剑桥少儿英语教材全解三级

剑桥少儿英语教材全解三级 篇一:剑桥少儿英语三级教材 剑桥少儿英语三级 1)包含小学所有时态项目:一般现在时;现在进行时;一般过去时;一般将来时其中扩充初一时态:现在完成时(这是小学阶段不会涉及到的，但对孩子初中和新概念一册的学习起到准备作用，扩充孩子的英语语法知识) 2)两册书包含小学所有单词和初一单词，为孩子初中以及新概念的学习打下基础 3)适合4升5的孩子学习，以及学过剑桥少儿英语二级的孩子学习 4)由于剑桥三级的阅读篇幅比较长，词汇量较大，所以学习完三级的孩子，在学习新概念一册时会很快的适应，同时对他们初中英语的学习也起到预备的作用 5)分为AB上下两册书，每册书有16个单元，共32单元，大约用一年的时间教授完毕。 篇二:新版剑桥少儿英语一至三级 (全)大讲义 1 剑桥少儿英语 剑桥少儿英语是资深的国际权威考核机构——英国剑桥大学考试委员会(University of Cambridge Local Examinations Syndicate，简称UCLES)，为培养、提高英语为非母语国家少年儿童的英语能力而精心设计的，它为6—12岁少年儿童提供了一个全方位的教学评测，为他们走进英语世界迈出良好的第一步。 剑桥少儿英语分为:预备级(Pro-Starters)、一级(Starters)、二级(Movers)和三级(Flyers)。 预备级:适合5-6岁，经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容; 剑桥少儿英语考试一级(Starters): 一级:适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个); 剑桥少儿英语考试二级(Movers): 二级:适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个); 剑桥少儿英语考试三级(Flyers): 三级:适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习， 掌握约430个词汇的学生参加(07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个)。 2 考试大概内容: 读写(Reading and Writing ) 这个部分是个笔试部分，时间为:20分钟(一级)到40分钟(三级)。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。 听力(Listening) 这个部分也是一个笔试部分。时间为:20分钟(一级和三级)，25分钟(二级)。和读写部分一样，考试内容局限在考试指定的内容。考生听简短的成人和儿童的录音对话，进行简单的操作如划线、选择、配对和填色。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。 口试(Speaking) 这部分是个面对面的持续约5到10分钟的考试。考试由经验丰富的，经过培训的合格考官执行。考生按照考官的视觉提示回答提问，提供自我的简单情况。 1 [课程简介] 剑桥少儿英语入门级，本册教材为整个剑桥少儿英语的引导和启蒙篇，从卡通26个英文字母学起，每个字母 都配有一个童谣和34个常用单词，并配有20首英文歌曲和一套字 3 母操。结合简单口语交流，英语指令性动作 、旨在开发孩子左右大脑，提高孩子综合素养，培养孩子的英语学习兴趣。 [教学目标] 以培养英语学习习惯为侧重点，从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感。 [本册目标] 使零基础的学龄前、学龄儿童有一定的词汇积累，并能用英语进行简单的交谈，在此同时注重培养孩子的英语学习兴趣，轻松、活泼的气氛中为孩子以后的英语学习打下良好的基础。 剑桥少儿英语一级 [课程简介] 本册教材含颜色、动物、食物、水果、家庭、人称、学校、朋友、器官、自己、体育运动、业余活动、生日PARTY等系列词汇达614个，运用每课重点句型及日常用语使英语学习更贴近生活，不同的主题、不同的场景设置在课堂教学中的运用使学生更有一种身临其境的感觉。 [教学目标] 认读614个新词汇并掌握其拼写规则，提高孩子的词汇应用能力,自然拼音法在教学中的灵活运用使学生不再怕文章中的生词，背单词也更简单容易。语法点涉及到名词复数、 4 一般现在时、不同人称的运用、现在进行时、物主代词的运用、BE动词的运用、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、动名词的变化形式、祈使句、 方位词的运用、动词词组的固定搭配。运用方面:学生能用英语简单的描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动、购物、喜欢的事物、业余活动等系列主题并涉及年龄、外貌、颜色、形状等概念。 2 [课程简介] 本册教材含地点、名词性物主代词、人称代词、形容词、星期词、月份词、介词、着装、动词过去式、基数词、序数词、情态动词、天气词、体育运动、颜色、动物、食物、水果、家庭、学校、朋友、 器官、自己、职业、业余活动等系列词汇达941个。 [教学目标] 语法点:一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断时态、物主代词的灵活运用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换，掌握941多个词汇，具体描述的主题和概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。本级要求学生掌握每单元重点单词及词组的拼写，掌握书中日常用语、每课重点句型及用法，灵活运用本级涉及到的语法 5 点，能听懂对话，能用简单句型描述一件事物，基本连贯的口语表达，能正确作出教 师发出的指令性动作，会变换句型。 [教学方法] 游戏教学:让孩子通过谜语和智力游戏提高学习兴趣，逐渐让孩子掌握听课技巧 课堂表演:英文故事让您的孩子成为童话中的主角，使您的孩子充满自信的说英语 口语交际:英文教学让您的孩子有更多的机会接触英文，提高实际应用能力 环境沉浸:外教课堂更能增加孩子对英文的新鲜感和兴趣，真正体会和享受外国人的生活 剑桥少儿英语三级 [课程简介] 本册教材新增天气词、健康词、形容词、动词等系列单词、包含二级词汇共计1800多单词，包含二级语法新增语法点:被动语态、现在完成时、过去进行时、条件状语从句、定语从句、宾语从句等。 [教学目标] 灵活运用1864个词汇和语法讲述自己生活中的所见所闻，描述各种物品、人物、动物等身边事物，注意培养学生的英语写作能力，能够书写简单英文日记或小文章，所有时态基本掌握。建立学生的英语语言思维能力。能听懂英文小 6 文章，用英文回答问题，词汇量达到初中毕业要求。 [教学方法] 英文教学:让孩子充分享受运用英文的快乐，培养孩子英语学习和思维的习惯。 课堂表演:教材中美妙的英文描述和有寓意的英文故事让您的孩子学习的同时领略用英文讲故事的乐趣，加强用英文思考的能力。 口语交际:英文课堂中外教、中教与学生间的互动让您的孩子充分体验英语实际运用的乐趣。 环境沉浸:英语短片欣赏和英语角使您的孩子有更多的机会运用英语进行交流，享受异国语言环境，让您的孩子减少英文的距离感。 3 剑桥少儿英语一级全 1级A Unit 1 Hello, I'm Sam. Unit 2 It's a goat. Unit 3 I like apples. 考点: Unit 4 What's in my hat? 4 Unit 5 My body and the monsters 考点: 7 Unit 6 Let's play games. 考点: Unit 7 Fruit and vegetable party 考点: 5 篇三:剑桥少儿英语三级必须掌握的内容 剑桥少儿英语三级必须掌握的内容 上册 Unit one 基本句型: What classes do you have? Can you go to each class without passing any class twice? How far is your route in steps? On which class is nearest to the Music class? What is a best friend? What’s your favorite subject? Music is my favorite subject? I like Math. 重点朗读词汇: Subject, art, music, math, Chinese, English, science, history, geography, without, pass, twice, route, step, best, friend, secret, lot, different, stuck, sad, problem, rich, poor 重点记忆内容: 8 单词:Subject, art, music, math, Chinese, English, science, history, geography, 重点阅读内容:第5页的第6部分，要求学生听完磁带 和阅读之后会复述，会提出其他的一些问题 家庭作业: 1、练习基本句型， 跟读磁带把第6页的第8部分读熟 直至能背下来。 2、抄写重点记忆单词，以备下次课听写。抄写课文标题 两遍，中文一遍。完整的听和跟读两遍本课的所有听力内容。 3、请学生用A4纸做一张自我介绍，可以贴照片，写个 人爱好等(来自:WWw.xlTkwj.com 小龙文 档网:剑桥少儿 英语教材全解三级) Unit two 基本句型: When is your birthday? On which day is your birthday? Who will be there? We’ll have a good time. 重点朗读词汇: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December, present, buy, choose, aunt, uncle, right, person, wish, blow, candles, buy a birthday cake, blow out candles, sing a song, 9 give presents, make a wish 重点记忆内容: 单词:January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December, present, buy, choose, aunt, uncle, right, person, wish, blow, candles, buy a birthday cake, blow out candles, sing a song, give presents, make a wish 段落: 见第9页的第2部分需要学生记忆，教师选择部 分或全部进行听写 家庭作业: 1、练习基本句型， 跟读磁带把第11页的第6部分读熟 直至能背下来。 2、抄写重点记忆单词和段落，以备下次课听写。抄写课 文标题两遍，中文一遍。完整的听和跟读两遍本课的所有听 力内容。 3、请学生为自己的父母用英文各写一张生日贺卡。 Unit three 基本句型: What was the weather like yesterday? It was windy It was sunny all the time. Did you go anywhere? No, I stayed at home 10 Yes, I went to Zhongshan Park. 重点朗读词汇: Weather, band, raindrop, fall, down, loudly, quietly, fog, bring, song, light, scarf, windy, sunny, stay, week, yesterday, cloud, snow, sun, storm, rain 重点记忆内容: 单词:Weather, fall, down, loudly, quietly, fog, bring, windy, sunny, cloud, snow, sun, 句型: 见第13--14页的第1部分需要学生记忆，教师选择 部分或全部进行听写 家庭作业: 1、练习基本句型， 跟读磁带把第15页的第2部分读熟 直至能背下来。 2、抄写重点记忆单词和句型，以备下次课听写。抄写课 文标题两遍，中文一遍。完整的听和跟读两遍本课的所有听 力内容。 3、请学生回家后查资料，用英文简单写出近一周的天气 情况。 Unit four 基本句型: How far is it from Xidan to Wangfujing Street? You should turn left/right 11 You should go straight on Excuse me. Can you tell me how far it is from Xidan street to Ditan Park? It’s about 8 kilometers How long does it take by taxi? You are welcome 重点朗读词汇: Find out, far, distance, route, taxi, square, lake, street, palace, zoo, university, Olympic, centre, turn, right, left, minutes, foreign, Chinese, easily, city, other, ticket, everywhere, line, subway 重点记忆内容: 单词: far, taxi, square, lake, street, palace, zoo, university, Olympic, centre, turn, right, left, city, ticket, everywhere, line, subway 句型: 见第21页的第2部分需要学生记忆，教师选择部 分或全部进行听写 家庭作业: 1、练习基本句型， 模仿第21页的第3部分再造五组句 子。 2、抄写重点记忆单词和句型，以备下次课听写。抄写课 文标题两遍，中文一遍。完整的听和跟读两遍本课的所有听 12 力内容。 3、请学生回家后画一张简单地图，标出从家到附近五个 地点的距离，然后用句型表达出来。 Unit five 基本句型: Have you finished your homework ? No, I haven’t Don’t worry! I’ve got a helper What’s he called? He’s called “Robot” Is he helping you do homework? Have you got a robot to help you? 重点朗读词汇: Robot, helper, finish, already, golf, drum, rucksack, sledge, suitcase, torch, tent, pyramid, diary, finger, tadpole, camp 重点记忆内容: 单词:Robot, finish, golf, drum, rucksack, sledge, suitcase, torch, tent, 句型: 见第27页的第2部分需要学生记忆，教师选择部 分或全部进行造句听写 家庭作业: 1、练习基本句型， 把第30页第8部分结合问题、答案 13 再认真看一遍，体会这种题型的解题技巧。 2、抄写重点记忆单词和句型，以备下次课听写。抄写课 文标题两遍，中文一遍。完整的听和跟读两遍本课的所有听 力内容。 3、完成本单元第5部分的创作并给自己的机器人取个名 字。 Unit six 基本句型: What’s it like? It looks like a lizard What does it sound like? It sounds like a dog What does it feel like? It feels like wool. One more time, please Which sandwich do you like? 重点朗读词汇: Lizard, octopus, zebra, silver, candle, metal, ring, striped, dinosaur, wool, sandwich, feel, sound, smell, taste, chocolate, heatproof, bowl, saucepan, chopsticks, knife, members, Belly, roast, rubber, goodness, meat, careful, stomach, toilet, washroom 重点记忆内容: 14 15