讲述的意思是叙述和讲解,讲授法是教师通过口头语言向学生

讲述的意思是叙述和讲解,讲授法是教师通过口头语言向学生 讲述的意思是叙述和讲解，讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育的方法，在以语言传递为主的教学方法中应用最广泛，且其他各种方法在运用中常常要与讲授法结合。讲述与讲授基本功是课堂教学最基本的技能。讲授的一项重要作用，就是能充分发挥教师的引领和带动作用。在课堂教学中，教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率高度的语言修养是合理利用时间的重要条件。可见，课堂教学效果与教师的讲授有相当密切的关系。讲述与讲授的作用有如下: 第一 搭建师生互动的广阔平台，第二 讲述与讲授有助于帮助学生全面，深刻，准确地掌握教科书。第三 教师的讲述与讲授能使深奥，抽象的书本知识通过教师的语言变得具体形象，通俗易懂，同时，也更直接，使学生少走弯路，使教材与学生的实际对接，使师生情感得以交流。教师的语言更易于和学生进行沟通和交流，凑而激发起学生学习的热情与信心。我们在课堂上运用讲述和讲授这基本功时，要做到: 第一，我们要合理地选择讲授和讲述的时机，老师刚导入学生学习课文时，通常用讲述和讲授法，还有在课文中的某些重点和难点，学生遇到困难的时候也通过这基本功能解决问题。 第二，精心组织讲授与讲述的内容。学生注意力集中的时间是有限的，上课时间也是有限的。所以，为了把教学重点讲清楚，老师的讲述和讲授的内容要集中，中心要明确，重点要突出。还要语言要明确，简明，要给学生留有足够的思考空间。 第三，注重增强讲述与讲授的吸引力。老师要注意吐字发音，语速，预调。如果这些手段运用得好，就会增强表达效果，吸引学生的注意力，提高教学效率。