2015年农村危房改造新表

2015年农村危房改造新表 农村危房改造纸质档案 编号:_________ 唐河县(市、区)_____农村危房改造 纸质档案目录 __________镇(乡)__________村(居)委会__________村民小组 姓名__________ 资 料 名 称 1、农村危房改造申请书 2、户口本、身份证、五保证、低保证、残疾证等相关证件复印件 3、河南省农村危房改造农户建(修)房申请表 4、改造前、中、后照片 5、农村危房改造农户房屋现状证明表 6、确定危房改造对象公示照片 7、农村危房改造协议书 8、农村危房改造竣工验收表 9、资金拨付凭证 备注: 农村危房改造申请书 : 我是 村民小组的村民 ，全家共 口人，全部居住在 (本人、他人)一座 平方米的 (混凝土结构、砌体结构、木结构、钢结构、石结构、生土结构、其他)房里，该房屋建于 年，年久失修，存在安全隐患，为了全家能有一个安全的居住环境，本人将该危房改造，但因家庭困难，无力承担建房资金，特提出申请危房改造补助资金，恳请批准。 (备注:无房户仅填写前四个空格) 申请人: 年 月 日 村委会意见: 签字盖章 年 月 日 河南省农村危房改造农户建,修,房申请表 县,市、区,, 乡,镇,, 村民委员会, 村民小组, 户主姓名 身份证号 家庭人口 民族 ?分散供养五保户 农户贫困 是否为贫困残?是 上半年庭纯旧住房建造?低保户 类型 疾人家庭 ?否 收入,元, 年代 ?其他贫困户 旧住房结 旧住房建筑面农户联 构类型 积,平方米, 系电话 ?c级危房 建造后房屋?自建 改造原因 ?d级危房 改造方式 建设方式 建筑面积 ?统建 ?其它原因 ,平方米, 改造后房?归农户 改造后房屋 ?新建 改造前、改造中、改造后 屋结构 ?归村集体 申请意愿 产权 ?维修 照片另附 类型 ?其它 总投资 农户贷款 农户其他自申请补助资 ,元, ,元, 筹资金,元, 金,元, 经调查～上述情况属实。根据其本人意愿和实际情况～建议安排补助资金 元帮助其新建,修缮,住房～同时 我们将督促其按质按时完成施工任务。 村委会评 议意见 单位,盖章, 调查人: 村主任: 2015年 月 日 经调查和评审～上述情况属实～建议安排补助资金 元。 乡镇审核 意见 单位,盖章, 调查人: 批准人: 2015年 月 日 县,市、区,经调查、审核～上述情况属实。经研究同意其对房屋进行新建,修缮,～共安排补助资金 元。 农村危房 领导小组 单位,盖章, 审批意见 调查人: 批准人: 2015年 月 日 说明: 1、旧住房结构类型:茅草房、泥草房、土窑、土坯、夯土房,无立柱,～砖、石等简易砌体结构,无 砖柱、构造柱、无圈梁等,～竹木、木结构、砖木、石木、土木结构,木框架,～砖混结构,有砖柱或构造 柱、有圈梁等,～钢筋混凝土结构～轻钢结构～其它结构。 2、改造方式:修缮加固、原址翻建、异地非集中建、异地相对集中新建、房屋置换、无房户新建。 3、改造后房屋结构类型:茅草房、泥草房、土窑、土坯、夯土房,无立柱,～砖、石等简易砌体结构,无 砖柱、构造柱、无圈梁等,～竹木、木结构、砖木、石木、土木结构,木框架,～砖混结构,有砖柱或构造 柱、有圈梁等,～钢筋混凝土结构～轻钢结构。 农村危房改造农户房屋现状证明表 日期: 1、基本情况 户主姓名 性别 电话 房屋地址 2建成时间 建成面积 m 混凝土结构 砌体结构 木结构 钢结构 房屋结构类型 石结构 生土结构 其他( ) 2、结构组成部分检查结果 a完好 b轻微 c中等 d严重 1 场地安全程度 ( ) 2 地基基础 ( ) 3 房屋整体倾斜 ( ) 4 上部承重结构 ( ) 5 围护结构 ( ) 3、房屋综合评定 危险等级 C D 证 明 单 位 (盖章) 农村危房改造协议书 甲方: 乡(镇)人民政府 乙方: 身份证号: 经甲方核查，乙方符合农村危房改造政策，为使危房改造工作顺利进行，经甲乙两方协商，签订以下协议: 一、按照《唐河县(市、区) 年农村危房改造实施》的补助标准，甲方将乙方列为 年度农村危房改造补助对象。 二、甲方根据实施方案中规定的分类补助标准给予乙方补助资金 元，缺口资金由乙方自行筹措解决。协议签订后乙方需在 年 月 日前竣工、逾期未竣工，取消乙方当年农村危房改造资格。 三、甲方负责督促指导工程进度，确保乙方按时完成。 四、乙方在规定时间内完成房屋改造，甲方将危房改造补助款根据实施方案规定拨付给乙方。 五、其他未尽事宜另行签署。 本协议一式三份，甲乙双方各执一份，危改户纸质档案存档一份。 甲方: 乙方: 年 月 日 河南省农村危房改造竣工验收表 户主姓名 性别 身份证号 贫困类型 改造方式 改造后面积 新建房屋混凝土结构 砌体结构 木结构 钢结构 结构 石结构 生土结构 其他( ) 总投资 开工时间 竣工时间 验 收 验收人员签字: 意 乡镇人民政府盖章: 见 年 月 日 原文已完。下文为附加文档，如不需要，下载后可以编辑删除，谢谢～ 构建乡镇和谐交通管理执法环境 《中华人民共和国道路交通安全法》充分体现了以人为本、与民方便的原则，与每一个行人、驾驶员和家庭都有着密切的关系。它给中国老百姓带来了对人的生命尊重、对守法公民的尊重以及对交通执法人滥用职权的惩戒,为整个社会构建了一个完善的交通安全防范体系，切实保护人民群众的生命财产安全提供了较为系统的法律保障，然而，自2004年5月1日实施以来，在实际贯彻过程中，不少基层的民警却反映由于新法处罚幅度的提升，受处罚违法行为人意见较大，尤其在一些经济欠发达的乡镇、农村道路，执法难度更大，执法民警与违法行为人冲突现象时有发生，执法“难”问题日益突出。 我队在经历了几次的群众对抗执法冲突后，围绕构建一个和谐的交通管理执法环境，组织专门人员深入辖区开展调研，在认真摸清辖区交通安全状况，充分掌握第一手材料的基础上，建立基础台帐，全面原因;积极开展各种宣传方式，营造良好的执法环境氛围;实行人性化管理，尽量化解被处罚群众的敌对情绪;调动群众参与交通安全管理的积极性，开展“群防群治”;延伸各种交通安全管理业务到基层，进一步便民利民;加强警民沟通，强化廉政监督,开辟出一 条有效的农村道路交通管理办法。 一、充分摸清辖区交通安全状况，建立台帐，掌握第一手材料 要建立和谐的交通管理执法环境，首先要摸清辖区的交通情况及其特点，充分做好交通安全管理基础工作。所要掌握的辖区交通情况包括:辖区人口数，辖区总面积，道路总长度(包括等级道路及非等级道路)、名称和等级，行政村及自然村数量，各种车辆型号、数量，专业驾驶员人数，分布规律(即每个村有多少部车辆及驾驶员)，这些车辆主要从事何种营运，其运输时间、路线呈何规律，该辖区的客流、物流有何特点等等，充分掌握这些第一手资料后进行整理，制订详尽的台帐，掌握了这些材料将为创造和谐的执法环境奠定坚定的基础。 二、积极开展各种宣传方式，为构建和谐的执法环境营造良好的氛围 群众交通安全意识的高低、是否理解并支持决定着公安交通管理工作质量和效率，而群众的交通安全意识不是与生俱来的，虽然大部分是取决于自身文化素质，但是也与公安交通管理部门的宣传工作紧密相连的。近年来，我队非常重视乡镇交通安全宣传，废除以往形式单一老一套做法，不断创新宣传形式，以丰富多样的宣传方式吸引广大农村群众接受教育。在近年的工作实践中，我队总结出以下行之有效的宣传途径: (一)自身执法宣传。交警的执法过程本身就是一个很好的宣传载体。一个有着严整的警容风纪、规范化的执法程序的执勤民警队 伍本身就是很好的“交通安全宣传牌”，在执法过程中最忌讳的是简单粗暴，动不动喝斥违法行为人等等行为，这样就会令群众对公安交通部门产生排斥感，自然就“敬而远之”了。我队特别注重执法解释工作，民警在执法过程中，发现违法行为时先进行交通法律法规宣传教育，指出违法行为人哪些行为是违法行为及其所存在安全隐患，对自身及他人的人身财产安全构成了哪些危害，违反了交通法规具体条款等等，让违法群众心服口服，自觉自愿接受处罚，交通管理工作自然顺利展开。 (二)新闻媒体宣传。新闻媒体具备了群众接受率高的特点。在实际工作中不少民警经常抱怨工作又累，群众又不支持，从事交通安全管理工作“吃力不讨好”等等，这与新闻媒体利用率少，缺乏与群众之间的沟通是分不开。我队充分利用抚松电视台遍布各乡镇、农村，收视率高的特点，在抚松电视台警务报道专题节目中开辟专栏，将公安交通安全管理工作成效、相关法律法规知识，交通案例及经验教训、民警在开展交通管理工作中的苦与累镜头分类系列播出。让人民群众全面了解公安交通管理工作，拉进民警与群众的距离;让人民群众了解交通安全与他们的生活息息相关;让人民群众了解参与交通活动时要遵守的交通规则，如何避免不安全的因素造成的危害;……久而久之，群众的交通安全意识与交通文明意识也得到提高。 (三)开展交通安全共建活动。我队结合创平安大道中交通安全共建活动，经常组织民警深入设在事故高发路段或重点道路边上的村庄、企业、学校等单位，定期或不定期地开展交通安全图片展、交 通安全知识竞赛、播放交通安全知识教育碟片、上交通安全知识讲座、制作交通安全宣传栏等各种形式的交通安全宣传活动，坚持把交通安全知识送进村、厂、校。通过积极开展交通安全宣传“五进”工作，充分提高了这些地区交通参与人的交通安全意识，使交通安全管理工作事半功倍。 (四)举办交通安全教育展示厅。交通违法行为人之所以违反交通安全法律法规，通常是因为他们不懂其行为违反了相关交通法律法规或者虽然知道交通违法了但心存侥幸心理，不懂其行为会造成相应的危害。我队在各中队设立一个交通安全教育展示厅，悬挂交通安全知识、典型交通事故案例挂图，播放交通安全知识教育光碟。在查获每起交通违法行为，准备对其进行处罚前首先要求违法人接受半个小时或一个小时的交通安全教育。通过教育让违法行为人认识到自己行为的违法危害性，自觉接受处罚，且促进其在今后参与交通活动时会更注意交通安全了，这比起“重处罚轻教育”的效果要好很多。 (五)开展丰富多样的交通安全宣传活动。寓交通安全教育于娱乐中，大、中队经常组织娱乐宣传教育活动。例如开展交通安全知识竞赛。在交通安全共建村、厂、校，提前数天发给参与人一些交通安全知识资料让他们学习，数天后，在这些共建单位开展交通安全知识竞赛，就资料里的内容问答，答对的参与者奖励一些小奖品，这种活动容易提高群众了解交通安全知识的兴趣与主动性。又比如赠送安全头盔。对一些不戴安全头盔的违法人在查获之后，赠与安全头盔，原本以为会受到严厉处罚的违法行为人不仅没受到处罚，还意外获 赠，那还有什么“理由”不戴头盔呢,丰富多样的交通安全宣传活动经常开展，让辖区群众受到经常性的交通安全教育，久而久之，安全意识也会有所提升。此外，在一些人流聚集地开展交通安全图片展、播放交通安全教育碟片、散发交通安全传单等等活动也能收到很好宣传教育效果。 三、实行人性化管理，尽量化解被处罚人的抵触情绪 在不少群众眼里，交通民警就等同于“罚款的警察”，为了消除这种误解，除了大力加强交通安全教育、极力提高辖区群众的交通安全意识外，很关键的一点是要强化公安交通管理部门的人性化管理措施。作为公安交通管理部门，工作的最终目的就是要尽量减少交通违法行为、遏制交通事故。安全是“目的”，“手段”未必要罚款。 为改变以往在群众眼里公安交警“以罚为主”的交通管理方式，大、中队经常性的开展交通安全劝导活动，对驾驶两轮摩托车不戴安全头盔、车辆违法停放、闯禁行路线等轻微交通违法行为在被查获后不再进行罚款，而是让交通违法人参与交通执勤劝勉其他人遵守交通法规、协助维持交通秩序来代替处罚，这既扩大了交通管理人员队伍，也改变了以往在群众眼中以罚为主的公安交警形象，既做好交通安全管理工作又能够适应农村经济落后的民情，也能增强对交通违法人的交通安全教育，以教育代罚款，达到减少交通违法行为、改善交通秩序的目的。 四、调动群众主动参与交通管理工作的积极性，开展“群防群治” (一)成立各类型车辆“协会”自治。我队分片划区在农村基层鼓励各种类型的车辆驾驶人员成立协会等组织开展自治管理。目前，抚松全市按乡镇划分成立了客运车队、货运车队、农用车队等13个，在协会的内部再根据区域(我们管辖的区域——各乡镇——各行政村)的划分成立了相应的分支机构(即“分会”)，层层而下，形成了一个类似“金字塔”型的管理机构，这些协会的“管理者”直接对公安交通管理部门负责，负责签订安全责任状、定期组织交通安全教育等等，协会的管理章程里也制定了相关法律规定，如:严禁非法载客上路，严禁未无证驾驶无牌车辆等等，他们拥有了充分“自治权”，并相互监管。不仅节省了警力，提高了工作效率，又让这些驾驶人员有了“自治”的感觉，调动其参与交通管理的工作积极性。 (二)组织交通安全义务巡逻队。各中队与辖区团组织联合召集优秀青年组成道路交通义务巡逻队，负责各辖区的交通安全工作，开展对占道晒粮、路边堆放砂石建筑材料、乱摆摊设点、非法载客等行为进行劝导，消除交通安全隐患，创造良好的交通执法环境。 (三)组织联勤执法队、各部门齐抓共管。交通管理工作并非仅仅交警部门的“独角戏”，交通管理工作直接面对群众、涉及面广，需要全社会的共同关注，尤其在乡镇基层，警力少、管理线路长，单靠交警一部门只会出现心有余力不足的现象，政府与各职能部门的支持起着关键性作用。争取当地政府、党委的支持，联合各职能部门组建一个联勤执法队，齐抓共管交通安全工作，开展社会化交通管理，不仅可以相应解决乡镇基层中队警力不足的问题，还可以相互弥补职能 的欠缺，效果尤佳。 五、延伸各种业务到基层，真正做到便民利民 农村基层之所以存在大量的无牌无证车辆，很大原因上是因为地处边远，进城培训驾驶证、车辆挂牌不方便，所以虽然很多乡镇基层中队大力强强整治，但是仍然治标不治本，很多车辆还是在被处罚后不及时参加培训驾驶证、车辆挂牌，而交通管理工作也很容易陷入一种僵局——整治力度大却收获小，辖区的交通违法率仍居高不下。抚松交警我队自2003年开展“贯彻十六大，全面奔小康，公安交警怎么办”大讨论以来，开展一系列便民利民措施，延伸车管、驾管业务到基层，组建流动车管站、驾驶证培训班，定期或不定期深入各乡镇为边远地区群众挂牌、年检、培训驾驶证让正规购买的车辆方便挂牌，让愿意参加驾驶证培训的驾驶人员方便培训，这样一来便可以使辖区的无牌证车辆大大减少，不仅赢得群众对公安交通管理机关的便民利民措施的肯定，促进和谐交通管理环境的建设，同时也可以降低辖区的交通违法率。 六、加强警民沟通，强化廉政监督 近年来，我们大、中队积极聘请人大代表、政协委员、管理对象等在人民群众中带有号召力的人士为廉政监督员，经常性召开通报会议，向监督员传达新的法律、法规和通报部署开展的专项整治活动，争取他们的理解支持，并充当警民沟通的共同桥梁。群众有什么热点、难点问题通过这些代表向我们反映，而我们公安交通管理部门开展的一些专项活动的精神也通过这些代表公布。在执法工作展开时，遇到 一些群众“不理解”的责问时，这些代表便会发挥作用，对这些群众解释我们的工作目的等等，消除误会，使公安交通管理机关与群众之间建立和谐的关系。建立廉政监督机制、开展民主评议行风等有利于强化警民关系的活动，不仅可以加强警民的沟通，更关键的是也给自己树立一面“镜子”，通过廉政监督，可以及时发现自己工作开展中存在哪些不足之处，即使改正或补救，以利于和谐执法环境的构建。