不才明主弃,多病故人疏。孟浩然《岁暮归南山》

不才明主弃,多病故人疏。孟浩然《岁暮归南山》 学习辅助网 www.5730.net 不才明主弃,多病故人疏。 [译文] 由于自己没有真才实学，因此，圣明的君主就不重用我，因为自己体弱多病，旧时的好友，也逐渐疏远我了。 [出典] 孟浩然 《岁暮归南山》 注: 1、 孟浩然 《岁暮归南山》 北阙休上， 南山归敝庐。 不才明主弃， 多病故人疏。 白发催年老， 青阳逼岁除。 永怀愁不寐， 松月夜窗虚。 2、,译文, 不必前往帝宫，再去呈上奏书。返归终南山，我那破旧的茅屋。没有才能，君主弃我不用。多染病痛，朋友与我离疏。白发如霜催人老，新春一到旧岁必除掉。长忧短愁总不息，夜涤人静更难眠。月夜松林透清光，洒进窗户添空寂。 、【韵译】: 我已停止在宫廷北门请求谒见， 归隐到南山中我那破旧的草庐。 因 3 为我缺少才干方被明主遗弃， 由于我穷途多病故友往来渐疏。 时光流逝头上的白发催人衰老， 岁月无情新春逼迫着旧岁消除。 胸中常萦怀愁绪彻夜不能入寐， 窗前松下一片月光增加了空虚。 4、[注释] ?北阙:指帝宫。敝庐:称自己破落的家园。 ?青阳:指春天。 、约在开元十六年(728)，四十岁的孟浩然来长安应进士举落第了，心情很苦闷，他曾“为 5 文三十载，闭门江汉阴”，学得满腹文章，又得到王维、张九龄为之延誉，已经颇有诗名。这次应试失利，使他大为懊丧，他想直接向皇帝上书，又很犹豫。这首诗是在这样心绪极端复杂的情况下写出来的。他有一肚子的牢骚而又不好发作，因而以自怨自艾的形式抒发仕途失意的幽思。面上是一连串的自责自怪，骨子里却是层出不尽的怨天尤人;说的是自己一无可取之言，怨的是才不为世用之情。 6、字面上说“北阙休上书”，实际上表达的正是“魏阙心常在，金门诏不忘”的情意。只不过这时他才发觉以前的想法太天真了;原以为有了马周“直犯龙颜请恩泽”的先例，唐天子便会代代如此;现在才发现:现实是这样令人失望。因而一腔幽愤，从这“北阙休上书”的自艾之言中倾出。明乎此，“南山归敝庐”本非所愿，不得已也。诸般矛盾心绪，一语道出，读来自有余味。 7、三四句具体回述失意的缘由。“不才明主弃”，感情十分复杂，有反语的性质而又不尽是反语。诗人自幼抱负非凡，“执鞭慕夫子，捧檄怀毛公，感激遂弹冠，安能守固穷～”他也自赞“词赋亦颇工”。其志如此，其才如此，何谓“不才”～因此，说“不才”既是谦词，又兼含了有才不被人识、良骥未遇伯乐的感慨。而这个不识“才”的不是别人，正是“明主”。可见，“明”也是“不明”的微词，带有埋怨意味的。此外，“明主”这一谀词，也确实含有谀美的用意，反映他求仕之心尚未灭绝，还希望皇上见用。 8、这一句，写得有怨悱，有自怜，有哀伤，也有恳请，感情相当复杂。而“多病故人疏”比上句更为委婉深致，一波三折;本是怨“故人”不予引荐或引荐不力，而诗人却说是因为自己“多病”而疏远了故人，这是一层;古代，“穷”、“病”相通，借“多病”说“途穷”，自见对世态炎凉之怨，这又是一层;说因“故人疏”而不能使明主明察自己，这又是一层。这三层含义，最后一层才是主旨。 9、 求仕情切，宦途渺茫，鬓发已白，功名未就，诗人怎能不忧虑焦急～五六句就是这种心境的写照。白发、青阳(春日)，本是无情物，缀以“催”“逼”二字，恰切地表现诗人不愿以白衣终老此生而又无可奈何的复杂感情。 10、 也正是由于诗人陷入了不可排解的苦闷之中，才使他“永怀愁不寐”，写出了思绪萦 莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 www.5730.net 学习辅助网 www.5730.net 绕，焦虑难堪之情态。“松月夜窗虚”，更是匠心独运，它把前面的意思放开，却正衬出了怨愤的难解。看似写景，实是抒情:一则补充了上句中的“不寐”，再则情景浑一，余味无穷，那迷蒙空寂的夜景，与内心落寞惆怅的心绪是何等相似～“虚”字更是语涉双关，把院落的空虚，静夜的空虚，仕途的空虚，心绪的空虚，包容无余。 11、此诗系诗人归隐之作，诗中发泄了一种怨悱之情。起首二句记事，叙述停止追求 仕进，归隐南山;三、四句说理，抒发怀才不遇的感慨;五、六句写景，自叹虚度年 华，壮志难酬;最后两句阐发愁寂空虚之情。 12、面对苦难，一腔诗意盈盈，也不失为一种逍遥，一份坦荡。最不顺意，曾有过孟浩然的哀叹“不才名主弃，多病故人疏”，也有过苏东坡的怅然“万事到头都是梦，休休，明日黄花蝶也愁”。苦痛辗转之于人生，不过常态，而拥有一颗永不流离失所的心灵，便也守住了那久久眷恋的苍松与白云，守住了宁静而永恒的精神家园。 13、纵使物换星移人事全非，也不过是人生之匆匆过客。携着诗情，“但见远山长，云山乱，晓山青”;携着诗情，“一点浩然气，千里快哉风”，携着诗情，即使过不了北窗下卧，书琴寄傲的生活，也自能在滚滚红尘茫茫人海间觅得属于自己的那份惬意与安详。 14、“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。”即便才学如李白，也是需要名人提携和赏识的。否则，不是“不才名主弃，多病故人疏。”的自怨自艾，就是“封旨填词”的无可奈何。 学习辅助网 www.5730.net 学习路上必备的交流学习网站 莘莘学子必备的交流网站----学习辅助网 www.5730.net