青岛市市北区长阳路小学五年级二班

青岛市市北区长阳路五年级二班 青岛市市北区长阳路小学五年级二班 陈祎楠 指导教师 : 郎建玲 邮编:266000 “让”，使 我 心 动 一个偶然的机会让我第一次感受到了“让”的力量。 那是周六的一个下午～爸爸答应带我一起去海边游泳～我高兴极了～因为在我的心里～能在碧蓝的大海里畅游是我初学游泳后最感快乐的事。我蹦着跳着～和爸爸一起往青岛第一海水浴场走去。 当我们刚走到第一海水浴场边上的人行横道处～我忽然发现这里围了很多人～包括很多外地来青岛游玩的游人～车子也有些流通不畅～正在纳闷为什么这里这么多人～爸爸告诉我原来是这里的红绿显示灯坏了～人跟车不能按照灯的指示相互各行其道了。我心想:“这样岂不是很危险吗,”我一边想一边和爸爸一起往前走～看看如何能通过。正在这时～我看见一个小朋友突然挣脱父母的手～撒腿往海水浴场那边跑～看样像是个外地的～也许是第一次见到大海～忍不住得想赶快到海边去嬉戏。危险啊:我的心一紧:这个小朋友万一被车辆撞到～会出现多可怕的情况啊:我刚想喊一声～却看到几辆车在小朋友身边慢慢停下了～其中一位师傅还从驾驶室楼出头来对着他说:慢点～孩子～看着点～别着急……这么一段危险的路～而这个小朋友竟然有惊无险的通过了～过去之后还跟父母招手～甚至做了一个鬼脸～可能他真没感觉到 1 危险。这对看似外地游人的夫妻俩看了看马路上川流不息的车辆～赶紧过去拉住他们的孩子～说了他两句～小朋友还是笑嘻嘻的。夫妻俩转过身～朝着马路上的司机师傅们感激得向他们招手致意～然后高兴的拉着孩子向海边走去……～我仔细看了一下～虽然车辆繁多～人流如潮～然而在大家的相互谦让下～交通并无任何堵塞的现象～在场的外地游客们都不无赞叹的说着:青岛～真好……。看到这种情景～我觉得身为青岛人感到特别自豪～其实本来就是小朋友乱跑～我们青岛的司机师傅们却能做到相互照顾～做到“车让人、车让车、人让车”～充分显示了我们青岛人的文明素质～也显示了青岛人的崭新形象。 随着人流～我跟爸爸在好多车辆的等待中～慢慢过了马路。过了马路后～回头看看有好些车辆还在等待人群通过～我心有感激得对他们摆摆手:叔叔们～谢谢你们～从你们身上～我感受到了人们相互间的真诚相处的魅力～更加深了对青岛、对祖国的热爱。 沿着海边进去～换好衣服～下去游泳～感觉真畅快。可能是心情好的原因～感觉天是那么的蓝～水是那么的柔～空气是那么的清新～人是那么的可爱…… 2 青岛市市北区长阳路小学五年级二班 刘昕 指导老师 郎建玲 邮编:266023 遵守“三让” 保护生命 平安出行 人让车～车让人～车让车～ 交通“三让”要记牢。 过街要走人行道～ 记得左右要瞧瞧。 看见汽车不能抢～ 人身安全最重要。 汽车嘀嘀来回跑～ 如果相撞不得了。 相互相让才算好～ 交通安全有保障。 行人过街守规则～ 车辆更要记得牢。 尊老爱幼是美德～ 这点一定要做到。 信号灯前停看听～ 交通标识记心中。 “三让”带来好风气～ 国民素质在提高。 3 平安出行记心间～ 保护生命最重要。 青岛市市北区长阳路小学 五年级一班 贾媛媛 指导老师: 李雪艳 “遵守三让，保护生命，平安出行” “车让人～人让车～车让车。”这三条交通文明标志已是人人耳熟能详～但是如果落到实际中去可就不尽人意了～而我就遇上了一次。 记得那是上月末的一个星期天～我应妈妈的叮嘱～走在去往外婆家的路上～每次走在这条途中～都需要过一条汽车川流不息的马路～并且没有红绿灯和过街设施。只能等车的流量少一点才能顺利过马路。所以～这常常是一件令我头疼的事。我按常例站在马路边～等待车辆减少～忽然看见一位老奶奶佝偻着腰～一步一步慢慢地过马路～老奶奶每遇到一辆疾驰而过的车都好像没看见老奶奶～只顾自己开车～看着老奶奶在马路上穿梭～那么不易地过了马路～我不禁感叹:难道“三让”对司机而说都是耳旁风吗,所以～我决定自己试一试～看看司机对我一个学生是不是仍是无动于衷～过往的汽车还是没把我当回事～真是让我有些失望。 这次经历虽然微不足道～但是足以看出司机根本没把“三让”当回事～可见“三让”并没有深入人心。我觉得“三让”的出台～其实也是希望人民更加和谐、文明、团结。当然“三让”的好处 4 更是无法估量。 在此～我呼吁大家:为了保护自己的生命～为了能平平安安出行～请遵守“三让”交通法则。 5