犯错误是孩子的权利

犯错误是孩子的权利 犯错误是孩子的权利 记得我刚接这个班的第一时间就记住了这个叫谢玉杰的孩子，因为他太调皮了，是一个名副其实的“捣蛋鬼”。刚毕业的我年轻气盛，面对他的一次又一次的“叛逆”，我气极了，天天都当着同学的面教育他，下晚自习的时候把他留在办公室。每次，他那一双倔强的大眼睛总是饱含着泪水，但是转过身有时一副嬉皮笑脸的模样，让人可笑又可恨。半期过后，我所有的激情几乎被浇灭了:这个孩子无药可救～但当我准备放弃的时候，却在网上无意间看到这样一句话“犯错误是孩子的权利”。这句话让我陷入了深深的沉思。想想这个孩子，在想想自己平时对他的简单而粗暴的教育方式，我感到深深的自责，对于这样一个特别伤脑筋的孩子，我却没有一次真正了解过他，想到这些，我觉得自己更加的自责。第二天，我找到他。我打算了解他的一些情况。刚开始的时候，他显得很拘束，他以为自己又犯了什么错误，觉得老师又来给他找麻烦了。当我一改往日严厉的表情的时候，他便笑嘻嘻的和我聊了起来。和所有不幸的故事一样，他属于单亲家庭‎‎，父亲忙于生计常年在外奔波也没有闲暇时间来关心他的学习，爷爷奶奶年年纪也大了并且还要照顾他那尚幼的弟弟„„听到这里，我觉得这个不谙世事的孩子身上承受了本该不属于他的一些痛楚。他是那么的可怜。然后我们又聊了一些他的学习，说‎‎着说着，小家伙居然对我撒起娇来。此后，我开始真正了解并仔细观察起这个孩子来，他其实很聪明的，他的一些不良习惯只是因为缺少一个调教他的人，一个关心他的人，其实他内心很孤独，有时更多的是委屈。明白这一点后，我彻底改变了对他的态度和教育方式，并尝试和他进行心灵上的沟通，让他感受到老师的关爱。在此后的时间里，无论是在学习上还是生活上，我都给予他特殊的待遇，并逐步树立其学习的信心，多给他一些鼓励，努力纠正他以前一些不良的行为习惯，实践证明，通过一段时间的努力，他真的变化了很多，更多的时候我用眼神来传达对他的信任。在对孩子教育的路上，犯错误是孩子的权利，但纠正孩子的错误却又是每个做老师的不可推卸的责任。有时候，我们不需要惊天动地 的举动，也许是一句温暖的话语，也许是一道柔情的目光，也许是一次心与心的交换，给孩子带来的却是一片明净的天空，一个充满遐想的希望～