大班数学：一周有七天

大班数学:一周有七天 重点:能排出一周七天的顺序。 难点:能排出一天的顺序及每天的活动内容。 活动目标: 1.知道一周有七天及七天的排列顺序。能正确区分今天、昨天、明天。 2.能排出一天的顺序及每天的活动内容。 准备: 1.一周活动的顺序图片, 2.值日生表、《幼儿画册》 过程: 1.复习区分昨天、今天、明天。 出事值日生表,帮助幼儿区分。由值日生和休息日引出一周有七天。 2.巩固对一周的认识。 (1)师:小朋友们记得我们的升旗仪式在星期几进行的?美工室、科学室、图书馆等活动又在星期几进行? 幼:升旗仪式是周一的时候进行的。 幼:科学室去是在周二 (2)讨论:每周印象最深的活动是什么? 幼:我喜欢周一和周三还有周五,因为有自主性游戏。 (3)排图练习。 教师出示图片,并提示:这些图片上画的是我们一星期中要做的最重要的事情,谁会给它们排排队,看看哪张图片是星期一的活动......请按顺序排队。 个别幼儿演示,教师引导幼儿观察、评价、排序:“他排得正确吗?为什么这张图片排第三啊?” 3.幼儿操作练习。 请幼儿来排一排一周的活动,如游戏或食谱等,并在七个格子中画出来,然后再讲给打家听听。 4.练习书写数字4、5