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高锰酸钾制氧气

2017-09-02 3页 doc 72KB 57阅读

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高锰酸钾制氧气高锰酸钾制氧气 高锰酸钾制取氧气 一、学习目标: 1.初步认识反应原理决定实验装置,气体的性质决定气体的收集方法。 2.能记住收集氧气及验满的方法。 3.通过练习连接仪器,熟练基本操作。 4.记住实验室制取氧气的步骤。 【课前预习】 1.空气中有多少体积的氧气, 2.实验室有几种制取氧气的方法,将它们的文字表达式写在下面,如果你能知道各种物质的化学表达符号(物质的化学式)请在相应物质下面注明。 3.请说出每种制取氧气的方法中所用药品的状态和反应条件。 【情境导入】 二、自主探究: 知识点4:如何制取气体(...
高锰酸钾制氧气
高锰酸钾制氧气 高锰酸钾制取氧气 一、学习目标: 1.初步认识反应原理决定实验装置,气体的性质决定气体的收集方法。 2.能记住收集氧气及验满的方法。 3.通过练习连接仪器,熟练基本操作。 4.记住实验室制取氧气的步骤。 【课前预习】 1.空气中有多少体积的氧气, 2.实验室有几种制取氧气的方法,将它们的文字达式写在下面,如果你能知道各种物质的化学表达符号(物质的化学式)请在相应物质下面注明。 3.请说出每种制取氧气的方法中所用药品的状态和反应条件。 【情境导入】 二、自主探究: 知识点4:如何制取气体(以高锰酸钾为例) 【观察】请用3分钟仔细观察课本图2—15和2—17。 1)在图2—15和2—17中,使用了哪些仪器, ( (2)此装置适合于用哪种方法来制取氧气, (3)哪部分是气体发生装置,哪部分是气体收集装置, 【讨论交流】阅读课本《活动与探究》,与小组成员讨论解决一下问题。 (1)加入药品之前,首先要检查装置的气密性,气密性良好,实验方可进行。如何检验装置气密性良好, (2)用高锰酸钾制氧气,为什么在试管口要塞一团棉花, (3)试管口为什么要略向下倾斜, (4)先对试管进行预热,然后对准有药品的部位集中加热。(否则会产生什么后果) (5)说出实验室可以利用什么方法收集氧气,它们是利用了氧气的什么性质, (6)导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,为什么,什么时候开始收集, (7)用什么方法收集氧气时需要验满,如何验满, (8)实验结束时,先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯。(如果先熄灭酒精灯,可能会造成什么后果,) 【归纳小结】 1.实验室装配仪器的一般顺序是什么, 2.一下实验室制取氧气的一般步骤有哪些,与小组成员交流一下,形成全班共识后记在下面。 【实验探究】教师演示制取2瓶O。 2 【知识总结】 1、实验室制取O的实验步骤:(谐音记忆:茶庄定点收利息) 2 ?查:检查装置气密性; ?装:装药品; ?定:固定装置; ?点:点燃酒精灯加热; ?收:收集气体; ?离:从水中撤离导管; ?熄:熄灭酒精灯。 实验药品: 反应原理: 发生装置: 实验装置: 收集装置: 收集方法: 实验室制法 实验步骤: 验满方法: 检验方法: 注意事项
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