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幼儿园小班户外活动游戏教案

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幼儿园小班户外活动游戏教案精品文档 幼儿园小班户外活动游戏教案 执教:**时间:*年*月*日 活动名称:《小熊过生日》 活动目标: 1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉的参加到体育活动中。 2、幼儿能掌握屈膝跳的方法。 3、在游戏中感受快乐。 活动准备: 奶粉罐若干、呼啦圈若干、“山洞”四个 活动过程: 一、导入: 今天是小熊的生日,他想邀请我们所有的小朋友去参加他的生日party。但是去小熊的家,我们要钻过一个长长的山洞,走过一条弯弯的小路,再跳过一些小石阶才能到小熊的家。 二、基本过程: 1、现在我们...
幼儿园小班户外活动游戏教案
精品文档 幼儿园小班户外活动游戏教案 执教:**时间:*年*月*日 活动名称:《小熊过生日》 活动目标: 1、培养与激发幼儿运动兴趣,让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉的参加到体育活动中。 2、幼儿能掌握屈膝跳的方法。 3、在游戏中感受快乐。 活动准备: 奶粉罐若干、呼啦圈若干、“山洞”四个 活动过程: 一、导入: 今天是小熊的生日,他想邀请我们所有的小朋友去参加他的生日party。但是去小熊的家,我们要钻过一个长长的山洞,走过一条弯弯的小路,再跳过一些小石阶才能到小熊的家。 二、基本过程: 1、现在我们就要去小熊家为他庆祝生日吧。 2、将幼儿分为两队,开始活动。先钻过山洞,然后走过S型小路。 师:小朋友们,你们还记得去小熊家的路怎么走吗, 师:哦~原来我们走错路了,那我们现在得回到我们 1 / 14 精品文档 出发的地点重新走一次。 3、将幼儿分为两队,先钻过山洞,然后走过S型小路。最后跳过呼啦圈,到达终点。 三、结束过程: 小熊刚刚告诉老师,他的生日Party是在晚上举行,我们的小朋友们来得有些早了,他在他家的花园里为我们准备了很多玩具,请小朋友们先玩一会儿。 四、分散活动: 活动目标: 1、幼儿能选择安全地段玩耍 2、能与同伴一起玩耍 3、根据老师提供的玩具高兴玩耍 户外活动教案 活动目标: 1、练习用纸球击目标,发展幼儿投掷能力和目测力。 2、学习遵守游戏规则,体验规则在活动中的重要性。 活动准备: 1、用报纸、皱纸做成的只求若干只。 2、小脸盆若干只,盆内调好颜料,一盆一种颜色。 活动过程: 1、启发提问,引起兴趣: 、教师启发提问: 2 / 14 精品文档 ——“如果不用笔,你能怎样在板上画出一幅美丽的画?” 、幼儿讨论交流。 、激发游戏兴趣: ——“今天我们做小猴投彩球的游戏,用纸团蘸上颜色投到板上看看会不会变成一幅美丽的图案?” 2、提供材料,自由探索: 、“小猴”玩纸球: 幼儿每人拿一只纸球,分散自由的地玩球。 、“小猴”投纸球: 按幼儿意愿,将幼儿分成人数相等的四队。 提问: ——“今天的比赛分成四队进行,可以怎么分?” 、每队幼儿分别推选出自己的队长,并为自己组取名。 ——“你们想选谁做队长?为自己的队取个名字?” 、每队幼儿对准本队的目标进行投掷练习。 3、难点练习,重点指导: 、教师讲解并示范“小猴投彩球”的游戏: 提示:每名幼儿拿一只纸球,蘸上颜色,然后投向白纸板。一对一块板,各队的幼儿应投自己队的那块板。如果投到别队的板上,那就为别队添彩。每人投了数个纸球后,教师发出“停止”信号,幼儿即停止投掷。 3 / 14 精品文档 、幼儿进行游戏。各队幼儿对准自己的目标,投出彩球。教师及时指导,提醒幼儿颜料不要蘸得过多,瞄准了再投,不要投空,也不要投到别队的板上。 4、共同讲评,结束游戏: 将各队色彩鲜艳的“画”集中在一起,师生共同进行评价。 小企鹅运冰块教案 目标: 1、探索多种运球的方法,练习运球的动作; 2、体验运球的方法和动作的内在联系; 3、喜欢参与活动,能遵守游戏的规则。 准备: 在场地上示起始线、终线;每位小朋友一个球; 过程: 1、准备活动:《小企鹅做运动》模仿小企鹅的动作做摇手腕、脚腕、身体摇摆等动作; 2、游戏:《小企鹅运冰块》更多分享请添加学前教育-冯老师QQ: 2692131854 ?引发幼儿活动的兴趣:小企鹅是住在南极的动物,在南极有许多的大冰块,小兔子开的冷饮店里要用大冰块,它打电话给小企鹅:“叮铃铃——小企鹅在家吗?我想要一 4 / 14 精品文档 些大冰块你能帮我运过来吗?” ?引发幼儿探索运球的方法:小兔的商店离着小企鹅的家很远,小企鹅们我们怎样把大冰块运到小兔的商店?小企鹅要自己开动脑筋了!自己来试一试吧! ?请个别幼儿示范他们运球的方法,并请其他的小朋友跟着一起学一学;“我们来看一看??这只小企鹅想了什么办法?”“他是怎样来运球的?”“我们一起来学一学。” ?放松活动:模仿打气的动作。 我和响瓶一起玩教案 活动目标 1.探索响瓶的不同玩法,锻炼上下肢和手指肌肉的力量。 2.在学习用眼追踪、观察物体运动方向的同时.提高躲闪能力。 3.感受大家共同游戏的快乐。 活动准备 1.每位幼儿收集和制作两个大小不一的响瓶,盛满水的盆。 2.幼儿能自己拧下瓶盖,装水后拧紧瓶盖;能用响瓶做早操;能看教师手势站成左右两列。 活动过程 1.幼儿手持两个响瓶,平时做操的队形站立.教师晃 5 / 14 精品文档 动手中的响瓶提问:你们手中拿的是什么?响瓶邀请小朋友和它一起玩。我们一起带着响瓶做早操吧 2.幼儿自由探索响瓶的玩法。 ?教师:响瓶要伽朋友带它玩,想一想,可以怎么玩?引导幼儿尝试用手、躯干、腿、脚等多种部位与响瓶进行游戏。活动中教师注意观察发现新颖的、安全的、有利于促进幼儿身体发展的动作。 ?幼儿站成两列,师生共同小结:表扬积极参加活动的幼儿;请有创意的幼儿展示自己的创意.教师及时用语言总结。 ?鼓励幼儿再次尝试用身体的各个部位与响瓶进行活动探索。 3.游戏“响瓶飞上天”,锻炼幼儿的上肢肌肉.学习眼睛跟踪物体运动躲闪。 ?教师:响瓶玩得真高兴,现在它想飞到天上去.怎么办? ?请个别幼儿示范将响瓶用力向上抛,用“看响瓶飞得高不高”,提醒幼儿眼睛看着响瓶的运动方向。 ?教师:响瓶落下来会砸到我们的,怎么办呢?引导幼儿眼睛看着响瓶的运动方向,学习躲避响瓶。 ?幼儿将大响瓶放置在场地周边后,自选空地练习向上抛小响瓶.并学习躲避物体。 6 / 14 精品文档 ?小结:表扬能够向上抛响瓶并能躲避的幼儿。引导幼儿总结出“眼睛看着响瓶的运动方向学习躲闪”。 4.游戏“响瓶滚得远”,锻炼幼儿的下肢肌肉.继续学习眼睛跟踪物体。 ?教师:现在响瓶想滚起来,要滚得远远的。怎么办? ?请个别幼儿示范将响瓶用力向前踢或向前推,通过比较,总结出用脚踢可使响瓶滚得更远。 ?幼儿站在场地的两边,用力向前踢响瓶,响瓶踢出后,要看清楚响瓶滚到哪里,将响瓶捡回来站在线上再踢。提醒幼儿在奔跑中要眼睛看着前面,学习躲避他人。 ?进行看谁踢得远的比赛,调动幼儿的积极性。 ?幼儿站成两列,师生共同小结:表扬能躲避他人的幼儿。 5.游戏“打水仗”,提高幼儿的活动兴趣,巩固躲闪的技能。 ?教师:我们能不能用响瓶来打水仗呢? ?幼儿自由表述后,教师总结,并完整地讲解示范游戏的玩法:男女幼儿各分一边,每人选一个盆,将自己的两个瓶子装满水,将响瓶当水枪.当老师发出指令后,对面双方互相“开火”。要求幼儿学习看对方的行动躲闪,尽量不要让自己被打中。 ?幼儿游戏,教师提醒幼儿躲闪。 7 / 14 精品文档 ?小结:请躲闪成功的幼儿示范讲述自己的动作,幼儿说不清的教师帮助讲解。 ?幼儿尝试运用他人的经验再次游戏。 6.总结活动,帮助幼儿感受大家共同游戏的快乐.提升活动中获得的经验。 ?教师:今天,我们和响瓶一起玩,响瓶可开心了!你们呢? ?幼儿自由表述。 ?教师:今天不仅响瓶开心,我们也很高兴。游戏中我们学会了一样本领,想想看是什么? ?幼儿自由表述,教师在此基础上启发:在游戏中要学会躲闪,就要学会用眼睛看运动的物体。 ?在轻柔的音乐背景里,师生共同做放松动作:用响瓶轻轻敲击手臂、腿部,相互间敲击背部,时间不少于1分钟 丢沙包 [活动目标] 1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。 小班上学期户外游戏教案 教案:《猫捉老鼠》 设计意图: 小班幼儿活泼好动,喜欢追逐嬉闹,根据幼儿的特点我设计了一节《猫捉老鼠》的户外游戏,通过生动、有趣、 8 / 14 精品文档 形式多样的游戏活动,锻炼幼儿行动的敏捷性和快速反应能力,学会快速躲闪。培养幼儿团结合作的精神,以及对户外游戏活动的兴趣爱好。 活动内容:《猫捉老鼠》 活动目标 1、学习遵守游戏规则,按歌词有创造性地做动作。 2、在游戏的过程中,体验和同伴一起游戏的乐趣。 活动重难点 按歌词有创造性地做动作。 活动准备: 猫头饰一个,老鼠头饰若干个,录音机,磁带 活动过程: 1、故事导入;咱们小朋友最喜欢听故事了,今天老师给小朋友们讲个《猫捉老鼠》的故事好不好, 师;有一群小老鼠肚子饿了,他们就跑来跑去找吃的,后来他们找了很多大米,他们就高高兴兴地吃起大米了,吃完大米了正想睡觉的时候一只老猫跑上来了,把老鼠捉住了。下面小朋友跟着老师随着音乐把这首歌唱一遍好吗, 2、教师带领幼儿学习歌词。 3、老师请小朋友们也来玩《猫捉老鼠》的游戏,好不好? 4、幼儿分组戴上头饰自由地学小老鼠、猫的样子进 9 / 14 精品文档 行游戏活动。 5、教师讲解游戏玩法和规则 师;小老鼠在找吃的东西时要全部蹲下,老鼠吃大米了就做双手取物送口中的动作,老鼠睡觉了就作睡觉的动作,后来一只老猫来了,我们小老鼠就跑到自己的座位上去。 幼儿回家后与爸爸妈妈一起做猫捉老鼠的游戏。 小班体育游戏活动教案:钻洞洞 教学分析: 小班孩子活动的注意力、持久性都比其他年龄段的孩子短,要调动他们的兴趣就必须尽可能的使用他们熟悉的,能掌握控制的物体,以便孩子消除恐惧感,有积极投入的愿望。本次活动中就试图引发幼儿关注自己最为熟悉的身体来开展运动,挑战孩子和同伴互动、和老师互动,在情感上体验和好朋友共同运动的乐趣。同时,本次活动中还进一步挑战孩子和自己的身体进行互动,鼓励他们不断变换着各种姿势,探索着不同的动作,积累运动经验,从而发展身体的协调能力,平衡能力,力量的支撑,钻爬能力。 教学目标: 1(喜欢和老师同伴一起做运动游戏。 2(尝试用自己的身体做各种动作,发展协调能力。 游戏过程: 一、准备活动??身体操 10 / 14 精品文档 儿歌: 请出我的小手摆一摆,请出我的小脚踢一踢,请出我小腰扭一扭,请出我的 屁股转一转,请出我的膝盖蹲一蹲,请出我的脑袋点一点,请我的身体动起来。 二、游戏??钻洞洞 1(做个小洞洞 a(鼓励孩子用手臂做洞洞,做各种各样的洞洞,并能让老师手中的球穿过。 b(用脚和身体做洞洞,做与别人不同的洞洞。 2(做个大洞洞。尝试用身体做大洞洞,能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞,充分活动自己身体的各个部位。 三、结束活动??身体操 儿歌:谢谢我的小手挥一挥,谢谢我的小脚甩一甩,谢谢我的腰,谢谢我的头, 谢谢我的膝盖和屁股,再见~ 小班体育活动:好玩的瓶子 目标: 1、引导幼儿积极探索瓶子的多种玩法,体验与同伴 11 / 14 精品文档 一起游戏带来的快乐。 2、在游戏活动中学习绕障碍物走。 准备:人手两个瓶子、纸剪小树、皮球五个、绒毛玩具若干、小房子三间。 过程: 一、导入:听音乐做瓶操。 1、今天,老师带来了许多瓶娃娃,这些瓶娃娃要和我们一起来玩游戏,你们欢迎不欢迎,请每个小朋友来选两个喜欢的瓶娃娃做好朋友。找到的小朋友先找个空位置站好,我们先听着音乐和瓶娃娃一起来活动活动。 2、听音乐一起做瓶操。 二、引导幼儿和瓶娃娃一起玩,自由探索,鼓励孩子想出不同玩法。 1、“刚才,我们带着瓶娃娃做了操,你还想和瓶娃娃玩什么游戏呢,找个空地方去试一试。” 2、幼儿自由探索玩瓶子,教师巡回观察指导。 3、集中,幼儿示范讲述自己的玩法,集体学一学。“瓶娃娃玩累了,抱着你的瓶娃娃来休息一会儿,你刚才是怎么玩的,来讲一讲。” 4、看,刘老师在和瓶娃娃玩什么游戏呢,你看过别人玩吗,我们看看刘老师是怎么玩保龄球的,那个瓶娃娃是怎么放的,。 5、幼儿玩保龄球游戏,要求:三人一组,把瓶娃娃 12 / 14 精品文档 放到三角形里,幼儿依次玩。 看看谁的本领最大,打倒的瓶娃娃最多。 6、老师告诉你们一个秘密,瓶娃娃还会变魔术呢~看,瓶娃娃变成什么了,你们也来把瓶娃娃变成小树,然后种到黄点子上。 7、“哇,这么多小树,变成小树林了,小树林真美丽,我们到小树林里去玩一玩吧~”教师示范绕障碍物走后,幼儿练习绕障碍物走。 三、游戏。 “老师刚刚收到一个消息:连续下了几天雨,树林那边小动物的家也被大水淹没了,小动物没地方可住,都逃到山上去了,老师为小动物准备了新房子,我们走过小树林,爬上小山坡去把小动物接到新房子里来吧,” 幼儿游戏,要求:每次抱一个小动物。 小结:小朋友们真能干,这么快就把小动物都送到新家里来了,小动物们真开心。小动物为了感谢小朋友,给小朋友带来了礼物呢~ 四、结束。 今天我们既和瓶娃娃玩了游戏,又帮助了小动物,小朋友也该休息了,带着你的瓶娃娃回家休息吧。 小班体育教案:小猫钓鱼 活动目标: 13 / 14 精品文档 1、练习钻爬和平衡的动作,能够钻过50厘米高的障碍物。 2、锻炼大肌肉力量,愿意参加体育活动。 活动准备: 1、利用一条长橡皮筋设置50厘米高的障碍物。 14 / 14
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