幼儿是这样思维的-教育论文[教育论文]

幼儿是这样思维的-教育论文[教育论文] 幼儿是这样思维的-教育论文-教育论文 关键字:教育论文, 教育, 道德, 幼儿, 帽子, 孩子, 如果要想上好课，教育好幼儿，必须多了解幼儿的思维特点，这些知识会成为教育幼儿的好帮手。 首先，幼儿具有很强的模仿能力。有一节课，为了调动幼儿的学习积极性，我设计了一个小魔术。我把一名幼儿的帽子偷偷地藏了起来，原因是他上课时总往窗外看，总是溜号，说也不听，我只好将其头上的帽子在他不注意时摘下，藏在身后。他感觉很奇怪“我的帽子呢～”我告诉他:“你做好听讲，不往窗外看，帽子就会飞回来的。”他坐好了，我把帽子还给了他。结果，不一会儿，前桌小朋友的帽子被他扔了下去，我非常生气地问他为什么，他却说:“他不好好上课，溜号了，坐好了，帽子就飞回来了。”我恍然大悟。 小孩子学习东西主要靠模仿。比如老师教他们怎样跳舞、做剪贴画，最主要的应是把活动的全过程非常明了、具体地演示给孩子们看。孩子的模仿能力是很强的，但只是简单地模仿。在培养孩子良好的道德行为习惯时，尤其要注意这一点。在课堂上，如果一个孩子说要去厕所，最好相信他真的有这种需要，否则班里的很多孩子都后提出这种要求。 如果教给孩子1+1=2，千万别认为他已经懂得2-1=1。又如，两个同样矮而宽的杯子，装着同样多的水，其中一只杯子中的水被倒入另一支高而窄的杯子里，那么让孩子比较哪个杯子里的水比较多时，可能会出现三种答案，因为儿童还不能很好地运用运算来解决问题，他们能利用的只是他们仅有的直观经验。所以，在教育幼儿时，不能想当然地认为，他能自己做一些逆向思维。 在教学维思德中，如果幼儿知道了黑珠的套珠方法，在操作时也是借助学具演示，让孩子不断试验，方法，知道这样套珠最简便的原因。但以后他套白珠时，也还是要借助学具的。经过形象思维的积累，他才能从一次一次的操作中，提取出抽象的概念。因此，再教幼儿学维思德时尤其要注意，多利用直观的演示，让幼儿自己从操作中得到概念。 孩子的思维远远超出我们的想象，只有真正了解了孩子的思维，才能更好地教育孩子。 阅读相关文档:多元化，音乐课堂新视角-教育论文 学生创新能力培养呼唤综合实践活动课程-教育论文 高中英语分层教学-教育论文 让音乐课真正“活”起来-教育论文 让音乐与孩子的心灵相近-教育论文 新课程下的初中语文教改浅探-教育论文 初一思想政治课创新思维培养六法-教育论文 德育应以道德途径成就和谐-教育论文 好的幼儿教育:人文关怀畅想-教育论文 儿童:需要尊重的生命-教育论文 “空气成分研究”案例评析-教育论文 论基础音乐教育改革的新理念-教育论文 素描训练和学生造型能力的培养-教育论文 班里有个“女儿”-教育论文 略论新时期师德精神的时代内涵-教育论文 校长的“魅力”-教育论文 最新最全【学术论文】【总结】 【演讲致辞】【领导讲话】 【心得体会】 【党建材料】 【常用范文】【】 【应用文档】 免费阅读下载 *本文若侵犯了您的权益，请留言。我将尽快处理，多谢。*