改善心智模式

改善心智模式 小蕾是个聪颖美丽的女孩,大大的眼睛.卷 曲的头发.穿着时尚,成绩也不错,在这个学生 大多来自民工家庭的班级中.她显得格外引人注 目.妈妈离异后带着她再婚.家庭条件优越,对 她非常溺爱.她身上的缺点也十分明显,骄娇二 气很重.发起火来像只小狮子,班里男生都怕她 几分与她同座的男生常常被她欺负得直向我告 状. 班里缺少一个图书管理员,我见她还挺热 心,就让她担任,没想到第二天她对我说:”老 师,我不想当图书管理员了l” 嘿,别的同学想当都当不上,她居然不愿 干.我便说:”不行这可惹怒了她.马上大 哭起来.一边哭一边扔作业本,我按撩住怒火, 选择了”冷处理”,不再理她 当天晚自习时,我与她谈话:”告诉我.为 什么不想当图书管理员?” “当图书管理员太累了.那么多书,我怎么 管得过来呀l丢了怎么办?”原来是这样.知道 肩上责任大,怕做不好. 我摸着她的头说:”看来,你还挺有责任心 的,担心书丢这是好事你是个聪明的孩子,老 准保不会丢.” 师教你一个办法, “啥办法?她眼里闪出一丝惊喜. ?上海徐汇高安路第一景洪春 “你每天让组长负责分书和收书,而你只需 每天清点一下书的总数,再检查一下书是否有损 坏就可以了.另外,发动同学互相监督,这样书 就不会丢了”听了我的话,她忽然红了脸,紧 张的情绪放松了许多. 我见时机成熟,便又问她;”那你上午发火 对不对?” 顿时,她眼眶里充盈着泪水:”老师,我也 不想发火,我的脾气太躁.跟我妈妈一样,我外 婆也让我改.” “没关系,老师帮你改,你有美丽的外表. 同样会有美丽的心灵的,对吗?”随后,我拿来 自己写的一本心理辅导用书《为你解忧》,在扉 页写上:”愿快乐永远伴随着你.”随后把书送 给了她.她蹦跳着走开了 许多教师常常只关注那些学习困难的孩子, 其实.像小蕾这样性格上有缺陷的孩子更需要关 注.”在每个孩子心中最隐秘的一角,都有一根 独特的琴弦,拨动她就会发出特有的音响,要使 孩子的心同我讲的话发生共鸣,我们自身就需要 同孩子的心弦对准音调.”教师要善于拨动孩子 的心弦,把握住最佳的教育时机并根据学生的 性格脾气,思想基础,错误的轻重程度,选择合 适的教育方法,或重锤猛击使之幡然觉醒,或潜 移默化使之谜途知返. 彻小学掌投?强》 主要栏目:理论方舟,以法治校 一 校之长,教学管理 教师管理,班级管理 比较与借鉴 邮发代号:2—59l 定价:6.5元,期全年78元 彻小享教?》 教育论坛,课程探索 教学探讨,教育评价 德育研究,师生研究 一 线报告,域外信息 2——597 8元/期全年96元 订阅方式:全国各地邮局均可订阅,也可与我中 心销售管理服务部直接联系 地址:北京9666信箱销售管理服务部 邮编:100086 电话:(010)8250344082503441 广告脏务:(010)62514975 2005.NO.10~主任太 老师,我也想