小班健康活我要拉粑粑

小班健康活动《我要拉粑粑》 活动目标: 1、 在看看、听听、说说故事的过程中，体验故事情景的快乐。 2、 知道入厕要脱裤子、擦屁股、会文明入厕。 3、 能联系故事讲述自己的生活经验。 活动准备: 大书《我要拉粑粑》 活动过程: 一、小河马导入，请出两个好朋友。 师:嗨，你们好～我是小河马，我还带来了两个好朋友。你们猜猜是谁, 幼:小猫、小狗。 师:你们看，原来是小老鼠和胖小猪。 二、阅读绘本 1、出示P1 (1)三个好朋友见面真高兴，他们在草地上玩起了“嘟嘟”的游戏，真快乐。你们玩过什 么游戏, 幼:捉迷藏的游戏、老鹰抓小鸡 师:那一定也很有趣。 (2)他们玩着玩着，“哎哟—”突然，小河马的肚子痛了起来，小河马怎么了, 幼:他生病了。 师:吃坏肚子生病了，要怎么呢, 幼:要拉粑粑啦～ (3)你们拉粑粑的时候去哪里拉, 幼:厕所～ 师:可是这里没有厕所，能在地上随便拉吗, 幼:能～ 师:那样可不卫生。 幼:不能。 师:那要去哪里, 幼:厕所～ 师:小河马，你要坚持住，我们一起去找厕所。 2、出示P2 (1)三个动物来到一个小公园，公园里有几间厕所, 幼:一、二、三。 师:三间厕所是一样大的吗, 幼:不一样。 师:那小河马应该上哪一间, 幼:最大的～ 师:为什么, 幼:因为他最大。 (让小河马进去大叫一声跳了出来) 师:他怎么了,我来看看。原来里面有人了，怎么才能知道里面有没有人, 幼:进去看看。 师:门是关着的。 幼:敲门。 师:哦，要先敲门。怎么说, 幼:里面有人吗, 师:我们一起来敲门，咚咚咚。里面有人吗,这时里面的小鳄鱼出来了，于是小河马进去拉 粑粑了。 (3)请小朋友教小猪小老鼠敲门 师:小猪也来了，我们来帮小猪敲敲门。 师幼:咚咚咚，里面有人吗,没有人。小猪也进去拉粑粑了。 师:小老鼠也要拉粑粑，请小朋友来帮小老鼠敲敲门。 幼:咚咚咚，里面有人吗, 师:没有人。小老鼠也进去拉粑粑。 3、出示P3 (1)进了厕所，要先, 幼:拉粑粑。 师:我们还忘了干嘛,(做脱裤子的动作) 幼:还要脱裤子。 师:你们会脱裤子吗,我们来比比赛。 (2)请刚才很会脱裤子的小宝宝上来帮小动物脱裤子。 请三名幼儿上前帮小动物脱裤子。 (3)“嗯——”使劲，小动物们的粑粑拉出来了没有, 打开小河马的门，你们看，拉出来了吗。臭不臭, 幼:臭～ 师:快点，把厕所冲干净。按一下，“嘀” 师:我们来看看小猪拉出来没有。打开小猪的门。 幼:拉出来了。 师:我们来帮小猪把厕所冲干净。 师幼:“嘀”，冲水。呼啦啦啦。 师:小老鼠拉完了吗,打开小老鼠的门。 幼:拉完了。 师:请一个小朋友来帮小老鼠把厕所冲干净。 幼:“嘀”，哗啦啦啦 (4)拉出粑粑是什么感觉, 幼:肚子不疼了。 师:肚子不疼就怎么样呢, 幼:很快乐，很舒服。 (5)粑粑拉完了，该干什么呢, 幼:擦屁屁。 师:你们会擦屁屁吗, 幼:会。 师:怎么擦,从前往后擦。(做动作)幼儿模仿。 师:你们真厉害。 幼:不会。 师:不会擦屁股的时候找谁帮忙, 幼:爸爸妈妈。 师:如果在幼儿园爸爸妈妈不在怎么办, 幼:找老师。 师:怎么说, 幼:老师，粑粑拉完了。 4、 出示P4 (1)擦完屁屁，三个小家伙跑去玩了，你们发现他们忘了什么东西, 幼:不知道。 师:仔细观察，他们忘了穿,(手指小动物的腿) 幼:他们忘了穿裤子。 师:请你们帮他们把裤子穿上。(点三名小朋友上前) (2)裤子穿好了再去玩，别慌别慌，还要干什么,(做洗手的动作) 幼:还要洗手。 (3)啊，今天我们帮助小河马，小猪和小老鼠上厕所。它们知道了要怎么上厕所，小朋友 们都记住了吗, 师:我这儿有几张图片，请小朋友来帮我排排序，哪张排第一, (4)幼儿上前排序，老师指导。 三、结束 现在我们一起来玩“嘟嘟”的游戏吧。