人物有哪些

人物有哪些 1. 人物有哪些 ？ 藝術家 裁縫師 教師 6位 2. 他們如何認識 ？ 一起做什麼？ 為何一起旅行？ 3. 爭論什麼？ 人麼很難不以主觀價值判斷一切事情？ 4. 誰說的有道理？ 自以為是是世人的通病？ 如何說？ 5. 農夫的腳色代什麼？假如有人有問題問你 你會如何解答？ 6. 實體、包裝及思想， 何者重要 ！ 缺一不可嗎？你還能加予她哪些特質？ 7. 本故事性別非得是男人嗎？ 女人未被了解就歸屬於別人，擁有，算是愛嗎？ 8. 老人說了什麼話？ 有說到每位的心坎裡嗎？你得意時如何運用肢體語言； 感 謝、 拍雙手、 跳舞、佈滿驕傲 、勝利、、、、 9. 故事最後的鋪陳你滿意嗎？你如何來解讀最後的ㄧ幅畫面？ 10. 最後那三位旅人為何變石頭？ 女人木、 男人石； 為什麼變成大樹庇蔭， 是 美的東西予人分享？木女人有考慮到別人的意志嘛？ 11. 為何從讀書、說話可知道對方要什麼？是什麼？木女郎 最後表達了嗎？從哪裡知 道教師已會教他思考呢？ 12. 男女間何謂尊重？需要算是愛嗎？是男女糾葛？ 還是相互攀附？ 13. 人的決定權由自己掌控， 後果由自己承擔 ， 需要再爭鬥下去嗎？任何事要懂得 選擇、 學會堅持，才能成功。 14. 你從故事中體驗到人性的貪婪 與好色嗎？做任何事溝通與考慮別人是重要的；生 命唯有 通過思想、 觀察 、自知 、學習； 才能完成自我的體現。 15. 美麗的外表代表什麼？人的軀殼只有使用權 ， 沒有擁有權？何以見得？ 16. 生命 及命運靠自己掌握 和抉擇嗎？假設人生是一條不歸路，你如何將遺憾還諸天 地， 化遺憾為美好 ； 請舉實例：人的缺憾要如何補滿？ 17. 你的另一半， 具有 美貌、 聰明、 多金與智慧、 及擁有良好的脾氣嗎？ 18. 身為一個女人要如何認識自我的價值： 美貌是包裝， 智慧是拿來裝點的 ，愛情 才是被需要的、友情呢、、 19. 你人生的轉捩點是什麼？ 20. 你是誰 ， 如何用言語來表達、凸顯自己！ 21. 在人生旅途中當你遇到抉擇時， 你會考慮後果嗎？若結果並不稱心如意， 你又如 何自得其樂呢？ 22. 人生無常，生存的本質是打開自己的所有雷達， 用心去生活；免得整日行屍走肉， 無歡喜與甘苦的日子令人乏味， 你贊同活在當下， 好好體驗人生嗎？ 23. 故事給你的啟示 會不會讓你反求諸己； 想想自己還少了哪些不錯或令人渴羨的特 質呢？ 8/16/2003 930 ：11 1. 暖身運動：選擇與分享 2. 故事扮演 3. 提問與討論 4. , 人物有哪些 ？ 藝術家 裁縫師 教師 6位 , 他們如何認識 ？ 一起做什麼？ 為何一起旅行？ , 爭論什麼？ 人麼很難不以主觀價值判斷一切事情？ , 誰說的有道理？ 自以為是世人的通病？ 如何說？ , 農夫的腳色代表什麼？假如有人有問題問你， 你會如何解答？ , 實體、包裝及思想， 何者重要 ！ 缺一不可嗎？你還能加與她哪些特質？ , 本故事性別非得是男人嗎？ 女人未被了解就歸屬於別人，擁有，算是愛嗎？ , 老人說了什麼話？ 有說到每位的心坎裡嗎？你得意時如何運用肢體語言； 感謝、 拍雙手、 跳舞、佈滿驕傲 、勝利、、、、 ： ,故事最後的鋪陳你滿意嗎？你如何來解讀最後的ㄧ幅畫面？ , 最後那三位旅人為何變石頭？ 女人木、 男人石； 為什麼變成大樹庇蔭， 是美的東西予人分享？木女人有考慮到別人的意志嘛？ , 為何從讀書、說話可知道對方要什麼？是什麼？木女郎 最後表達了嗎？從哪裡知道教師已教會他思考呢？ , 男女間何謂尊重？需要算是愛嗎？是男女糾葛？ 還是相互攀附？ , 人的決定權由自己掌控， 後果由自己承擔 ， 需要再爭鬥下去嗎？任何事要 懂得選擇、 學會堅持，才能成功。 , 你從故事中體驗到人性的貪婪 與好色嗎？做任何事溝通與考慮別人是重要 的；生命唯有 通過思想、 觀察 、自知 、學習； 才能完成自我的體現。 , 美麗的外表代表什麼？人的軀殼只有使用權 ， 沒有擁有權？何以見得？ , 生命 及命運靠自己掌握 和抉擇嗎？人生路上如何將遺憾還諸天地， 化遺憾為美好 ； 請舉實例：人的缺憾要如何補滿？ , 你的另一半， 具有 美貌、 聰明、 多金與智慧、 及擁有良好的脾氣嗎？ , 身為一個女人要如何認識自我的價值： 美貌是包裝， 智慧是拿來裝點的 ，愛情才是被需要的、友情呢、、你贊同嗎？ , 你人生的轉捩點是什麼？ , 你是誰 ， 如何用言語來表達、凸顯自己 ！ , 在人生旅途中當你遇到抉擇時， 你會考慮後果嗎？若結果並不稱心如意 你又如何自得其樂呢？ ： ,故事給你的啟示，除了木女郎可以再賦於某些特質外， 會不會讓你反求諸己； 想 想自己還想加強哪些不錯或令人渴羨的特質呢？ ：這個故事經楊茂秀改編， 結局有很多想像空間； 經由這樣精彩討論 ，我覺得 很好，可以帶出許多東西。 木女郎我沒有要補加什麼， 讀完最後感受到大樹 濃密下在寬容與愛的包容下，顯得和諧美滿！ ：多話不如少話，少話不如好話，好話不如無話， 木女郎無言是最大的智慧！語 言有時是誤會之源。 ：讀完這個故事，是讓我回歸到內心，警覺要學習溝通，並多增加自己的生活經 驗的學習；使事情更圓滿。 ：生命本質情感很重要 ，我想賦於木女郎， 真誠及自省 ；欣賞愛人的心及接納 別人的胸懷。 ：木女郎回歸到木頭的本質， 很好；想加強自己凡事持久的特質！ ：我想在最後的話中加入一個農夫的小木屋，可以是休閒度假的好去處；若我是 木女郎 我要帶著智者一起去環遊世界！ ：在現實生活中雖獨有關懷， 仍顯不夠， 人際中有些是不按牌理出牌的 ；有時付出與回饋並不能成正比；別人有別人的想法與角度，凡是唯有盡力，仰不愧於天俯不 怍於地而已；做事得看看對象而定，免得背後人家並不認同你的努力或和善！ ：『先有石頭才有樹木』 是大自然的規律； 本故事只是用倒述法還原本質而已！ 也就是有了石頭的男人， 才有攀藤的樹木－女人；以此背景延伸了這個故事！如此重 組即是素質的本質。 ：適時表達自己，是我要讓木女郎增加的特質！才不會令人覺得結局很突兀。 ：老人的手是智慧的手，素質精神還諸原貌！ 5. ：人生無常，生存的本質是打開自己的所有雷達， 用心去生活；免得整日行 屍走肉， 無歡喜與甘苦的日子令人乏味， 你贊同，嗎？