2010年高三语文成语使用巧辨析

2010年高三语文成语使用巧辨析 【教学目标】1、了解成语的常考类型2、把握成语辨析的技巧 【教学重难点】掌握成语巧辨析的方法技巧 【教学课时】一课时 【教学过程】 一、高考成语例题分析 1、下列各句成语使用恰当的一句是() A.这些“环保老人”利用晨练的机会,将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来 ....,集中带到山下,分类处理。。 (10江苏) B. 看到果农家里汗牛充栋 ....的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们开发的新品种产量高,品质好。 (10陕西) C.他儿子正值豆蔻年华 ....,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。(10辽宁) D.对那些少不更事 ....的年轻人,我们不仅要多加指导,还要给他们更多的锻炼机会,使他们尽快地成熟起来。。 (10陕西) 2、下列各句成语使用恰当的一句是() A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学围棋,上英语兴趣班,真是费尽 心思,无所不为 ....。(08江苏) B. 王宝强在电影《天下无贼》中成功地扮演了胸无城府 ....、朴实憨厚的傻根这一角色。(08湖北) C.工会准备组织职工去九寨沟旅游,小张更是推波助澜 ....,积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。(07江苏) D.电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后,在社会上引起强烈反响,人们对它评头论足 ....,大加赞赏。(06江苏) 常考误区: 方法一: 试一试: 处心积虑:满城风雨: 炙手可热:始作俑者: 有口皆碑:半斤八两: