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碳、一氧化碳、氢气还原金属氧化物

2017-09-20 6页 doc 216KB 78阅读

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碳、一氧化碳、氢气还原金属氧化物碳、氢气、一氧化碳还原金属氧化物 【考点过关】 1.化学反应方程式:(四高温二加热) (1)碳和氧化铁反应:2Fe2O3+3C=4Fe+3CO2 (高温) (2)碳和氧化铜反应: C+2CuO=2Cu+CO2(高温) (3)一氧化碳和氧化铁反应::3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2 (高温) (4)一氧化碳和氧化铜反应: CuO+CO= Cu+CO2(加热) (5)氢气和氧化铁反应: Fe2O3+H2=2Fe+3H2O(高温) (6)氢气和氧化铜反应:H2+CuO==Cu+H2O(加热) 2. 碳、一氧化碳、氢气还原氧化...
碳、一氧化碳、氢气还原金属氧化物
碳、氢气、一氧化碳还原金属氧化物 【考点过关】 1.化学反应方程式:(四高温二加热) (1)碳和氧化铁反应:2Fe2O3+3C=4Fe+3CO2 (高温) (2)碳和氧化铜反应: C+2CuO=2Cu+CO2(高温) (3)一氧化碳和氧化铁反应::3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2 (高温) (4)一氧化碳和氧化铜反应: CuO+CO= Cu+CO2(加热) (5)氢气和氧化铁反应: Fe2O3+H2=2Fe+3H2O(高温) (6)氢气和氧化铜反应:H2+CuO==Cu+H2O(加热) 2. 碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验 化学方程式 C+2CuO=2Cu+CO2 CuO+CO= Cu+CO2 H2+CuO==Cu+H2O 反应条件 高温 加热 加热 实验现象 试管中的固体由黑色逐渐变成亮红色,澄清的石灰水变浑浊 玻璃管中的固体由黑色逐渐变成亮红色,澄清的石灰水变浑浊,并且有气泡从中不断地溢出。(酒精灯有蓝色火焰生成) 试管中的固体由黑色逐渐变成亮红色,同时管口有水滴生成. 实验和注意事项 要把刚烘干的碳粉和氧化铜粉末要均匀混合后,平铺在试管底部,试管口略向下倾斜(防止有水倒流到试管底部,使其炸裂),在酒精灯的灯焰上最好加一个网罩(以使火焰集中并提高温度,或者使用酒精喷灯来加热);实验结束时,要先撤出导气管,再移走并熄灭酒精灯,待试管冷却后再把试管内的粉末倒在纸上(防止石灰水倒吸到试管里,炸裂试管;也为了使粉末冷却,防止还原出来的铜再次被氧化) 反应前,先通一段时间一氧化碳,然后再加热(目的是为了尽可能的排净玻璃管内的空气,防止一氧化碳与其中的空气混合后,被点燃发生爆炸);反应后,先撤走并熄灭酒精灯,等固体冷却后再停止通一氧化碳(目的是防止石灰水倒吸到玻璃管内,使其炸裂;也为了使固体冷却,防止刚还原出来的铜再次被氧化);并且,由于一氧化碳有毒,如果直接排放到空气中,会造成污染,所以还要用点燃或收集的等来处理尾气. 反应前,试管口略向下倾斜(防止有水倒流到试管底部,使其炸裂;同时,也有利于氢气在试管底部聚集参与反应),将氢气验纯后先通一段时间氢气,然后再加热(目的是为了尽可能的排净玻璃管内的空气,防止氢气与其中的空气混合后,被点燃发生爆炸);反应后,继续通入氢气,直到试管及其中的固体冷却后,再停止通氢气(目的是为了使固体冷却,防止刚还原出来的铜再次被氧化). 3.实验固态物质的重要物理性质: (1)铜:红色固体        (2)氧化铜:黑色固体    (3)铁:黑色固体    (4)氧化铁:红色固体    (5)碳:黑色固体        4.实验气态物质的除杂与检验: 气体 氢气 一氧化碳 二氧化碳 水蒸气 检验 点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯。气体燃烧生成淡蓝色火焰且烧杯内壁有水珠气体为氢气 让待检气体在空气中燃烧,在火焰上方罩一干燥的小烧杯,烧杯上无水珠生成,然后将产物与澄清的石灰水接触,澄清的石灰水变浑浊,则证明燃烧气体为CO 将气体通入澄清的石灰水,如果澄清的石灰水变浑浊,则通入的气体是CO2。 将气体导入无水硫酸铜中,无水硫酸铜变蓝,则证明H2O。 除杂 将待检气体通过灼热的CuO,CuO由黑色变为红色,并将产物导入无水硫酸铜中,无水硫酸铜变蓝,则证明通入CuO的气体是H2。 将待检气体通过灼热的CuO,CuO由黑色变为红色,并将产物导入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,则证明通入CuO的气体是CO。 将气体通入NaOH溶液 将气体通入浓硫酸 【考精做】 1.有甲、乙、丙三种纯净物,甲为黑色固体,乙、丙为无色气体。点燃时,甲既能生成乙,也能生成丙;丙点燃也能生成乙。在以下关于这三种物质推断的叙述中,正确的是(  ) A. 甲是一种化合物                    B. 乙是一氧化碳 C. 丙是一氧化碳                        D. 丙是二氧化碳 2.已知A、B为两种黑色粉末,其中A为单质,D为红色固体。A~E五种物质之间的转化关系如图所示。 写出下列物质的名称:A____;B____;D____;E____。 3.某同学为研究相同条件下一氧化碳和氢气哪个还原氧化铁的量更多,将一氧化碳和氢气等体积混合后先通过图甲装置,再通过图乙中的仪器组合。为达到实验目的,图乙中仪器选择和连接最好的是(      ) A. cba                B. cda                C. cbd                D. bca 4.氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示,有关说法错误的是(  ) A. 实验时都应该先通入气体后加热,防止发生爆炸 B. 两者都可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生 C. 甲试管略向下倾斜,乙玻璃管保持水平,是因为两种气体的密度不同 D. 甲无尾气处理装置而乙有,是因为一氧化碳有毒而氢气无毒 5.(2013德州)对于化学反应,我们不但要考虑加入的试剂,还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响。教材中“木炭还原氧化铜”的实验(如图)。    (1)根据你所学化学知识猜测:试管A中,除C、CuO外,还可能有物质________(写化学式,下同)参与反应。除木炭可以还原氧化铜外,经反应生成的________也可以还原氧化铜。写出相应的化学方程式______________________________ 要排除环境对该反应的影响,你认为应采取何种措施? (2)请你推测,进入试管B的气体,除二氧化碳外,还可能有______。要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收,应采取什么措施? ______________________________。 5.某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验,其装置如下图所示,请回答下列问题。 (1)A处通入气体的化学式为___________,C中盛有的试剂是___________; (2)B、c处发生反应的化学方程式分别是 ____________________________________;_________________________________ (3)该套装置的不足之处是____________, (4)如果实验开始时先点燃酒精喷灯,后通入CO气体,可能产生的后果是? 如果实验结束后先停止通入CO气体,后熄灭酒精喷灯,可能产生的后果是? 6.X、Y、Z、甲、乙、丙均为初中化学常见的物质,其中X、Y、Z为单质,X为黑色固体,Z为红色固体;甲、乙、丙为氧化物,丙为黑色固体。它们之间在一定条件下存在如图所示的转化关系(图中部分生成物已略去): (1)写出下列物质的化学式: Y         、甲         、丙         。 (2)写出下列反应的化学方程式: X→甲:                                                                                     X→Z:                                                                                        乙→Z:                                                                                      7. (2015安顺) 竹炭包是一种集观赏与空气净化为一体的产品。这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行吸附。某课外活动小组对竹炭进行初步探究。 【提 出 问题】竹炭中是否含有碳元素 【猜想与假设】竹炭中含有碳元素 【查 阅 资料】新鲜的血液,遇一氧化碳由鲜红变为暗红。 【设 计 实验】所用装置如下图所示。(A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳) (1)实验开始后,C装置中产生白色沉淀,发生反应的化学方程式为            ,E装置中新鲜的鸡血变为暗红色。 (2)小玥认为应在A、B装置间,再增加一个C装置,目的是                。 (3)课外活动小组的同学设计的这套装置的不足之处是                      ,请你设计解决的方法                        。 (4)小亮认为可以用右图所示的装置,替换原装置中的E装置, 你认为    (填“可以”或“不可以”),原因是            。 【结    论】竹炭中含有碳元素。 【拓展应用】竹炭细密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化淤、去污等功效,下列有关竹炭牙膏的用途描述不正确的是        。 A、可除衣领袖口等处的汗渍      B、不能除去口中异味  C、虫咬、灼伤可消炎止痛 8.甲酸(HCOOH)通常是一种无色易挥发的液体,它在浓硫酸作用下易分解,反应的化学方程式为HCOOHCO↑+H2O。某课外活动小组的同学欲用该反应来制取纯净的CO还原氧化铜粉末,并检验反应后的生成物,现有下列仪器或装置供选择: (1)该小组同学另查阅资料:NaOH溶液可以吸收甲酸气体。则各仪器的接口连接顺序为                                  (填字母)。 (2)从开始加热到实验结束,装置⑤中玻璃管内的现象为                 ,发生反应的化学方程式为                              。 (3)上述实验还存在一个明显的不足之处,请指出并提出改进:                                                。 9.某研究性学习小组利用如图所示装置研究碳的氧化物的性质(固定装置略),已知无水CaCl2可以作为干燥剂。 (1)装置A中发生反应的化学方程式为                       。 (2)装置B的作用是                        。 (3)装置D中玻璃管内的现象为                         。 (4)图中装置E是安全瓶,能防止倒吸,从实验安全考虑,本实验还应在装置       (填序号)之前增加装置E。 (5)装置最后气球的作用是                    。 10.某氧化铜(CuO)粉末中混有少量铜粉,现有一课外活动小组利用下图所示装置测定其中氧化铜的含量,请根据图示内容回答下列问题(提示:浓硫酸、氯化钙、碱石灰可用作干燥剂)。 (1)X是常见还原性气体CO、H2中的一种(可能含有少量的水和二氧化碳),请根据装置判断X为____(填物质名称)。 (2)若缺少B装置,将导致反应后____(填装置序号)装置内物质的质量产生偏差。 (3)已知反应前混合物的总质量为15.2g,完全反应后U形管内物质的质量增加了2.7g(损失忽略不计),则原混合物中氧化铜的质量分数为____%(保留到0.1)。 (4)若进入C中的气体换成(1)中两种还原性气体中的另外一种,同样要求用该装置完成测定实验,则应该把D改为装有____(填物质名称)溶液的试剂瓶。
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