上海思博职业技术学院

上海思博职业技术学院 本文档由YY198308收集整理。 上海思博职业技术学院 工程学院“陶巍汽车工程系”冠名仪式上发言稿 —顾仲坚— 尊敬的陶巍总经理、陆经理以及幼狮高级轿车修理公司诸位师傅； 工程学院宋院长、孔教授、诸位老师； 汽车工程系同学们： 下午好！在秋高气爽、金秋佳节、建国六十周年庆典之际，上海思博职业技术学院与上 海幼狮高级轿车修理公司,在经过一年校企合作取得成果的基础上，现在又采取了进一步紧 密型合作——上海思博?工程学院的汽车工程系冠名为“陶巍汽车工程系”。以人名冠名系 的称谓，在上海思博职业技术学院是第一次，在整个上海市高校中也是绝无仅有的。所以这 样命名原因有三： 第一、陶巍先生是誉满中外的“修车大王”，他不仅身怀修车绝枝，是我校汽车专业学 生效彷偶像，而且“修车也是政治”，他那种长中国人的志气，高尚的爱国主义形象，更是 我们学生的学习榜样。所以冠名陶巍汽车工程系，我们希望汽车工程系每一个学生将来都能 像陶巍先生那样：卓越爱国、技艺绝论。 第二、陶巍先生不仅是一位事业有成的企业家，而且热忱于中国职业技术教育事业。他 深知中国是世界上汽车大国，同时也必须具有世界一流的修车技术、世界一流的修车力量、 文明用车的汽车强国。因此，他积极呼唤，四方奔走，倾力支持汽车维修职业技术教育， 他身体力行、亲自执教。在对思博学院四十名学生实施“魔鬼式训练”教学试点中，不仅取 得了优良的教育成果，在高职技术教育、校企合作、工学结合上，都有突破性的创举。因此， 陶巍先生也是一位优秀的职业技术教育家。为彰显陶巍先生对职业技术教育事业的业绩，对 思博汽车技术教育的贡献，思博学院聘请陶巍先生为思博学院教授，还将汽车工程系冠名为 “陶巍汽车工程系”，以示思博学院对陶巍先生的尊敬与感激之情。 其三，为了使思博学院渗透更多的企业要素，也为了让思博学院各专业能更确切地按企 业要求培养人才，汽车工程系冠名为“陶巍汽车工程系”，建立校企合作示范性模式，总结 经验，以推动整个思博学院的校企合作的开展。 1 各位领导、各位老师、各位同学： 汽车工程系的冠名，从象来看似乎是一种形式，但实际具有丰富的内函。我认为工程 学院由于汽车工程系冠名为“陶巍汽车工程系”，建立了思博学院与幼狮企业的高度紧密合 作，至少为思博学院汽车工程系融入了五个要素： , 产业要素。思博的汽车专业不是无源之水，是为当前我国支柱重点产业——汽车工 业服务。 , 行业要素。我们的专业是为我国由世界汽车大国转型为汽车强国，准备能指导驾车 者正确使用汽车和高水准的检测维修技术力量。 , 企业要素。我们的汽车专业是与上海第一汽车维修品牌企业，校企合作开展高职技 术教育教学活动。我们的学生不仅接受国际级汽车检修技术培训，而且还接受了幼 狮企业文化的熏陶。 , 职业要素。因为我们有幼狮企业密切的校企合作，我们可以将“工学结合”作为人 才培养模式改革的切入点，使我校汽车专业体现职业工作过程的特征，体现职业资 格的要求，推动我们教学改革，加强“双师”结构的建设，提升学生的职 业能力和就业质量。 , 实践要素。我们可以利用幼狮企业具有最先进的汽车检测维修条件，建立校外实训 基地，强化岗位工作实训，建立学历教育与工作体系、工作过程的关联，提高学生 适应职业岗位的能力，缩短从学校教育到实际工作岗位的距离。 这五大要素正是中国特色的高等职业教育特征的体现，也是当前许多高等职业技术院校 在努力进行教育教学改革所追求的目标。 工程学院的各位领导、各位老师、各位同学： 我们必须清楚一个事实，汽车工程系的冠名不是一个最终结果，是陶巍先生和他的同事 们给我们办学创造了一个条件。因此，我们要珍惜这个条件去开拓、去发展，现在只是一个 良好的开端。另外，我们还要纠正一个可能会发生的错误想法：躺倒在企业身上，样样希望 企业帮忙。校企合作既然是合作，那是相互的，要得到首先要付出。我们首先要想到为企业 服务，要为企业开展技术咨询，要派出力量帮助企业进行技术培训，搞技术革新，开发科研 项目；学生到企业要参加企业生产劳动，做师傅助手，真心诚意的拜师，不仅要做有技术的 工作，还应做辅助工作，甚至打扫卫生、公益劳动。 为了进一步加强与幼狮企业的校企合作，开发汽车工程专业这一重要的高职教育资源， 使其效益发挥到最大化，我对工程学院提出如下要求： 2 一、迅速完善汽车工程专业指导委员会，由工程系主要领导和专业带头人、企业资深管 理者、高级工程技术人员，以及其它高校高资质的教师组成。由陶巍先生与系主任轮流做主 席，经常研讨汽车工程专业的建设发展方向，专业和课程建设的方略，学生培养的专业目标 和岗位能力要求等重大专业建设问题。 二、工程学院应根据专业指导委员会提出的专业培养目标和人才培养规格要求，以及校 企合作的条件，重新设计符合市场人才需求，符合高职教育教学规律的汽车工程两个专业的 教学计划；重新设计学历教育如何与职业资格考证相融合；重新设计如何将校内实训与第三 年顶岗实践相衔接„„ 三、要充分利用具有国际水平的幼狮企业汽车检测维修技术力量，设计如何开展汽车工 程专业的理论和实践教育教学，校内实训基地的设计、双师队伍建设、上课的方式方法改革、 课程考核方法和评分标准改革的重新确定„„ 我想描述一下“陶巍汽车工程系”的将来教育教学的蓝图：学生进校首先进行专业启蒙 和立志教育，在陶巍先生和诸位老师教导下，树立为中国成为汽车强国，做一名具有国际修 车水平的汽车机械师；在汽车检测维修设施先进的、具有职场环景的校内实训基地中，一面 接受专业理论教育，一面进行操作实训，掌握汽车检测维修和汽车电子技术专业理论和基本 操作技能，同时有机会到汽车厂或检修厂进行边工边读；毕业前有半年以上的时间在幼狮或 其它一流汽修企业，在修车高级技师指导下，接受强化训练（或称“魔鬼式训练”)，并相 应接受企业文化熏陶，成为职业人。毕业后或就业，或到国外接受各种职业教育，成为国际 级修车高级机械师。 尊敬的陶巍先生： 在我校汽车工程系冠名“陶巍汽车工程系”之日起，我校汽车工程系所有的学生都是您 的学生，他们将都听从您的教诲，以您为榜样，把自己塑造成一个爱国自尊的汽车机械师。 您可以为您企业的发展在这些毕业生中择优挑选，在征得他们同意后，可以吸纳他们成 为您的员工。他们将来在社会上取得任何成就，都有你的一份功劳。 陶巍先生，中国几千年来老师都十分辛劳，到老两袖清风，但他们都自豪地说：“我桃 李满天下”。陶巍先生，最后我衷心地祝愿您将来挑李芬芳，成为中国汽车检测维修史上一 代宗师。 3