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大学生就业策划书范文

2018-07-25 14页 doc 32KB 29阅读

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大学生就业策划书范文大学生就业策划书范文 大学生就业策划书范文 的机遇,也面临这更加巨大的挑战与考验,为了能够更清醒的面对自己的未来,更有条理更合理的安排自己今后的学习和生活,在今天这个人才竞争的时代,得以立足。就业规划是一个有效地手段和途径,而对每个人而言,职业生命是有限的如果不进行有效地规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代的大学生,若是带着一脸的茫然和毫无目的,踏入这个拥挤而又人才辈出的社会又怎么能满足这个社会的需求,是自己拥有一席之地?因此,我朝着自己的目标位自己拟定了一份就业规划书,为自己的未来的梦想好好的设计一下,有了目标,我...
大学生就业策划书范文
大学生就业#策划书#范文 大学生就业策划书范文 的机遇,也面临这更加巨大的挑战与考验,为了能够更清醒的面对自己的未来,更有条理更合理的安排自己今后的学习和生活,在今天这个人才竞争的时代,得以立足。就业规划是一个有效地手段和途径,而对每个人而言,职业生命是有限的如果不进行有效地规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代的大学生,若是带着一脸的茫然和毫无目的,踏入这个拥挤而又人才辈出的社会又怎么能满足这个社会的需求,是自己拥有一席之地?因此,我朝着自己的目标位自己拟定了一份就业规划书,为自己的未来的梦想好好的设计一下,有了目标,我们才能更好的努力。作为一名大二学生,在我看来,作为当代大学生的我们,不仅要注重自己专业知识的培养,认真努力的学习,同时也要注重自己全面的发展,我在大学参加了心连心志愿者联盟,让自己全面发展,提高自己的综合素质。 一 自我分析 我是一名应用心理学专业本科大二学生,喜欢心理学的我最大的优点就是喜欢交朋友,可以和朋友肝胆相照,我觉得这主要归功于我开朗直爽的交际方式,我相信只要以真心待人,就会换得他人同样的真心和彼此间的信任。同时,有了这些朋友的支持和帮助,也使得我的学习和生活之路都平坦了许多,他们是我一生的财富。我觉得自己乐于与人沟通,并且善于与人沟通是作为一名优秀的心理咨询师必备的特长,我想可能也是因为这个原因让我毫不犹豫的选择了心理学,并准备继续深入学习。我最大的缺点就是比较懒散,耐心不足,自我责任感并不是特别的强,所以进入大学之后,我便开始努力改变自己这些不好的坏习惯,我着眼于此,有针对性的进行这方面的改正和锻炼,积极参加了各种活动以及社团学生会以及志愿者活动中,在参加活动以及服务他人的过程中我体味到了付出的乐趣。 同时,也使得自己的缺点得以改进,我会继续通过今后的工作不断并改正自己,让自己的能力与水平不断的提高与完善。让自己全面综合的发展,全面提高自己的综合素质。 通过进行威廉斯创造力倾向测试量,社会适应性自我测评,人际交往能力自我测评,气质类型测评以及职业兴趣的自我测评等测试,是我认识到: 我是一个想象力比较丰富,挑战性创造性较突出的人,同时好奇心较重,对社会的适应程度较好的人,但我缺乏对学术性问题刻苦专研的耐性,人际交际能力强,这也是心理咨询师必备的素质之一呀。情绪方面表现为沉着,平静,心境平静,感情外露少。在行为方面表现为胸怀宽广,不计小事,自制力强,活动中表现为有条有理,积极主动,深思熟虑。容易形成善于观察,细心发现的良好品质,但也会出现萎靡,消极等不良品质。适合的职业有老师和心理咨询师等。而我的专业是应用心理学,这意味着我将来从事的工作已侧重专业知识和心理素质的可能性最大,所以我必须培养自己良好的职业素质,以及增加自己的专业知识。 二 对所学专业的看法 职业环境分析 学校环境 我现在就读于阜阳师范学院教育科学学院,学校拥有雄厚的师资力量对我们进行专业的教学,认真的教学态度,严谨的教学教风,都让我们感受到了心理学的,魅力与力量,不过在一些硬件设备缺乏的教学情况下,也一定程度上影响了我们对应用心理学的深入理解和学习。同时学校建有逸夫图书馆,拥有大量珍贵藏书,以及中国期刊网的免费进入与使用,这些都为我们的学习提供了良好的氛围以及环境。 社会环境 现如今工作与学习压力不断增大的情况,各种心理问题不断出现,心理学市场不断扩大,这是心理咨询师的时代,也是对心理学的肯定和支持。在当今的情况下,心理学市场广阔,就业前景一片光明。 家庭环境 我父母从始至终都支持这我的决定和选择,同时他们也相信心理学的前途一片光明,相信我会在心理学的路上越走越远,越走越好。有了父母的支持,也给了我前进最大的动力和鼓舞。 三 职业环境 专业所瞄准的主要社会职业岗位群: 就目前的情况来看,国内的心理学专业研究生毕业后,就业 流向主要包括高校,公安司法机关中小学,医院诊所,心理咨询机构等,从事咨询,研究,教学,心理辅导等工作。但实际的就业情况与薪酬水平事业发展等,还不太理想。尤其是一些岗位,社会能提供的就业机会也并不多。 所学专业的培养目标 本专业主要培养德,智,体,全面发展的具有良好的心理学基本理论素养,掌握心理学基本知识,了解心理学发展趋势的应用心理学专门人才,包括在普通中小学,职业中学,中等技术专业学校及高等院校从事心理咨询与辅导师资,在 现代工商企业及国家机关事业机构(公安,司法,劳动人事,社会保障,医疗卫生,体育等)从事人才测评与管理的工作者,或在各领域从事心理科学研究的专门人才。 此职业岗位群众所处的社会环境和职业单位相关的社会系统 在国内,心理学是一门新兴学科,人们对这个专业了解的并不多,这在一定程度上限制了其就业范围。不过目前由于就读人数相对较少,就业前景还是比较乐观的。 与此职业岗位结合紧密交叉性明显的职业 人力资源管理师,社会学讲师,解剖学实验者 此职业岗位范围的技术等级,职称,更细致的专业岗位分工等 1 心理咨询师,帮助别人解决心理困扰,起薪一般每月在1000 201X 2 教师或儿童顾问,帮助孩子更好的成长,起薪一般在每月1000-1500 3 企业人力资源专家,发挥自己对人与职业的了解,起薪一般在每月1500-3000 4 市场调查和分析专家,运用调查问卷及分析,起薪一般在每月1000-3000 此岗位所必须的知识,技能,以及综合素质 相比其他职业,心理学职业是一种较为特殊的职业,是一项艰辛复杂,充满挑战又富有意义的助人工作,对从业者的素质和能力有着很高的要求。若要成为一名有效的心理学工作者,不仅要接受严格的专业训练和教育,掌握较高的专业技能,而且应具备职业行为所必需的个性品质以及其他方面的个人要求。可以说,心理学职业者知识,技能,心理品质,职业道德,价值观,人性观诸多方面的展示,并且在很大程度上决定着心理咨询的效果。 此职业岗位对从业人员的职业心理,职业道德的要求 扎实的心理学基础,丰富的心理学知识,并且对被试实验者所透露的信息进行保密。 此职业从业者最典型的职业特点 心理学有关职业是一个崇高的职业,可以学习心理学的知识与技巧,可以帮助人们认识自己与社会,处理各种关系,逐渐改变与外界不合理的思维,情感和反应方式,并学会与外界相适应的方法。心理学不仅能够帮助来访者解决问题,排除困扰,还能掌握自我调节的方法,最终实现自我成长,自我发展。 此职业岗位中典型的职业术语,最先进的科学技术的体现和应用 与心理学有关的一些职业术语都可以定义为职业术语,比如心理咨询师等。SPSS软件数据处理可以通过被试的情况测量出主试不同的要求。 此专业职业岗位未来的发展前景和趋势 从心理学产生与发展的历史来看,儿童的 地位和儿童观的变革,普通与特殊教育的发展是心理学发展和实践的主要决定力量。在新世纪刚刚开始的时候,这两种主要的决定力量任然是学校心理学发展的强大力量。 此专业岗位中典型的工作案例,工作过程,职业纪律,规章,国家或有关部门的职业鉴定及考核方法 一般来说,一个人要成为专业咨询工作者需要经历若干的阶段,如参加培训,接触来访者,获得实习经验等。国外的一项研究考查了咨询者的职业生涯的发展,并发现一个人由决定从事咨询业开始,到成为经验丰富的临床咨询家,往往经历了八个阶段,他们分别是: 常规阶段,职业训练转型阶段,模仿专家阶段,条件自主化阶段,探索阶段,整合阶段,个性化阶段和完善阶段。认为这八个阶段是相互关联。随着职业化过程的进展,新的主题和关注点会不断产生。 四 未来人生规划 1 相识自我 身为学生的我们在学校学到的是课本上理论知识,并没有实际体验,也没有亲身经验,所以在我们学习理论知识的时候一定好好把握机会,认真学习课本知识,增强自己理论知识,同时也要多进入图书馆,多涉足各方面的知识,在各个领域都应该有所涉及,这是为了以后工作时能够发挥的更游刃有余,同时也可以提高我们自身的文化修养及提高我们的整体素质,也可以培养我们耐心与细心地优良品质。同时我们也应该多走出校园,多与社会各界人士接触,我相信不同身份不同职位以及不同背景的人都有各自的一种心理特点,多于不同身份的人接触也可以为以后的工作做好铺垫工作,可以让我们在日后的工作中更加的胸有成竹,同时在学习的同时我们不应该忘记回报社会,应该多参加公益性活动,关爱他人,让社会更温暖。作为新时代的大学生,我们不仅应该注重文化素质的提高,同时更应该全面的发展自己,提高自己的综合素质。 2 确定求职目标 当我们在决定拟定一份就业策划书之前,我们首先应该考虑的便是自己理想的职业,在我选择专业的时候,就考虑到了自己的兴趣爱好,以及是否符合自己的性格,自己是否适合此份职业,凭着对心理学的爱好以及从自己的实际情况考虑,我觉得自己还是很愿意并且很适合在心理学领域发展,我主要的求职的目标当然那是专业的心理咨询师,可以在心理诊所里专心的为过来咨询的对象服务,或者可以自 己在医院里做一个心理医生,不过这些目标还是有很高的要求的,所以要求我们不断的增强自己的综合素质和专业知识,另外,如果在刚毕业的时候我们的资历和经历无法胜任这两份工作的话,我会考虑着先到初中或高中担任心理老师,在丰富自己经验的同时也可以不断的学习专业知识,弥补自己在大学时期的不足,一边工作一边学习也是为以后在专业路上走得更好做准备,可以让我们拥有更深入的了解,更加全面了解此职位,为以后的工作做好充分的准备。 3 求职途径 主要求职途径包括校内途径,社会途径以及综合途径,在校内途径里又分为学院就业网站,校园专场招聘会,以及毕业生双选会,对我而言,我觉得就业机会以及求职成功理想的途径主要有学院就业网站以及校园专场招聘会,特别是校园专场招聘会,在阜阳师范学院,这场校园招聘会主要针对大三学生,这个时候可能有学生准备考研,或者考编,可是在我看来,不管我们是否直接毕业就业都应该去参加一下这场招聘会,不管成功与否,都会给我们带来很大的收益。 社会途径主要包括人才市场和亲朋好友,最大的求职市场不外乎人才市场了,这里有最多的就业机遇,也会给我们就业提供最大的市场。至于亲朋好友就不用多说了。 至于综合途径的求职途径,在这个互联网与多媒体不断发展的时代,利用互联网报刊杂志以及电视平台求职的数不胜数,在这个信息时代,互联网的传播速度是最及时的,也可以最大范围的传播这些求职消息,利用这些方法求职可谓最灵活最及时,同时也节约了我们大量的时间。求职的途径数不胜数,我相信只要我们拥有扎实的专业知识,认真负责的工作态度,一定可以找到一份理想的职业。 4 我的阶段规划 201X-2017年学业有成期: 充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,全面提高个人的综合素质,并为就业做准备。 2017-2020年,熟悉适应期: 利用五年左右的时间,经过不断地学习和努力尝试,初步找到合适自己发展的工作环境和岗位。 完成主要内容: (1)学历,知识结构: 提升自身学历层次,从本科走向研究生,开始接触社会,工作,熟悉工作环境。 (2)个人发展,人际关系: 在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心请教。培养自己良好的工作素养和提高自己的专业技能。 (3)生活习惯,兴趣爱好: 适当的交际情况下,形成良好的比较有规律的良好个人习惯,增强自己身体素质,加强体育锻炼,以及不断细读心理学的专业书籍,。 (4)2020-2070年,在自己的工作岗位上,认真努力工作,为社会为他人贡献自己的一份力量。 五 结束语 当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金,到头来感叹招聘单位是有眼无珠,不能 慧眼识英雄 ,叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性,认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间,有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念,实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多,也更经济、更科学。大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。 工作书怎么写 工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划” 这种公文。 工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“”,比较简明、概括的为“要点”,比较深入、细致的为“计划”,比较粗略、雏形的为“设想”,无论如何都是计划文种的范畴。 一、格式写法 1、标题 计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。如“xxxx年工作计划”。 2、正文 (1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因,也是计划奋斗方向。因此,计划应根据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。 (2)措施。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段,动员哪些力量,创造什么条件,排除哪些困难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具体,切实可行。 (3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。 3、落款 在正文结束的后下方,制订计划的日期。此外,如果计划有表格或其他附件的,或需要抄报抄送某些单位的,应分别写明。 二、一般写作内容 一般地讲,包括:1.情况分析(制定计划的根据)。2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确 了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。 三、写作经过的步骤 1.认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础。 2.根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。 3.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定如何克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。 4.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。 5.计划草案制定后,应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。 6.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。 四、写作四大要素 1、工作内容:做什么(WHAT)--------工作目标、任务。计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。 2、工作方法:怎么做(HOW)---------采取措施、策略。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段,动员哪些力量与资源,创造什么条件,排除哪些困难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具体,切实可行。特别是针对工作总结中存在问题的分析,拟定解决问题的方法。 3、工作分工:谁来做(WHO)-----工作负责。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、 物力的安排。这样,使有关单位和人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。 4、工作进度:什么时间做(WHEN)------完成期限。 五、写作注意事项 第一、负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神,反对本位主义。 第二、切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准,既不要因循守旧,也不要盲目冒进。即使是做规划和设想,也应当保证可行,能基本做到,其目标要明确,其措施要可行,其要求也是可以达到的。 第三、集思广益的原则。要深入调查研究,广泛听取群众意见、博采众长,反对主观主义。 第四、详略得到的原则。要分清轻重缓急,突出重点,以点带面,不能眉毛胡子一把抓。 第五、防患未然的原则。要预先想到实行中可能发行的偏差,可能出现的故障,有必要的防范措施或补充办法。 工作计划格式 (一)工作计划的格式: 1.计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“××村2014年工作计划”。 2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。 3.最后写订立计划的日期。 (二)工作计划的内容。 一般地讲,包括:1.情况分析(制定计划的根据)。制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与 可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。 (三)制订好工作计划须经过的步骤: 1.认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础。 2.根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。 3.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定如何克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。 4.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。 5.计划草案制定后,应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。 6.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。 工作计划的一般格式 标题 1、计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。 2、计划单位名称,要用规范的称呼。 3、计划时限要具体写明,一般时限不明显的,可以省略。 4、计划内容要标明计划所针对的问题。 5、计划名称要根据计划的实际,确切地使用名称。 6、如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。 7、如果是个人计划,则不必在标题中写上名字,而须在正文右下方的日期之上具名。 正文 1、情况分析(制定计划的根据)。 制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。 校党支部工作计划格式 一、指导思想 贯彻落实党的十八大精神,以科学发展观为指导,坚持依法治教与以德治教相结合,围绕学校中心工作,进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设,加强广大党员和全体教职工政治思想教育,增加党的凝聚力,充分发挥全体党员在新形势下的先锋作用,为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。 二、主要工作及措施 (一)重视政治学习 学校党总支要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位,通过组织学习,统一全校党员干部和广大师生的思想和认识,把智慧和力量凝聚到实现保证教育教学质量的工作目标任务上来。 1.健全学习制度。进一步健全学习制度,明确学习要求,严格学习考评。政治和理论学习制度化、系列化、规范化,做到理论联系实际,学以致用。要进一步增强党员领导干部学习的自觉性,加强党性修养,不断提高广大教师的思想水平和政治理论水平,增加教书育人的责任感。开展创建“学习型党组织,争当学习型党员”活动。 2.树立新时期党员形象。在党员中深入开展“党员示范岗”活动,教育党员把加强学习、理论武装同改造世界观,改进工作作风结合起来。以提高党员教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业,教书育人,为人师表为重点,以“党员示范岗”为抓手,通过学习,树形象、促发展,凝聚人心,促进和谐。 3.开展岗位练兵活动,引导党员做业务标兵,让群众实实在在地感到“党员示范岗”活动取得的实际效果。 4.加强师德师风教育。以治理在职教师有偿补课为重点,进一步规范教师从教行为,严格要求教师,净化育人环境。 (二)加强行风建设 1.积极开展党性、党风、党纪教育,健全完善廉政建设监督制度,规范从政、从教行为,办人民满意的教育。 2.加强对校务公开工作的指导。完善教职工民主管理,民主监督制度,在决策中要做到公正、透明,健全民主,完善公开办事制度,保证教师能依法直接行使民主权利,自觉接受教职工的监督。在校务公开实施中,该公开的一律予以公开。 3.坚持“三会一课”制度。认真开展每学期一次的民主生活会,召开专题组织生活会。党员个人做自我剖析,按照准备好的分析材料逐个进行对照检查,开展批评和自我批评,并在教师中进行民主评议、党员互评。对民主评议满意度低于50%的党员,党组织要引导深入找差距,做自我检查和自我批评。 4.积极探索党建工作新路子。抓好入党积极分子培养和党员发展工作,按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针,重点在中青年教师中发展党员。对思想比较成熟,基本具备党员条件的积极分子,适时地纳入党组织中来。 (三)开展各项活动 1.读书活动。以学校“晨晓”读书会为载体,开展“晨晓读书”活动。广大党员要认真读书,认真写读书体会,争做“读书破万卷”的典型,争做“书香家庭”的典型,争做“理论联系实际,学以致用”的典型,并带动广大教师读书,营造良好的阅读氛围。 2.谈心活动。关心每一个教师,帮扶困难教师,自愿和群众结对子,定期与群众谈心,关心离退休教师。 3.信息化建设。除发挥学校橱窗、板报等阵地作用外,还要充分利用学校网站和学校党建网的网络信息化优势,开展党员学习教育活动,完善党建园地,搞好宣传报道,提升党员形象。更加重视学校宣传报道工作,加强对宣传工作的领导,为学校的发展创设良好的外部环境,形成凝聚力,政通人和的学校发展氛围。 (四)抓实“一校一品” 按照《陈堡中心小学“一校一品”特色党建文化建设实施方案》,以学校党建特色化建设为主线,以 “党建示范校”活动为动力,紧 紧围绕“教书育人”中心,紧密结合学校工作实际,突出学校党建工作转型创新,充分发挥学校党组织和党员在惠及学生终身发展、服务教师专业成长、促进教育科学发展方面发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用,全面提升学校党组织建设的科学化水平,为办对人民负责的教育提供坚强的组织保证。 广泛宣传模范教师。开展党员教师民主会,讨论并明确党员教师应该着重在哪些方面作出“示范”,重点加强党员教师在“修师德、练师能、铸师魂”方面的示范引领。对照各项标准,评比“党员示范岗”教师,整理先进事迹,在学校宣传橱窗、网站和各级各类新闻媒体及时报道,营造浓厚的党建氛围。
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