张艺谋 电影《我的父亲母亲》 课件

我的父亲母亲 影片简介： 导    演：张艺谋主    演：章子怡---招娣，孙红雷---儿子，郑昊---骆老师上映时间：1999年10月16日 主要奖项：1999年第二十届金鸡奖最佳片奖和最佳导演奖；         1999年百花奖最佳故事片奖和最佳导演奖；         2000年2月第五十届柏林电影节银熊奖； -----------------------------------------------------------　色彩： 1. 黑白与彩色的对比。 现实用黑白现，回忆用彩色表现，冰冷现实与美好回忆形成强烈的对比反差。回忆中的情境越是鲜艳，就越是反衬初现实的黯淡。 回忆中纯美的爱情是青春、是五彩斑斓的代表，在母亲心里镌刻成了一幅永不褪色的画。而现实对于母亲来说，是悲伤心痛，父亲的去世带走了母亲的心，也带走了属于他们的美丽的回忆和那缤纷的色彩，只留下了单调的黑白色。 2. 红黄暖色调的运用。 回忆中大量的暖色调，秋天的镜头中大片的黄色，表达着一种欢快，轻松，喜悦的情绪。 3.大雪纷飞的无情。 站在雪地里身着红色的母亲和白皑皑的大雪，做颜色上强烈的对比。冰冷中一颗赤诚、充满爱意的心，温暖着观众的心灵。 4.两次织布的对比。 第一次，布挂在新学校的悬梁，鲜艳的大红色充满喜悦、爱、热情。第二次给父亲织布，整个色调是黑白的，是离别的悲鸣。 ----------------------------------------------------------- 音乐： 1.忧伤的琵琶、排萧、竹笛和纯美的钢琴声构成环绕正部影片的爱情旋律，三宝谱曲。在影片最高潮时，插入无的女声哼唱。 3.影片中，导演通过“儿子”的旁白来完成了对父亲母亲故事的叙述，这个旁白在此时就有了转换时间和空间的作用。儿子是“黑白的现在”和“彩色的过去”之间的过渡，作为一个叙事者，推动了影片的情节发展。 ----------------------------------------------------------- 镜头： 1. 大量的逆光，制造了一种朦胧感。 例如在母亲发现自己的发夹丢了的时候着急地在山上寻找，导演逆光拍摄，人物虚化在光线里，产生了一种朦胧的感觉，是母亲内心的迷茫与焦急的外化。 例如，在父亲送学生回家的路上，也很巧妙地利用了光和色，在大片大片的金黄色树林的背景下身着黑色中山装的父亲带着孩子们在路上欢快的跑着走着，逆光照射在孩子们与父亲身上，勾勒出人的轮廓，显出孩子们的活泼，父亲的稳健朝气，人此时似乎变得透明，变得纯粹，任何杂质都不存在了。 2. 外景拍摄。 阳光充足有力，使得该片看起来显得酣畅淋漓，流畅自然，温暖人心。在母亲的世界里，影片几乎一直是在阳光的笼罩下，这也表现了父亲的存在，让母亲心里一直都是暖洋洋的，好像自己的世界因为父亲永远都是阳光明媚。 3.三次比较特别的背影拍摄。 首先，在影片的一开始，导演引入“我的母亲”，却并没有给观众来个直接见面，而是在一个全景中，展现了坐在一个破旧小屋前的老人的孤独的背影，然后运用推镜头，将母亲的形象逐渐拉近。这样的拍摄角度很好地引发了观众对于老母亲的想象，以及其与这座破旧房屋的关系，同时，在漫天的白雪中，老人的佝偻的背影更是有力的渲染了一种悲伤凄凉的气氛。 第二次是在回忆中，父亲第一次来母亲家吃饭，吃饭中，姥姥问及父亲是否成家，有否提亲，画面立即剪切到厨房的母亲这边，然而，却也只是背面拍摄，但观众仅从母亲侧耳仔细听和双手的活停下来这两个细节，便可想象出母亲内心的急切和在意，这远比正面的表情拍摄更能引发观众无限的想象。 第三次背影拍摄是在父亲离开三合屯，母亲为了追赶父亲，打翻青花瓷碗，尔后坐在山坡上哭泣的场景，与第一个背影拍摄相反，画面是从对母亲正面哭泣的特写，然后通过拉镜头，逐渐远去，展现了一幅母亲伸腿而坐，埋头哭泣背影的全景，这样，导演既很好地表现了母亲的伤心，而背影的展现又表现了其无助与失落，引发了观众对其的怜惜，可谓一举两得。 3. 叠画的运用。 丈夫的葬礼后年迈的招娣在悲恸中又听到了世界上最好听的声音，那是骆老师自编的“识字歌”——人生在世、要有志气、读识字、多长见识……招娣沿着当年的小路向学校走去。教室里，她的儿子骆玉生像当年的骆老师一样，以淳朴、清朗、穿越时空的声音在教孩子们读书。顿时，儿子和丈夫的身影在她眼中置化，在她眼前，又出现年轻盈巧的招娣穿着碎花红袄雀跃在让她走不完初恋的那一条小路上。 5.在父亲离开母亲回去县城后，母亲回到家里，在烛光的照耀下，将发夹戴好，通过镜子的反射，镜头特写了母亲的面部表情，戴上发夹后，先是微笑，然后瞬间笑容僵在嘴边，慢慢的变为了失落沮丧，这很容易让观众想到，因为这是父亲送给自己的发夹，母亲戴着开心，然而想到自己心爱的他，此时却离开了三合屯，内心的难过与思念随即很好的展现出来，绝不需要任何话语便能让观众了然于心。 6.导演还运用了各种边框的配合，构成了一种隐喻。在影片的开始，母亲想要亲手为父亲再织最后一块布，导演在这个镜头的构图中，巧妙地利用了门框包围了处于画框中心的老母亲的织布的背影，表达了老母亲内心的局促与悲伤。 7.长焦镜头和背景虚化，也叫空气透视法，即让离镜头较远的层面失焦，让前景的层面对焦，更有效地衬托了画面空间的层次感与深度感。例如，母亲和村里人来路口迎接父亲，母亲深情的凝视着父亲，当他们的目光相遇时，身后的人群逐渐失焦，空间经过长焦镜头人为地压缩，在母亲的主观视角里，只剩下了父亲一个人的形象，很好的表达出了母亲“我的眼里只有你”的情意。 ----------------------------------------------------------- 意象： 1. 蜿蜒曲折的山路：母亲执着的爱情在美丽的树林和弯曲的山路上跌倒，在几乎是痛苦的绝望中等到了爱情。 2.寄托爱意的青花瓷大碗，从第一次母亲偷偷把大碗挪到了饭桌的第一份，导演采用仰拍的方式，对青花瓷碗进行了一个特写，是为了向观众表现这个碗的重要性，因为这时它承载了母亲的全部希望，即希望父亲能够拿到自己的这份饭。之后，姥姥让锔碗人把破碎的碗锔好，这个锔碗的过程也采用了特写，一步一步展现了其还原的过程，像初时一样滴水不漏，更令人感怀于心，这既是对母亲的安慰，也是美好圆满的希望和象征。  3.红布、发卡、窗花。 ---------------------------------------------------------- 《我的父亲母亲》被誉为“世纪末的爱情绝唱”， 《山楂树之恋》则被戴上“史上最干净爱情”的桂冠。