“孝行月”活动总结

“孝行月”活动总结 体验亲情，孝心伴我成长 ——孝感市实验小学‚孝行月?活动总结 为了切实加强和改进未成年人思想道德建设，加强中华民族传统美德教育，我校按照市委陶宏书记‚每年常态化推进‘孝行月’活动?批示的要求，结合市委办印发的《关于‚弘扬孝文化、培育和践行社会主义核心价值观?实施》第16条要求，确定我校2015年暑期在全校继续开展‚孝行月?教育活动，让学生在实践中体验、感悟、认同，崇尚孝德、孝心、孝行、孝道，以积极向上的道德风貌促进学生健康成长，培养孩子高尚情操。 (一)开展教育，唤醒意识，催萌孝心 对未成年人进行素质教育，首先必须重视对其良好道德和品质的培养。孝德，作为一种基础道德，在素质教育中占有极其重要的位置。可以想象，一个人连起码的孝德都不具备，连自己的父母都不孝不敬不爱，又怎谈爱他人、爱学校、爱家乡、爱社会、爱祖国,我校从上学期开始，精心组织，开展有针对性的以‚孝行教育?为特色的德育系列活动，内容以‚ 1 我爱我家?、‚我为父母分忧愁?、‚我的成长历程?、‚勤奋学习报答父母养育恩?、‚孝心献父母、爱心献他人、忠心献祖国?等为题，以班会、队会、演讲会、家长会、社会实践等为活动载体，各学科相互渗透。教师们把古今中外孝敬父母的、本校师生的典型事例融入孝行教育活动中，从‚养亲?、‚敬亲?、‚尊亲?这三个孝敬道德习惯着手，唤醒意识，催萌孝心，培养他们热爱、尊敬长辈的孝德、孝心、孝行，进而把爱父母爱家庭的感情扩大到爱他人、 爱学校、爱家乡、爱社会、爱祖国的崇高境界，最终实现思想道德的升华。 (二)导之以行，回报父母，奉献孝心 许多孩子肤浅地以为‚尽孝道?似乎应该是长大以后的事情，他们感性地以为孝敬父母就是让父母享受优越的物质生活。殊不知，孝顺父母，应该从小时候做起，从小事情做起;‚尽孝道?不光是让父母享受优越的物质生活，更重要的是从心理上、精神上关爱父母。我校组织全体队员认真学习了学校下发的，推出了孝言行动(即:‚进门忙问候?、‚出门打招呼?、‚睡前道晚安?、‚分别说再见?‚谢谢爸爸妈妈?等)、礼让孝举(看电视让频道、就餐让座位、吃菜让佳肴等)、回家三个一(一句问候话、一杯茶、一件家务事)、假期三件事(送父母一件小礼物、陪父母上一天班或帮父母当一天家、写一篇孝敬内容的日记) 等班级特色孝心活动。开展‚ 2 孝亲敬老?演讲比赛以及各种形式的主题班会等活动，寓教育于活动，从‚孝行?抓品行，以‚孝心?培养责任心。 ‚孝敬教育?重在活动，贵在行动，我校始终注意突出学生的主体地位，做到留一些空间，让学生自己去实践;留一些时间，让学生自己去体验;留一些问题，让学生自己去探索;留一些困难，让学生自己去克服;留一些机会，让学生自己去创造;留一些障碍，让学生自己往前走，活动开始后，我校要求每个学生把自己的每一次‚孝行?以表格的形式记下来，包括时间、形式、内容、效果、证明人等。 我校根据不同年级学生不同生理、心理状况，因材施教，制定出有针 对性的‚孝心教育?系列化方案，各学段都实施特色德育活动:低年级深入开展‚三个一?孝心活动，抓学生孝心、爱心培养;高年级突出‚勤勉自强?教育，力争让学生做到在家是孝敬父母的好儿女，在校是勤劳守纪的好学生，在社会是文雅高尚的好少年。 (三)家校沟通，形成合力，共育孝心 父母是孩子的第一任老师，是孩子学习的榜样，要想达到理想的活动实效，必须取得家长的支持和配合。我班要求队员把活动方案拿给父母阅读，请家长进行配合和监督。可以说，活动教育了孩子，同时也感染着我们的家长。他们也更注意以身作则，做好孩子的表率了。开展孝德教育，对象看似未成年人，其实更是为了‚教育一代人，影响几代人?。孝 3 德教育必然要树立大教育观念，通过未成年人，再影响到父母、家庭和学校社会，而在加强学校、家庭、社会沟通的同时，必然会更好地建立起‚家校联系、共同育人?的新型德育机制，形成良好的未成年人孝德教育社会环境。 (四)总结评价，推进深化，长抱孝心 自开展‚孝行月?教育活动以来，‚孝敬、诚信、关爱?成为我校的主旋律。老师教得更有劲了，学生学得也更专心了。六年级一名女生在‚孝行月?活动成绩单中深情地总结:‚我现在回到家，不再和弟弟打闹，不再一回家就泡在电视里，经常给父母泡上一杯茶。每天一大早起来，也来当‚妈妈?，扫地、擦桌子，我这才知道妈妈真的很辛苦～我一定要加倍学习，不要让父母再为我操心了。?学生们的话很朴实，但从中能看出学校开展的‚孝行月?活动对他们的积 极影响。这种积极性可能会影响他们整个的一生。 在‚孝行月?活动中，我们对队员们的表现及时进行了认真的总结评比。通过交流评比，肯定了队员们的活动成绩，推广了一些优良的做法。 我校在开展‚孝行月?教育活动，深刻的体会到，必须因地制宜，创出特色;分类施教，有的放矢，特别是载体，必须坚持‚小切口，大背景?、‚小口子，大容量?的原则，以点带面、举一反三，积小胜为大胜。在今后的学习和生活中，让我们继续努力，一起读懂父母的心，让广大小青年从小事 4 做起，从身边的事做起，做好小事管好小节，在孝德实践中把关心献给父母，孝心献给长辈，爱心献给他人，热心献给社会，信心留给自己。 5