启蒙教育系列《围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)31》

启蒙教育系列《围棋入门班专用教材(适合小学低年级儿童)31》 中国围棋协会中心 北方交通大学围棋协会 教师:杨鸿哲 杨慧宇 教 案 首 页 总 第 91 页 课时序号 第 31 节 授 课 班 级 小学低年级入门班 授 课 日 期 课 题 第 十 一 课 打 劫 (三) 授课类型 新 课 教 劫的运用:劫杀、劫活。 劫杀:利用打劫来杀对方的棋就叫“劫杀”。 学 劫活:利用打劫来活棋就叫“劫活”。 目 知道什 掌握劫杀的手段。这是一种有力的攻击手段。 标 要点1:不能净活时要想办法做打劫活，不能净杀时要想办法打劫杀。 要点2:做成劫活是最低的活棋，但“劫活”是有代价的，它的代价就是对方在外边连走两手棋。 重 要点3:不能净杀时，劫杀也有收获。“劫杀”也是有代价的，代价就是劫输方在外边连走两手棋。 要点4:打劫的转换补偿功能——劫输的一方都可以在别处连走两手棋，得以转换补偿。 点 难 能力 让同学们懂得: 打劫是 1活棋与杀棋的一种手段，这个要学会。2劫输时也能得到别处的一定补偿。 点 板 设 计 棋 盘 示 教 设 计 第十一课 打 劫 (三) 劫杀、劫活。 棋理棋谚棋诀: 棋从宽处拦 教 学 后 记 教 案 续 页 总 第 92 页 教学过程:组织教学贯穿全课始终，环视课堂。维持课堂纪律。 一 复习提问:上节课我们学了两个衡量打劫得失的重要的技术指标:1 是否紧气。 2 先手劫与后手劫。 D紧 气 劫:凡提劫之后就打吃对方的劫，就叫“紧气劫”。俗话说“连提两手”就是指紧气劫。 E缓 气 劫:凡提劫之后还需要再下一子——再紧一气或更多子才能打吃对方的劫，就叫“缓气劫”。 F先后手劫:凡产生劫之后先提劫一方的为先手劫，对方后提劫是后手劫。 1黑缓白紧气劫 2白缓黑紧气劫 3黑先白后劫 引言:我们已经学完了初级的、劫的分类，知道了什么是单片劫，生死劫，无忧劫，紧气劫，缓气劫，先手劫，后手劫。现在我们要知道这些基础知识用在什么地方。 二 新课 劫的运用:劫杀、劫活。以前的重点是打劫活棋，今天的重点是打劫杀棋。这也是和劫活一样的重要，劫活和劫杀是一个矛盾的两个方面，一个是要防守自己做活，一个是攻击对方杀棋。 劫活:利用打劫来活棋就叫“劫活”。 劫杀:利用打劫来杀对方的棋就叫“劫杀”。 1 打劫活 2 打劫活 3打劫杀 4打劫杀 例1:在白棋一路打吃后黑已无净活的可能，唯有通过A位做劫来抗争。劫胜则活棋劫输则别处连走两手。 例2:黑棋此形只有A位虎C位做劫，求得劫活，若走别处，只有净死。通过打劫，来得到一定好处。 例3:白棋活棋还差一点，黑棋可通过A位搬C位虎做劫来劫杀。劫赢则吃白棋，输则别出连走两手。 例4:白棋竟还有毛病，黑棋可利用这个毛病得到好处。A位抛劫后，白棋被迫参战。劫杀的精彩尽现。 要点1:不能净活时要想办法做打劫活，不能净杀时要想办法打劫杀。 要点2:“劫活”是有代价的，它的代价就是对方在外边连走两手棋。这是在劫活时，一定要计算进去的。 要点3:“劫杀”也是有代价的，代价就是被杀方在外边连走两手棋。这是在劫杀时，一定要计算进去的。 要点4:打劫的转换是一种补偿功能——劫输的一方都可以在别处连走两手棋，得以转换补偿。 “打劫”充分现了事物的变化性和事物互相之间的联系性，以及事物之间的可转化性。在这里劫打赢了，或者劫活，或者劫杀，然而在别处就会因对方连走两手，而受到一定损伤。难得两全。这就是唯物辩证法。有得就会有失。同样这里劫打输了，但可以在别处得到连走两手得好处，得以补偿。这就是有失又能有得。我们尽量让得大于失就对了，就可以了。在损失不可避免时，还可以通过劫争在别处得到一定的补偿。 三 巩固练习:课堂练习 黑先 掌握劫杀的手段。这是一种有力的攻击手段。 1劫杀 2劫杀 3劫杀 4劫杀 5劫杀 6劫杀 7劫杀 教 案 续 页 总 第 93 页 专题讲作:金柜角。 6-1 金柜角 6-2 黑死.误 6-3 黑稍亏 6-4 正解.劫活 6-5 正解2 顾名思义，金柜角形状象个方柜子，不要小看这弹丸之角，其变化多端。金柜角及其类似棋形常会遇到，应该熟悉和掌握它。 图6-1是典型的金柜角棋形，白A位正着，格言说‘形方必点’。以后的下法变化很多。下面挑主要的几种变化予以介绍。 图6-2黑B位弯顶，坏棋，白C以下轻松做出丁四，并得有一眼，将黑棋眼杀。 图6-3黑对白的点方应以B位托，正确。这是唯一能对付白A位点方的好棋。但是白C扳时，黑D位打吃不好，被白棋E位叫吃，黑只有F提，白G位拐吃，黑只能走H顶打劫，黑稍亏。 图6-4正劫，黑B托后，在C位扳时于D位弯是要领。黑F扑劫后，白先劫。 图6-5如果白棋先于C位长后再E位扳也是正解的一种变化。 6-6 黑死.误 6-7 黑好.宽一气 图6-6接上图，如果白C长后，在E位扳时，黑误以为可以F位打吃那就大错特错了，白G断吃后I立，死形——丁四已成，黑死。 图6-7白棋不扳，而在C位夹不好，本是双方的紧气劫，如今黑棋却成了宽一气的劫，白棋大亏。 教 案 续 页 总 第 93 页 板书重点:劫杀、劫活。 棋理、棋谚、棋诀:棋从宽处拦 课堂总结:今天讲打劫的用处，当然不是攻击就是防守，不是打劫杀就是打劫活。要点1:不能净活时要想办法做打劫活，不能净杀时要想办法打劫杀。要点2:打劫的转换是一种补偿功能——劫输的一方都可以在别处连走两手棋，得以转换补偿。 四 课堂对局:练习下整盘棋。 五 作 业:黑先。掌握劫杀的手段。这是一种有力的攻击手段。 8劫杀 9劫杀 10劫杀 11劫杀 12劫杀 13劫杀 14劫杀 六 趣闻典故与历史知识: 趣闻典故: 清朝的围棋故事 清朝:1644——1911年。关外沈阳两帝，北京十帝。明崇祯十七年(1644年)，农民起义军的领袖李自成率领起义军攻入北京，推翻了明朝的统治，关外的清军打败了李自成，镇压了全国的大小起义军，建立了新的一代封建王朝。清初的围棋中心仍在江南一带。康熙初年清王朝灭掉南明政权，统一了全国。同时一系列旨在加强中央集权缓和满汉民族矛盾的政治经济文化，开始取得效果。社会经济在恢复的基础上有了较大的发展。良好的社会环境给围棋提供了迅速发展的机会。一批新棋手崭露头角，异军突起，先后称雄于棋坛，其中有清初时代的最著名的有黄龙士和徐星友，以及清朝中期的乾隆盛世时的四大家——梁魏今，程兰如，施定庵，范西屏。这些棋坛国手，由如灿烂的群星，照亮了古代围棋之空，把我国古代围棋推向了最后一个高峰。清初康熙年间的黄龙士，是我国古代围棋水平最高的一个代表人物，后来的人有称他为“棋圣”。在清初围棋发展的那个高峰时，黄龙士确实是天下无敌的高手，大家共认的天下第一。 黄龙士生于1668年，死于何年不清(不知什么原因后来竟在历史上忽然消失了)。今江苏人。黄龙士天资过人，自幼爱好围棋，11岁既以善弈著名，其水平仅逊国手一筹。 历史知识: 中日围棋擂台赛 10 梅花香自苦寒来。聂卫平为了准备和小林光一的这盘决战，他搜集了有关对手的几百盘棋谱反复研究。对他们的棋路特点甚至第一手棋习惯下在哪个方位，都已心中有数，了如指掌。8月2日马晓春投子认输后，聂卫平随即投入了紧张的有真对性的战前训练之中。中国围棋队的同事模仿几位日本棋手的棋风，与他进行“模拟比赛”，短短的二十天里，竟厮杀了近三百盘棋～随着比赛的临近，聂卫平已处于废寝忘食的境地，甚至在后半夜刚刚睡下，脑子里又闪出一步新棋，便急忙起床扑向棋盘。他的爱人孔祥明就和他一起起来，摆棋研究。不知有多少这样的不眠之夜，俩人在棋盘上渡过。聂卫平的成功，同样也里不开国家围棋队，他在这个集体中吸取着丰富的营养，获取不断前进的动力。为了这最后一战，多少同伴中断了正常的训练，投身到为他的训练之中，最令他感动的是老将陈祖德无私的帮助。为了迎战小林光一，陈祖德不顾身体虚弱，和聂卫平反复研究作战方案。甚至在棋盘的一个角上，为了琢磨出对付小林的常用开局，他们两人竟摆出了上千种变化。各种变化尽量都估计到了。陈祖德还把自己多年积聚的对付日本棋手的战术心得，毫无保留的公开出来，供聂卫平参考。在他们的后面，还有关心支持他们的强大祖国和亿万人民。各种信件从祖国的四面八方飞来。出发的前一天，围棋协会名誉主席方毅同志打电话给聂卫平，中顾委委员金明同志还专程到聂卫平的家中看望。所有这一切都凝聚成一个信念:为祖国的荣誉拼搏～ 七 棋理棋诀: 棋从宽处拦 当对方在自己这边分投时，应该从自己发展潜力较大的一方——棋比较宽的一方拦住对方。避免自己子 力重复。