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驻车制动器的识别和操作方法教案

2018-01-18 4页 doc 14KB 155阅读

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驻车制动器的识别和操作方法教案驻车制动器的识别和操作方法教案 驻车制动器的 教学教学教学项目 第一阶段 15分钟 识别与操作方法 阶段 学时 使学员熟练掌握驻车制动器的正确操作方法~ 教学目标 以更好的树立学员的安全意识。 一、驻车制动器的位置及功用,二、驻车制动器的操作方法,教学内容 三、驻车制动器使用过程中容易出现的错误和应该注意的事项。 教学重 一、放松驻车制动器的操作方法, 点和难点 二、新手开车比较容易忘记放松驻车制动器。 教学方法 讲解、示范和练习 教学手段 教练车 教学场所 教练场地 教 学 过 程 设 计 教学 时间教...
驻车制动器的识别和操作方法教案
驻车制动器的识别和操作方法 驻车制动器的 教学教学教学项目 第一阶段 15分钟 识别与操作方法 阶段 学时 使学员熟练掌握驻车制动器的正确操作方法~ 教学目标 以更好的树立学员的安全意识。 一、驻车制动器的位置及功用,二、驻车制动器的操作方法,教学内容 三、驻车制动器使用过程中容易出现的错误和应该注意的事项。 教学重 一、放松驻车制动器的操作方法, 点和难点 二、新手开车比较容易忘记放松驻车制动器。 教学方法 讲解、示范和练习 教学手段 教练车 教学场所 教练场地 教 学 过 程 设 计 教学 时间教学 内 容 活动 安排 指导 前几天~在我家小区西边的路口~有个开农用车的中 年人拉了一车西瓜在路口出摊~因停车后没拉驻车制动器 ,俗称:手制动或手刹,就到车后把后车厢门打开了~慢2 导入 慢的发现车开始后溜了~他急忙爬上车踩住刹车~结果一分述说 新课 车西瓜晃出来1/3~弄的满街的是西瓜~幸好没有造成伤钟 亡事故~这就是停车不拉手刹造成的后果~所以~正确的 运用驻车制动器有着重要的安全意义。 配合教一 、驻车制动器的位置及功用。 5 讲解动 练车进1、这是驻车制动器操纵杆~也叫手制动操纵杆~位于分作要领 行讲解 驾驶员与副驾驶中间~有的车手制动操纵杆在方向盘 钟 教学 时间教学 内 容活动 安排 指导 下方。2、其功能和作用是防止车辆在停放时自行溜动。 3、是在危险的情况下配合脚制动~实施紧急制动,带 ABS的车除外,。4、在有坡的路段停车后~需要重新 起步配合坡道起步。 二、驻车制动器的正确操作方法:驻车制动器的操作 包括拉起和放松的操作 讲解 1、拉起操作:需要制动时~需拉起手制动~其操作方 配合法是车辆停稳后~五指并拢~握住拉杆上部~向上拉5 动作 教练紧。2、 放松操作~需要解除制动时~须放松手制动~分 车进其操作方法是四指并拢~握住拉杆~拇指虚按按钮向钟 要领 行讲上拉~然后拇指按下按钮将手制动推到底~放松手制解 动的操作要领归纳为三个字:即拉、按、推。 三 、容易出现的错误和注意事项 1(起步前忘了放松手制动器。2(不能用手制动代替脚制动使用3(推不到位~拉不到底。停车后拉手制动器拉不紧就下车了~这一点一定要注意~与安全行车有着相当大的关系。4、车辆没有停稳前就开始拉手制动器。 就驻车制动器的操作我给大家做个示范: 配合教 1、拉起操作:需要制动时~需拉起手制动~其练车进5 行示范,示范操作方法是车辆停稳后~五指并拢握住拉杆上部向边示范、分 边讲解,动作 上拉紧。 先分解、钟 后整合。 2、 放松操作~需要解除制动时~须放松手制动。 教学 时间教学 内 容 活动 安排 指导 其操作方法是四指并拢~握住拉杆~拇指虚按 配合教 练车进 5 按钮向上拉~然后拇指按下按钮将手制动推到底~示范行示范, 边示范、 放松手制动的操作要领归纳为三个字:即拉、按、分动作 边讲解, 先分解、 推。 钟 后整合。 1、学员在一、练习的方式:让学员轮流上车练习手制动的识别 训练时教 练员随车及操作方法。 2 指导,确 保教学安二、训练的要求~先放慢训练速度~让学员进行分步分指 导全。2、对 出现错误骤练习~练习的关健在于放松手制动的操作方法。 钟 练 习 的学员给 予指正,做三、注意训练安全~防止松开手制动时溜车。 好记录。 在今天的训练中~我们练习了手制动的识别与操作 方法~大家比较认真~基本上都掌握了操作方法~也1 训练 讲授 有个别学员握杆与锁止按钮配合力度不好~请课后认分讲评 真体会~多加练习。 钟 课后 经过驻车制动器的识别与操作方法训练~学员基本上都能总结 掌握操作要领~认识到了驻车制动器对日常安全行车的重要性。 与分析 在以后的教学中增加指导耐心~正确判断学员的心理特点~需改 因人施教、多做鼓励、多和学员交流~正确发挥伙伴式教学风格~ 进之处 更好的了解学员~让他们在熟练掌握驾驶技能的同时~牢固树立 “安全第一、文明行车”的行为这观念。 教案 山东省临沂市郯城县 先锋汽车驾驶 有限责任公司 张华
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