儿歌：妈妈过生日

儿歌：妈妈过生日 小班儿歌:妈妈过生日 设计意图: 孩子们都知道自己过生日时妈妈给买蛋糕、玩具和好吃的等等，可是有很多孩子不知道妈妈的生日，并且不知道怎样给妈妈过生日，为了让孩子们从小知道妈妈的辛苦，知道关心妈妈。通过给妈妈过生日能够为家人做一些力所能及的事情，通过活动让幼儿更多的从生活的细节之处，爱自己的妈妈，感受浓浓的亲情和融洽的家庭气氛。 活动目标: 1(学念儿歌，感受欢乐、融洽的家庭氛围。 2(愿意为家人做一些力所能及的事。 重点:学念儿歌，感受欢乐、融洽的家庭氛围。 难点:愿意为家人做一些力所能及的事。 活动准备: 在纸上画一盆红烧大虾，画一碗热气腾腾的汤，生日快乐的录音带 活动过程: 一、谁过生日 1(出示漂亮的“大蛋糕”，播放《生日快乐》的歌，齐唱:祝你生日快乐。 2(猜一猜今天是谁过生日, 3(妈妈过生日，孩子和爸爸忙着下厨房给妈妈做好吃的。 二、给妈妈过生日 1(妈妈喜欢吃什么呢,(自言自语地做思考状，忽然想到了，拿出一盘红烧大虾)先来一盘虾(闻一闻，好香的样子)，再烧一碗汤(出示一碗热气腾腾的汤)。 2(学念儿歌前两句:“妈妈过生日，我和爸爸忙，先来一盘虾，再烧一碗汤。” 3(两个菜够不够，怎么办,再加几个菜吧～看教学挂图:爸爸在干什么,(爸爸切黄瓜)我能干什么,(我放糖和醋)给妈妈尝一口，妈妈会说什么,(唔，这个拌黄瓜，味道特别香) 4(教师扮演妈妈，幼儿扮演孩子，把“拌黄瓜”送到“妈妈”嘴里，妈妈一边点头一边 说:“唔，这个拌黄瓜，味道特别香。” 5(与幼儿互换角色，幼儿扮演妈妈学说“唔，这个拌黄瓜，味道特别香。” 三、学念儿歌 1(老师把给妈妈过生日的事情编成了一首儿歌，名字就叫《给妈妈过生日》 2(教师朗诵儿歌《妈妈过生日》。幼儿集体跟念。 四、仿编儿歌 1(说说妈妈喜欢吃的菜。 2(用幼儿提出的菜名 3(替换儿歌中“先来一盘虾，再烧一碗汤。”这两句。 活动反思: 语言活动《妈妈过生日》是一首充满家庭温馨的好儿歌。幼儿都有爸爸妈妈忙着为自己过生日的生活经验，儿歌《妈妈过生日》从爸爸和“我”为妈妈准备生日晚餐入手，流露出浓浓的家庭亲情，我觉得现今幼儿他们不缺少关爱，但不懂得回报父母长辈的关爱。于是我将目标调整为增强幼儿亲情体验，让幼儿初步懂得自己也应该回报给父母以关爱。