】病毒感染后，由B细胞增殖分化产生的浆细胞分泌抗体，抗体与抗原结合形成细胞集团和沉淀，进一步被吞噬细胞吞噬，T细胞不能产生抗体。外界温度降低，哺乳动物皮肤感受器兴奋，兴奋通过传入神经传到体温调节中枢，通过神经中枢分析综合，再通过传出神经将兴奋传到皮肤、血管、内分泌腺等，最终使机体体温维持相对平衡。摄入高糖食品会导致人体血糖浓度升高，故胰岛素分泌增加，胰岛素通过降低血糖浓度，使血糖浓度恢复正常水平。单侧光下，植物茎部向光侧生长素向背光侧运输导致背光侧生长素含量高，促进生长作用强，故植物表现为向光生长。 【评价】考查动物有神经调节、激素调节、免疫调节和植物生命活动调节，以及考生的理解能力。设置题枝的特点是:每问考查的知识点都涉及到生命活动调节的一个方面。 4.少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状，严重者发 生休克。以下有关叙述，正确的是 A(青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下 B(青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性 C(机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子 D(已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应 【答案】B 【解析】过敏反应是已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱，是机体免疫系统过于敏感所致，A 项错误;青霉素注射后出现胸闷等过敏反应，且在下次注射青霉素后仍会出现相应症状说明青霉素引起的免疫反应具有特性异性和记忆性，B项正确;浆细胞只能分泌抗体，不能产生淋巴因子，淋巴因子是由 T 细胞分泌的，C 项错误;已免疫的机体再次接触青霉素引起过敏反应，而不是自身免疫反应，D 项错误。 【试题评价】本题以常见的青霉素过敏为背景，综合考查人体免疫相关知识，涉及过敏反应 26 的原因、特点、淋巴因子、过敏反应与自身免疫病的区别等内容，整体难度不大，较易得分。 3、吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是 A(吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 B(溶酶体参与抗原的加工处理过程 C(加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 D(抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 【答案】B 【解析】吞噬细胞具有吞噬功能，但不具有特异性;图中显示溶酶体与吞噬小泡的结合，而后出现细菌的抗原片段，所以溶酶体参与了抗原的加工处理过程;加工处理后的抗原是直接呈递给T细胞，不是B细胞;细胞免疫和体液免疫过程中都存在对抗原的加工处理和呈递过程。 2(若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答中不会发生的是: (( A(吞噬细胞摄取和处理病毒 B(T细胞合成并分泌淋巴因子 C(浆细胞进行分裂并分泌抗体 D(B细胞增殖分化形成记忆细胞 【答案】:C 【解析】:浆细胞已经高度分化，故不能再进行分裂 3.关于HIV的叙述，正确的是 A.HIV在活细胞外能大量增殖 B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器 C.HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体 D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒 【答案】D 【解析】HIV是病毒，必须依赖活细胞才能大量繁殖，A错误;HIV不含有核糖体，B错误;HIV主要攻击T细胞，C错误;HIV通过体液传播，所以在患者的血液中能够检出HIV，D正确。 【试题点评】本题综合了病毒、细胞器和免疫调节相关知识，考查学生的知识综合运用能力。难度适中。 27 1.下列有关艾滋病( AIDS ) 的叙述， 正确的是 ( ) A(某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病 B(艾滋病主要是通过唾液、 食物和昆虫传播的 C(HIV 的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中 D(患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响 【答案】A 28