一个高尚的人

一个高尚的人～一个纯粹的人 ――学习孟二冬教授事迹有感 陶 红 在金秋时节忙着迎接新学员的时候～在第22个教师节来临的时候～在我们满怀喜悦即将扬起新风帆的时候～大家应该安静下来～向一位已经远行的人道一声:‚走好:‛他就是北京大学的普通教授孟二冬。 一位平凡的学者～却因为甘于寂寞做出了扎实的学问,一个普通的教师～却为学生奉献至生命最后一刻而感动每一个人,三尺讲台上～传授泱泱中华文化,躬行实践间～体现堂堂人格魅力。他是普通教师群体中涌现出的才俊～更是我们生生不息的民族灵魂之再现～他就是被学生们誉为阳光教授的孟二冬。 孟二冬是一名普通的北大教授～他的年青和才华本可以让他选择轻松一点的生活方式～可他却选择了作真学问的艰苦之路～从《中国诗学通论》、《中唐诗歌之开拓与新变》、《千古传世美文――隋唐五代卷》、《韩孟派诗传》～到他用七年时间完成的100多万言的巨著《登科记考补正》～孟二冬默默地走过了长长的寂寞阑珊路途～但他却乐在其中～并怡然自得。北大中文系主任温儒敏教授说:孟二冬是以学问为职志的人～作学问～不仅仅是他的职业～更是他的追求～他的习惯～他的精神境界。因为《登科记考补正》的目不属于国家重大课题～也非学校硬性任务～而且还是一个资料性的、冷僻枯燥的题目。孟二冬本人在《登科记考补正〃后记》中写到:‚在北大图书馆读书是一件令人十分愉快的事情～虽不能偃仰啸歌～心亦陶然。杜甫尝曰:‘文章千古事～得失寸心知’～但能遗惠于学界一二～足慰此心。‛简短的话语～告诉了我们孟二冬做学问的心情与目的～孟二冬留给我们的是一盏能照亮心灵角落的明灯～是一弘能涤荡污泥浊水的清流。 师者传导授业解惑也。作为一名教师～孟二冬将全部的知识和热情都倾注在三尺讲台下那一双双渴求的眼睛中～他将大唐文化的精髓汇聚成涓涓溪流滋养着学生的心灵～他优美的嗓音至今都还回响在学生们的耳畔～他字字珠玑的解析至今还如悠远的鼓点敲击着学生们的神经。特别是新疆石河子大学2002级的学生们～是孟老师为他们推开了盛唐帝国宏伟壮丽的历史之窗～是孟老师为他们翻开了大唐文学灿烂绚丽的华章乐曲。黑板～写了擦～擦了写,板书～从右到左～竖行排写,笔记～一页又一页～直到厚厚一本。粉笔、书写、笔记～孟老师在用心、用灵魂～牵引着一串串蹒跚的脚步,用智慧、用知识～鼓动着一双双雏鹰的翅膀。孟二冬教授在生命最后的日子里～仍然以最微弱的生命之火鼓励学生‚沉舟侧畔千帆过～病树前头万木春～我今天也成了‘病树’～但我这棵‘病’树～也充满信心～要和你们这些‘参 1 天大树’们一起迎接新的春天～一起拥抱新的春天。‛ 胡锦涛总书记用朴实的话语评价孟二冬教授:是一位勇攀学术高峰的平凡学者～是一位教书育人的杰出楷模～是当代知识分子的优秀代表。我想～这表达了总书记对孟二冬教授的崇高敬意～也表达了对教师群体的殷殷希望。让我们都作一个高尚的人～一个纯粹的人～一个奉献于社会的人。 2006年9月 2