幼儿爵士舞串词

幼儿爵士舞串词 幼儿爵士舞串词 幼儿1: 花儿感谢阳光的照耀，小草感谢雨露的滋润。 幼儿2: 我们感谢爸爸、妈妈、老师对我们的培养和关爱，请欣赏大一班舞蹈《感谢你》。 幼1: 请欣赏大七班舞蹈《荷塘月色》。 幼儿2: 呱嗒呱嗒，听谁来了，它不喝水也不吃草，带着我们快快跑，请欣赏大六班舞蹈《小木马》。 幼儿2.接下来请欣赏大二班带来的《爵士舞》。 幼儿1: 老师我来考考您～您知道北京精神是什么吗, 教师2: 这个难不倒我，八个字“爱国创新包容厚德” 幼儿1: 太对了，作为北京人我们是自豪的，我们热爱自己的家乡，请欣赏大一班郭晓暖一家带来的节目《我的北京我的家》。 幼儿爵士舞串词 (二) 1、《天荒地老》古时,人们往往会因承诺而被人们景仰,而对于他们的承诺,价值虽未足千金,但是足以让人心为之震撼,下面,让我们来聆听他们的承诺, 天荒地老 2、《彩虹》灿烂的阳光与水的结合出现了彩虹,灵感与才华的交织描绘出动人的旋律,下面请欣赏吉他弹唱《彩虹》 3、《TikTok》在欣赏了一首非常好听的歌曲过后，让我们来换一种心情去欣赏一段具有激-情的舞蹈，下面请欣赏爵士舞《TikTok》 4、歌曲串烧有些组合是我们非常了解也非常喜欢的，像小虎队啊，SHE啊，这些组合总会有非常好听的歌曲，下面请欣赏组合歌曲串烧 5、《工大之美》我们的校园是美丽的，我们爱我的就像他们一样，下面请欣赏小品《工大之美》庆元旦校园搞笑相声剧本 面试 表演者: 何××(以下简称何)宋××(以下简称宋)(待定) 开场理工(场景: 台上一张桌子，两把椅子，桌上有书本等) 何: (手里拿着文件夹，从侧面上台，上来后向侧面挥手)行了回去 吧，回去吧，回去吧(有些不范文先生版权所有耐心)——回去听通知，明天给你们发通知。(叹气)哎呀，这些同学呀，就是自我感觉良好，你说今天这是来面试加入学生会文艺部的，就刚才这一二三号同学这条件、这素质，唉，简直没法说。这下面还有个四号，各位评委老师，那咱们看看四号,好，看看四号哦。(冲侧面喊)四号，四号，四—号—。 宋: (从侧上台，显得有些紧张)(冲台下观众)诶呀妈呀，这人可真多呀～(面向观众，挥右手)同志们好，同志们辛苦了～(稍有停顿)本人一下吧，我叫宋××，今天是来面试加入学生会文艺部的，看我行不,不信我给你们来首诗: 化工的夜晚静悄悄，杨柳垂下绿丝绦。 远看有个人个很高，头发也是轻飘飘。 好像还在那弯着腰，近看才是何连娇。 怀里还抱着“小薇”家的“波斯猫”。怎么样, 小时候人们就说我有艺术细胞，说让我以后好好发展发展，可一直没有机会，这不一直上学呢吗,我的那两个姐姐可有出息了，知道她们是谁不,哈哈，我的大姐就是宋丹丹，二姐就是宋祖英，听说过她们吧,我们姐儿三个就数我落后了，这不,我今年考到哈尔滨理工大学来了，我想就我这宋××这条件这素质，面试一定能通过吧,观众朋友们，给点掌声鼓励鼓励，谢谢哦---。(走过去，敲门)报告---- 何: 请问你就是四号哇, 宋: (弯腰)四号是我，我就是四号。 何: 那好，我们抓紧点时间，现在就开始面试，知道今天来是做什么来的吧，来之前准备了吧, 宋: 知道是来做什么的，也没太准备呀。(此时有点紧张。低头弯腰) 何: 那我们先来填写一张表，我们先来了解一下你的情况。(看着宋，对他说)四号哇，太紧张了，别紧张，放松点，一会儿咱谈着谈着就不那么紧张了，坐下说话吧。 宋:(大方地坐下)那你放松地事儿嘛，问吧? 何: 请问你姓名, 宋: 啊，我叫宋××，理工来上学，人都说我长得像东邪，其实我像 我大侄儿他二大爷。 何: 宋××,你名字怎么写呀, 宋: 宋氏家族的宋，振兴中华的振，杰出人物的杰。简单。我不就是宋氏家族振兴中华的杰出人物嘛。 何: (稍有吃惊状)嗬，这名字够响亮的啦。那你的性别是男的吧, 宋: (冲观众)这么大个部长，怎么连男女都不分呐。观众朋友们，我是男的吧～ 何: 我知道你是男的，我不是想征求一下你的意见嘛。 宋: (拉细嗓音，故作淑女状，站起来，对何说)据现在的社会判断，我还是男的。 何: 出生日期, 宋: 公元一九八五年五月二十八日。 何: (又有惊讶状)嗬，这生日也够伟大的啦。人都说男孩子的生日占二五八特别好，这回你全占上了, 宋: (很得意，笑着说)你看，那不是必须的嘛。全国人民都说这生日好。你也看出来了。也挺伟大。 何: (哭笑不得状)那你的政治面貌呢, 宋: 面貌,(摸着自己的脸说)有人说我是瓜子脸，有人说我是大方脸。我就这两种面貌。部长你看像哪个, 何: 不是，不是问你是啥脸，我问的是政治面貌。 宋: 啥政治呀，要不我就是贫下中农。 何: 不是，是政治方面的面貌，政治明白不,是党员还是团员呐, 宋: 啊，你问那玩意儿有点儿毛病，没这么问的。你要是早这么说我不就早明白了吗,(郑重地对何说)我的政治面貌是“中国共产党团员”。 何: 什么，中国共产党团员,没听说过呀。你团员怎么会是中国共产党的呢,中国共产党有团员吗, 宋: 中国共产党团员都不明白，那么没文化呢,中国共产党团员就是在中国共产党领导下的团员。 何: 那叫共青团员。你肯定是这个。那你是哪儿来的呀, 宋: (正式一点儿)我是从东土大唐而来，来到哈尔滨理工大学求学 的学生。说明白一点儿，就是东北的吉林省。 何: 行啦，基本资料已经填完了，我们评委老师要问一下，你竞选加入文艺部的想法是什么呀, 宋: 简单地说两句呀,从小喜欢文艺，家人都很鼓励。 我的老师巩俐，总是说我淘气。 中学文艺佳绩，荣誉洒满大地。 昨晚歌咏大戏，所有选手全毙。 不想创造奇迹，评委给点建议, 何: 嗯，想法不错。既然你说你有文艺方面的基础，那你都会什么呀,带来了就给大家展示一下。 宋: 不行，我现在有点儿紧张。 何: 那紧张啥呀，放松点儿。在这儿就给大家唱几句。 宋: 在这儿，篇一: 红领巾广播站主持词 播放歌曲: 《少年先锋队队歌》 (音响负责: 曹劭荣 谭天杰) 开场白: (主持: 马小川 张文欣) 女: 小河红领巾广播站 男: 小河红领巾广播站 合: 小河红领巾广播站现在开始广播 我是校园动态栏目主持人王沐熙 徐雯婧 我是佳文共赏栏目主持人李仪珊 我是百科沙龙栏目主持人 张文欣 我是有奖竞猜栏目主持人郝禹博 我是好书推荐栏目主持人 马小川 我是心灵面对面栏目主持人李白诗睿 杨启航 校园动态: 一、杏花岭区举办的“中华魂 理想点亮人生”演讲比赛中，我校少先队员蔡泠薇同学荣获一等奖，我校在这次活动中获“优秀组织奖”。 二、小河红领巾阅读银行正在火热储蓄中，本学期同学们将自己读过的书籍继续储存到自己的储蓄册，积累知识就是储蓄财富，希望同学能够通过这项活动多读书，多积累，养成读书的好习惯。 三、中国红人生八德系列活动: 感受你的爱珍爱友谊“悌德”教育的活动，已经开展了一个月了，在这一阶段的活动中，同学们团结互助、手拉手帮扶活动成效显著，同学们在指导老师的帮助下有了帮助的方法，受助人也有了明显的进步，希望参加到这支队伍的少先队员越来越多。 四、 我校少先队员马小川、项欣延、李仪珊同学荣获201X年太原市优秀少先队员。 以上动态是播音员王沐熙 徐雯婧为大家播报。下面是佳文共赏: 佳文共赏: 主持人: 李仪珊 四季童趣这首歌大家都听过吧～童趣在春天，是一根风筝线，放飞蜻蜓花蝴蝶，笑声呀飞上天;童趣在夏天，是一条小河弯，鱼虾螃蟹四处逃，笑声在追赶;童趣在秋天，是一根长竹竿;用它打枣摘苹果，笑声呀甜又甜;童趣在冬天，是一块雪橇板，左拐右拐冲下坡，笑声飘不散。多美的四季呀～请听美文: 春 作者: 白思怡 诵读: 兰研伊 春，一个充满希望的名字。从记事起，春姑娘就告诉我，每年的三月，她就会来到我身边～ 春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。 校园的春天是迷人的，花草都静静地生长着，在我们不察觉的时候，花儿都竞相开放，小草穿上了绿色的新衣裳。当我们开始发现的时候，校园已经变成了人间仙境，让我们仿佛置身于仙境之中，到处充满春的气息，给人一种新鲜的感觉。 春天的到来，给了我希望，让我重燃斗志，重新面对生活，面对眼前的一切;春天的到来，给了我新的感觉，让我呼吸着带着泥土气息的空气，让我感觉到万物正在生长;春天的到来，给了我火一般的激情，让我看敢于面对坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前冲;春天的到来，即使是伴随着风雨雷电，也会给人一种欣慰的力量。 拥抱春天，你会发现，原来周围的一切都将变得更加美丽。 拥抱春天，你 会发现，你的心胸正在一天天开阔 拥抱春天，拥抱美好的未来„„ 夏 作者: 白思怡 诵读: 王梓溪 等着等着，夏天蹦蹦跳跳地走来了。 一切都变了，天热了，风更狂了，就连小草都像吃了兴奋剂一般拼命向上窜。 夏天最多的是暴雨，像一盘慢慢的水倒下来。大雨“哗哗”地泻下来，滋润着小草、小花和稻穗，灌溉着大树等，使万物一派生机勃勃。池塘里，小青蛙“呱呱”地唱着歌。刚下过雨，荷叶上滚动着几滴小水珠，圆圆润润的，煞是好看。 夏天的草，如钻，如蹦，如蹿，拼命从土里伸出脑袋，似乎想看看雨后的景致。草越长越高，绿油油的，铺在地上，犹如一块毯子，盖在大地妈妈的身上。几只小瓢虫，从四面八方飞过来，它们来吮吸甘甜的雨露，一切都那么清新，那么和谐。 夏天，人们成群结对的在聊天，草坪上、屋子里、大树下，一群一群，为夏天又增添了些许热闹。 夏，是一个小孩儿，那么的顽皮。 夏，是一个青年，那么的狂躁。 夏，是一个音符，那么那么的和谐。 秋 作者: 白思怡 诵读: 周靖伟 经历了冬的含蓄，春的美丽，夏的炎热，秋天踏着轻盈的脚步来到人间。秋天是个凉爽的季节，也是农民伯伯最快乐的季节～我喜欢秋天，因为秋天是位美丽的姑娘。 秋天，一阵阵秋风把树上枯黄的小叶吹落在地，大地仿佛披上了金色的落叶地毯。枫树由青转为橘红，层层叠叠的叶片起伏着，飘动着，远远望去，宛如天边朵朵红云。树叶大大小小，像披肩，像彩霞，在风中为人们献上一支激情四射的舞蹈。大大小小的树木的叶子绝大多数也穿上了黄色的大衣。 田野里，金灿灿的麦子。已经笑弯了腰。露出一口口可爱白牙的玉米也精神抖擞。果园中一个个象红灯笼挂在树上的果子叫人垂涎欲滴，这是秋送给忙碌一年的农民的礼物。 树叶在秋风里飘荡着，那一片片树叶，不正是一个个远方的孩子乘着秋姑娘的风车唱着哗啦啦的歌儿，踩着优美的步子，翩翩起舞～ 秋天，不仅给人们带来收获的喜悦，同时也带来了充实，所以我爱秋。 冬 作者: 白思怡 诵读: 李仪珊 渐渐地，渐渐地，冬来了。下雪了，慢慢地，慢慢地，大地被装扮成一片银装素裹、粉妆玉砌的世界～ 来看那～墙角稀稀落落地长着几丛腊梅，它们那斜斜的枝芽上落满了雪花。快瞧啊～枝头上，有几个小不点儿竟迎着片片洁白晶莹的雪花绽开了它们嫩黄色的小脸蛋儿。太美了～这种顽强的植物竟能与灰白肃穆的冬相处得这样融洽，这样完美无瑕～ 雪，依旧下个不停。片片柔软如丝的雪花飘落到地上，它们为儿童提供了嬉戏的场所，供他们玩闹;为农作物盖上了厚厚的“棉被”，使它们进入了甜美的梦想;更为寂寞的冬增添了几分情趣，使它变得生机勃勃了～ 有一句诗说得好: “白雪却嫌春色晚，故穿庭院作飞花。”诗中的雪是那样天真、烂漫、可爱。而又不失美好。 冬天，虽没有春天的风和日丽、鸟语花香，没有夏天的电闪雷鸣、蝉鸣蛙声，没有秋天的落叶缤纷、黄菊吐艳，但它有自己含蓄、独特的美。 以上美文是播音员李仪珊，兰研伊，王梓溪，周靖伟为大家诵读。欢迎大家踊跃投稿，将你的美文发送到后小河小学大队辅导员聂峻梅老师的邮箱: niejunmei@fwsir.让你的美文与大家一起欣赏。下面是百科沙龙栏目。 百科沙龙: 把握交往原则，培养交往能力。有的同学常常有这样的困惑: 想和别人友好相处，但是不知道怎样才能赢得大家的喜爱;朋友之间闹矛盾了，不知道怎样调和;遭到别人误会了，不知道怎样澄清事实„„这就牵涉到一个交往技巧的问题。小学生没什么人际交往经验，在实践中需要把握一些基本的人际交往原则: (1)学会结交新朋友。鼓励孩子带着真诚的微笑主动与人交往，学会记住别人的名字，在别人需要的时候伸出援助之手，这样一定能交到真正的朋友。 (2)学会倾听和交谈。用眼神示意对方“我在专心听你讲话”，不打断对方的话，适当时抱以肯定的回答。 (3)学会赞美和感谢。真诚、适时适当地赞美是于人于己都有利的。当然还要学会感谢、感恩，并且要用行动表现出来，即使是一个微笑一句真诚的感谢，你都会令别人愉快令自己也感到幸福。 (4)学会拒绝，消除误会。与人相处中，我们总有说“不”的时候，坦陈自己的困难，学会委婉地拒绝别人，既使自己不为难，又使别人心无芥蒂地接受你的拒绝，这就是拒绝的艺术了。如果受到别人的误解，一定要以实际行动消除误会，当语言无效时，要相信时间能证明一切。 以上知识是播音员张文欣为大家介绍。下面是心灵面对面: 心灵面对面: 主持人: 道德“正能量” 一句“我不伟大”让道德的力量在温暖中扩散。今年4月16日，天津的哥马志刚拉载了一位盲人小伙5公里多，应收12.4元。盲人小伙准备掏钱，马志刚捂住他的包: 不收钱。小伙坚持要给，马师傅急了: 我不伟大啊，我挣钱比你容易。而下一位乘客的“斯文大叔”了解事情原委后，坚持要多付费给马志刚，并解释说“这钱还有刚才那位(盲人小伙)的”，马师傅推脱。“斯文大叔”说: “我也不伟大，挣钱比您也容易点。以后，您见到残疾人，您就继续帮他们吧。”这件事情，经马师傅女儿写在微博，两天后被转发了6万多次，广受好评。 杨启航 : 学习榜样，培养良好道德行为习惯。今天我们一起分享一个生活中的模范榜样。那就是，一句“我不伟大”让道德的力量在温暖中扩散。今年4月16日，天津出租车司机马志刚叔叔拉载了一位盲人哥哥，应收12.4元。盲人哥哥准备掏钱，马志刚叔叔捂住他的包，说: 蔡泠薇: “不收钱”。 杨启航 : 盲人哥哥坚持要给，马叔叔急了，说: 蔡泠薇: “我不伟大啊，我挣钱比你容易”。 杨启航 : 当下一位乘客“斯文大叔”了解事情原委后，坚持要多付费给马志刚叔叔，并解释说 蔡泠薇: “这钱还有刚才那位(盲人小伙)的”， 杨启航 : 马叔叔推脱。“斯文大叔”说: 蔡泠薇: “我也不伟大，挣钱比您也容易点。以后，您见到残疾人，您就继续帮他们吧。” 杨启航 : 这件事情，被马叔叔女儿写在了微博上，两天后被转发了6万多次，广受好评。 主持人: 其实，道德“正能量”往往就蕴藏在小人物所办的小事中。同学们，不需要付出多大代价，我们身边顺手可做的好事、小事还有很多很多„„怎么样，行动起来，像“我也不伟大”的马叔叔、斯文大叔一样，力所能及地帮助身边有需要的人吧～ 以上节目是播音员李白诗睿、蔡泠薇、扬启航为大家主持，欢迎老师和同学们一起互动心灵面对面栏目，下面是好书推荐 好书推荐: 同学们，书是我们的朋友，是开启我们心灵的钥匙;书又是我们的老师，是让我们通向成功的阶梯。读一本好书可以让我们一生受益，好书推荐: 《窗边的小豆豆》 《窗边的小豆豆》，作者: 日本，黑柳彻子。本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们渡过了人生最美好的时光。这本书带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，成为20世纪全球最有影响力的作品之一。 以上好书是播音员马小川为大家推荐。下面是有奖竞猜。 有奖竞猜: 结合“争雏鹰奖章、做文明班级”的活动，答对有奖竞猜栏目问题的少先队员，大队部将奖励其所在中队一枚雏鹰责任奖章。大队部挑选答案详细精准的同学以及答题人数多的班级，将在升旗仪式上颁发责任奖章。 今天的有奖竞猜的问题是: 道德“正能量”，你理解它的含义吗,你身边有这样的事情吗,请举例说说。 (再读一遍) 请同学们将答案装在信封里，注明班级姓名，在每星期一上午第二节课之前交到大队部。希望大家积极参与，为班级争得一枚责任奖章以上内容是播音员 兰研伊 主持。 播放音乐《祖国祖国我爱你》 结束语: (主持: 马小川 张文欣) 女: 踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语。 男: 激扬着青春的风采，一路笑语，一路欢歌。 女: 走进小河，让我们每个孩子获得理想的发展。 男: 走进小河，让我们每个孩子的成长永远快乐。 合: 小河红领巾广播站，今天的广播到此结束。老师、同学们下周同一时间再见。 后小河小学大队部 篇二: 红领巾广播站主持词 播放歌曲: 《少年先锋队队歌》 (音响负责: 曹劭荣 谭天杰) 开场白: (主持: 马小川 张文欣) 女: 小河红领巾广播站 男: 小河红领巾广播站 合: 小河红领巾广播站现在开始广播 我是校园动态栏目主持人王沐熙 徐雯婧 我是佳文共赏栏目主持人李仪珊 我是百科沙龙栏目主持人 张文欣 我是有奖竞猜栏目主持人郝禹博 我是好书推荐栏目主持人 马小川 我是心灵面对面栏目主持人李白诗睿 杨启航 校园动态: 一、11月12日，五一中队以“经典滋润 、 ”为主题进行了国旗下的演讲，精彩的向大家展示了中队读书活动，希望大家学习他们。 二、11月15日下午少先队员芮璇、蔡泠薇同学代表我校参加了杏花岭区“理想点亮人生”为主题的演讲选拔赛。希望大家都去阅读《理想点亮人生》一书，在书中学习名人伟人的事迹，激励自己树立远大理想。 三、中国红人生八德系列活动: 感受你的爱——珍爱友谊“悌”德教育让同学们手拉起手，在我们生活的大家庭里，伸出你的手帮助需要的人，增进了友谊帮助了朋 友，让我们共同成长，不抛弃不放弃每一个成员。 四、今天中队会的主要内容是开展感受你的爱——珍爱友谊“悌”德教育手拉手交流活动。 以上动态是播音员王沐熙 徐雯婧为大家播报。下面是佳文共赏: 佳文共赏: 主持人: 李仪珊 生活在小河的孩子都知道读书能带给人的快乐，人生八德、诵读经典、综合实践让小河的孩子受益匪浅，诵读经典、传唱名著、学习国学让小河的孩子成长快乐，读一本好书有一个读书的故事，小河的孩子成长在读书中请欣赏美文: 《我和书的故事》 我和书的故事 作者 五年八班 贺子轩 诵读王梓溪 “书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚的一句读书名言。莎士比亚告诉我: 书很重要，书像生活里的阳光，也像小鸟的一对翅膀。 书很重要吗,正在读幼儿园时的我并不知道，但当我看见那些上小学的大哥哥大姐姐都捧着一本书读得津津有味时，我就央求妈妈给我也买本书看。妈妈知道后，立刻跑到书店去买书，第二天迎接我的竟是两本厚厚的《格林童话》，我十分高兴。因为太厚太重，所以我就在家里看。虽然不能在外面神气一番，但我也很满足。幼儿园中午不能回家，只能晚上在家里看书，所以我读得很慢。先把小手洗干净了，然后打开书仔仔细细地阅读，慢慢地翻书。因为阅读慢，所以看一篇文章需要好长时间。当我看《白雪公主》这篇文章，就用了7天，白雪公主的命运也就牵挂我一周。第一晚，我看到白雪公主有一个继母，她的继母很坏，于是我担心白雪公主有危险;第二晚，我看到猎人放了白雪公主，我为白雪公主送了一口气;第三晚，我看到白雪公主来到小矮人家，没有危险，我替白雪公主高兴;第四晚，我看到白雪公主被她的继母用毒梳子毒死，我很害怕;第五晚，我看到白雪公主被救，但又被毒苹果毒死，我又担心;第六晚，我看到白雪公主被善良的王子救活，而且成了王后，我替白雪公主高兴;第七晚，我看到可恶的继母死了，我很放心，觉得白雪公主可以永远幸福了。看完了，我很满 足。白雪公主的命运让我牵肠挂肚，它使我很高兴。从此，我爱上了读书。 现在我看书的程度已达到了“一日无书，百事荒芜”，希望大家也多多看书 主持人: 李仪珊 同学们听到了么,多么深刻的读书感受呀～大家也一定都有这样的读书经历吧～还等什么拿起笔记录下这美好的时刻吧～ 以上美文是播音员李仪珊主持 ， 王梓溪 为大家诵读。欢迎大家踊跃投稿，将你的美文发送到后小河小学大队辅导员聂峻梅老师的邮箱: niejunmei@fwsir.让你的美文与大家一起欣赏。下面是百科沙龙栏目。 百科沙龙: 咱们现在很多孩子都喜欢吃麻辣条，啃一口麻辣条，甭提多美了，我们的记者看了可真是揪心啊，为啥,我们带您去看看。 记者在采访时看到，一个小朋友正吃的是津津有味，手里拿的东西叫麻辣条，是小学生里最受欢迎的小食品。由于价格便宜，买着吃的小学生也是络绎不绝，可是孩子们对于这些小食品的卫生问题似乎还没来得及考虑。 这些麻辣条外表光鲜，色泽鲜艳，让小朋友们垂涎三尺，可是到底是咋制造的呢,记者带您去开开眼界。几个小瓶子里装着甜蜜素，色素，膨化剂，只要把面粉和这些东西放进搅拌机里搅拌，就做好了麻辣条的原材料，只要把搅拌好的面团放进另一个机器里，麻辣条就做好了。 这里的设备非常简陋，麻辣条从机器里出来后堆在地上，工人们穿着拖鞋在辣条里走来走去，垃圾桶里，板凳上到处都缠着红色的辣条，这些东西就是咱们后来吃的麻辣条～ 据知情人介绍，这样生产的辣条只要外面随便加上包装就可以销售了。如此制造的辣条怎能保证卫生和健康, 不时的摄取零食，势必使肠胃得不到充分休息，消化液的分泌减少，引起肠胃功能失调。同时，过多地吃甜食，糖在肠道中容易发酵产气，使肚子产生饱胀感，食欲使大受影响。这样人就处在似饱非饱的饥饿状态，所需营养不足，阻碍了正党生长。此外，吃零食必用手，有时因手没洗干净而感染了疾病，如急性肠胃炎、肠虫症等。而且薯片、海苔等小食品中都含有丙烯酰胺，长期食用必将对健康造成巨大威胁。另外，三无产品的小食品危害更大，具体有以下几个方面: 以上知识是播音员张文欣为大家介绍。下面是心灵面对面: 心灵面对面: 主持人: 老师课堂出错，这样的事情很平常，也很正常，孩子们该不该当场指出,当推出这个话题时，我们不知道孩子们敢不敢当场指出,即便是心里认为应该指出，但是又敢不敢写出来呢,会不会担心得罪老师呢,我们就这样的话题从正方: 上课时老师出了错，私底下告诉老师比较好，这样不会让老师感到尴尬。与反方: 虽然有人说: “这样做会让老师觉得没有面子” ,但我认为人人都会有犯错的时候， 老师的知识比我们的多，自然会明白这个道理，何来没面子之说呢,两个方面做了深入的调查。 杨启航: 我采访的是反方: 虽然有人说: “这样做会让老师觉得没有面子” ,但我认为人人都会有犯错的时候， 老师的知识比我们的多，自然会明白这个道理，何来没面子之说呢, 张欣宇(羊市街小学六年一班小记者证号: S115681): 每个人都有犯错的时候，大到老师家长，小到幼儿园的小朋友。学生犯错要改，老师犯错也一样。一次，在数学课上老师讲应用题，无意中把小数点加错了位置，这下可闹出了大笑话，全班同学立刻都指出老师的错误～数学老师当时就向我们承认了“错误”。这就叫“有错必改”～ 郭唯露(大唐实验小学六年二班小记者证号: T113762) : 老师上课出错学生就应该当场指出。原因是: 一。上课能指出老师错误的学生肯定是认真听老师讲课，不然不会发现错在哪里。二。及时给老师指出错误，可以让其他学生和老师不至于将错误“惯性”下去。三。老师立刻改正错误势必在学生心中产生不怕丢脸、知错就改的好印象。四。会让同学们知道学习必须保持严谨、认真的态度才行。 李柏瑶(双西小学三年四班小记者证号: T113396): 因为只有立刻指出错误才不会给同学们错误的信息传递，不过应该注意语气和时机，应该在老师失误后讲话停顿时，委婉礼貌地向老师说明。 蔡泠薇: 我采访的是正方: 上课时老师出了错，私底下告诉老师比较好，这样不会让老师感到尴尬。 张皓宇(小店区实验小学六年一班小记者证号: Y113184): 我觉得不该当场指出。第一会让老师下不了台，导致老师丧失威信;第二如果老师讲到高潮时，所有人都全神贯注，你突然说老师讲错了，会打乱课堂节奏。老师犯错当然不能不管，但我认为应该把握好时机再提出。 张津睿(新西小学六年四班小记者证号: X115709): 我不会在课堂上指出。首先，不想打扰老师授课的思路。其次，在课堂上当面指出老师的错误，是对老师不礼貌的一种表现，也会让老师觉得尴尬。再次，即使课后说也不要直接说出老师错了，比如问老师是否可以用另一种方法，老师一看自然就明白自己错了。 郭铭钊(羊市街小学六年二班小记者证号: S113024): 应该在课后与老师交谈。在课上指出错误，不仅破坏学习气氛，还把大家的思绪打断。 李安琪(小店区实验小学六年一班小记者证号: Y113207): 老师不是万能的，也会有出错的时候。就像你犯了错，老师也不会当面指出，而是在私底下告诉你，耐心地教导你。如果老师出了错，你最好不要直接指出。当场指出不但会让老师没面子，同学们也会对老师产生质疑，降低对老师的信任。 主持人: 作为学生，作为一个求学者，应该求的是“真知”和“真学”，在面对师长错误的时候，就应当敢于发问，应当敢于说“不”，这是一种严谨的求学精神，而并非对师道尊严的挑衅。我们今天平等的、和谐的、教学相长的师生关系就需要这种敢于思考、敢于提问、敢于质疑的学生。我们耳熟能详的一个词“童言无忌”，我理解的“童言” 是天真的、诚实的、未加修饰的言语，而“忌”则可以理解为，是在后天的环境中，孩子因某种需要或适应而产生的多虑，这个“虑”在一定程度上抹杀了“真”的面貌。于是出现了有的孩子担心课堂上指出老师的错误，老师会恼怒、会难堪，甚至会斥责。孩子的顾虑在今天的教学环境中已经成为被摒弃的历史，老师们的平等意识和日趋提高的素质营造了更为积极的、宽松的、和谐的氛围。 教师在承认自己的错误、肯定学生行为的过程中，渗透的是诚实谦虚，勇于承认的一种品质，身教重于言教的深意也正在于此。而在这个过程中，孩子对于教师的信任感会加深，师生关系会更加融洽。 以上节目是播音员李白诗睿、蔡泠薇、扬启航为大家主持，欢迎老师和同学们一起互动心灵面对面栏目，下面是好书推荐 好书推荐: 同学们，书是我们的朋友，是开启我们心灵的钥匙;书又是我们的老师，是让我们通向成功的阶梯。读一本好书可以让我们一生受益，好书推荐: 《绿山墙的安妮》 《绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。加拿大女作家蒙哥马利以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一岁时被人领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。该书问世至今被翻译成50多种文字，持续发行5000多万册，是一本世界公认的文学经典，特别适合于女孩们阅读。 《绿山墙的安妮》是一个孤儿长 大成人的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说，是一本感动家长、老师和孩子的心灵读本。马修和马瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩安妮?雪莉。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;玫瑰会说话，会给她讲很多有趣的故事;自己的影子和回声是自己的两个知心朋友，可以诉说心事„„ 然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦， 她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。 作者的语言清新自然，笔触生动幽默，以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜。马修和马瑞拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。 马克?吐温高度评价这部小说，称“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。由于本书的世界性影响，每年都有数以万计的各国游客慕名前往加拿大爱德华王子岛探访安妮的足迹。 《绿山墙的安妮》，一本让两位英国首相都为之着迷的美妙故事，一本让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物，一份纪念中国与加拿大建交35周年的文化交流精品。这部加拿大儿童文学名著自一九零八年问世以来，已被译成数十种语言，在全球销售达几千万册，并在加、美、英、法、德等国相继被搬上银幕或拍成电视剧，风靡欧美。 以上好书是播音员马小川为大家推荐。下面是有奖竞猜。 有奖竞猜: 结合“争雏鹰奖章、做文明班级”的活动，答对有奖竞猜栏目问题的少先队员，大队部将奖励其所在中队一枚雏鹰责任奖章。大队部挑选答案详细精准的同学以及答题人数多的班级，将在升旗仪式上颁发责任奖章。 今天的有奖竞猜的问题是: 什么是三无产品的小食品,你知道学校为什么要求大家不进入小卖部吗,你有什么看法。 (再读一遍) 请同学们将答案装在信封里，注明班级姓名，在每星期一上午第二节课之前交到大队部。希望大家积极参与，为班级争得一枚责任奖章以上内容是播音员 兰研伊 主持。 播放音乐《祖国祖国我爱你》 结束语: (主持: 马小川 张文欣) 女: 踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语。 男: 激扬着青春的风采，一路笑语，一路欢歌。 女: 走进小河，让我们每个孩子获得理想的发展。 男: 走进小河，让我们每个孩子的成长永远快乐。 合: 小河红领巾广播站，今天的广播到此结束。老师、同学们下周同 一时间再见。 后小河小学大队部同志们: 现在开会 钟声嘹亮辞旧岁，金鸡报喜迎新年。在鸡年新春佳节即将到来的时候，县局今天在这里召开大会，总结201X年工作，表彰先进，部署201X年工作，动员全系统干部职工进一步认清形势，增强信心，开拓进取，奋力拼搏，全面完成今年的各项目标任务。 县委、县政府对粮食工作十分关心和重视， 在百忙之中前来参加会议，在此，让我们以热烈的掌声对领导的到来，表示热烈的欢迎～ 今天的大会主要有四项议程。 1、xx局长作工作报告; 2、xx副书记宣读表彰决定; 3、发奖;(按颁奖顺序上台领奖) 4、xx县长作重要指示。(大家鼓掌) 下面进行大会的第一项议程，请x局长作工作报告(大家欢迎)。 现在请xx副书记宣读表彰决定(让我们以热烈的掌声对获奖单位和个人表示祝贺)。 现在举行颁奖仪式(按颁奖顺序上台领奖)。 现在让我们以热烈的掌声欢迎 xxx作重要指示(大家欢迎)。 东风浩荡满眼春，万里征程催人急。现在号令已经吹响，目标已经明确，让我们发扬只争朝夕，闻鸡起舞的精神，立足当前，着眼全年，奋力开拓，勇于进取，为完成全年工作目标努力奋斗～ 关于当前工作。 1、安全工作。(储粮等) 2、春节慰问、值班等。 的标准格式范文 格式: 1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师) 2.下一行空两格写问候(如:大家好) 3.正文 4.结尾(如:谢谢大家) 【演讲稿的总体特征】 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要 与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。 3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 4、口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。 演讲稿格式范文 演讲稿的特点 一)有声性: 演讲稿是口头传播的文稿，是讲给听众听的，要求运用口语化的表达，明白如话，说者顺畅上口，听着清楚明白易懂，短时间内能弄明白演讲者的意图。 二)鼓动性: 演讲稿是宣传发动群众的一种有效形式，所以具有鼓动性。理、事、情的交融统一，冷静严肃的层层剖析，高度概括的哲理，生动形象的的述事，辅之以热情的鼓动、感人的情怀，造成一种感染力极强的氛围。 三)临场性: 演讲稿是供演讲用的，内容要根据听者的反应而随之微调，以适应听众的需要。所以既要有简单的提纲、又要有详细的提纲。在说明主要问题或疑难问题时，要准备几个能说明问题的例子，以便必要时使用。 二、演讲稿的结构和写作要求 一)演讲稿的结构: 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。 1、开头 演讲的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有特殊的作用。演讲稿的开头，通常有以下几种: 1)开门见山，揭示主题: 一般政治性的或者学术性的演讲稿都是开门见山，直接揭示演讲的中心。比如宋庆龄《在接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位仪式上的讲话》的开头:我为接受加拿大维多利亚大学荣誉法学博士学位感到荣幸。 运用这种方法，必须先明确把握演讲的中心，把要向听众揭示的论点摆出来，使听众一听就知道讲的中心是什么，注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静，很难吸引人。 2)说明情况，介绍背景。 比如恩格斯《在马克思墓前的讲话》的开头:三月十四日两点三刻，当代最伟大的思想家停止了思想，......——但已经永远的睡着了。 这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明，为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头，一定要从演讲的的中心论点出发，不能信口开河，离题万里，更要防止套话、空话，败坏听者的胃口。 3)提出问题，引起关注。 写演讲稿的开头，可根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特，确实能促使听众去思考。 2、主体: 演讲稿在开头后要迅速转入主体，这是演讲的正文和核心部分，也是演讲稿的高潮所在，能否写好，直接关系到演讲的质量和效果，内容的安排，应注意以下几个问题。 1)确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼，或旁证博引、剖析事理，或引经据典、挥洒自如，或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化，都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。 2)认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长，一般30分钟左右最好。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。 3)构筑演讲高潮 一个成功的演讲，不可能没有高潮。要体现三个特点:一思想深刻、态度明确，最集中体现演讲者的思想观点。二是感情强烈，演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。三是语句精炼。 如何构筑演讲高潮呢, 首先要注重思想感情的升华。必须在对某个问题有较为深刻全面的分析、论证，演讲者的思想倾向要逐渐明朗，听众也能逐渐领会演讲者的思想观点，并有可能在与演讲者的思想感情产生共鸣，从而构筑高潮。其次要注意语言的锤炼，使用排比反问等句式增加气势、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻。 3、结尾 结尾时演讲内容的自然结尾，是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象，往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋，并促使听众不断思考和回味。 写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足，要么就是套用陈词滥调，更有些人在本来已经讲完后，又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话，势必让人反感。 演讲稿的结尾没有固定的格式，或对整个演讲全文要点进行简单小结，或以号召性、鼓动性的话收尾，或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。 二)演讲稿的写作要求: 1、了解对象，有的放矢: 了解听众对象，了解他们的思想状况、文化水平、职业状况等等，了解他们的愿望、了解他们所关心的和迫切需要解决的问题等等。 2、观点鲜明，感情深厚: 要有一个明确的观点，主张什么、讲什么道理，反对什么。理性行文、以情感人。 3、行文变化，富有波澜: “文似看山不喜平”，平铺直叙的文章让人感觉到呆板、单调和乏味。 4、语言流畅、深刻风趣: 演讲稿是由主题、材料、结构、语言四个要素构成，而在这些要素中，语言又是最重要的。 1)要口语化，口语不是指日常的口头语言的复制，而是经过加工提炼的口头语言。 2)要通俗易懂，要让听众听懂 3)要生动感人，语言要形象、风趣幽默，要注意深声调的和谐和节奏的变化。 4)要准确朴素。要最朴素的语言表达最深刻的道理。 5)、控制时间、不宜过长 演讲稿格式要求 1.顶格写称谓语(如:亲爱的老师) 2.下一行空两格写问候(如:大家好) 3.正文 4.结尾(如:谢谢大家) 演讲稿对于演讲都有哪些作用? (1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度; (2)引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容; (3)通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。 演讲稿特征: 1、内容上的现实性 演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。 2、情感上的说服性 演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。 3、特定情景性 演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。 4、口语化 演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。 演讲稿的格式、特点、种类: 演讲稿的格式: 演讲稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。 ?标题。演讲稿的标题无固定格式，一般有四种类型。 ?提示主题型，如《人应该有奉献精神》。 ?提示内容型，如《在珍爱生命、远离毒品主题班会上的讲话》 ?提出问题型，如《当代中学生应具备什么素质》 ?思考问题型，如《科学发展观与全面建设小康社会》 ?称呼。第二行顶格写称呼加冒号，根据受听对象和演讲内容需要决定称呼。常用“同志们:”或“朋友们:”等，也可以加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们:”等。 ?正文。正文由开头语、主体和结语三部分构成。 ?开头语。开头语的任务吸引听众、引出下文。有六种形式: a.由背景和问候语、感谢语开始; b.b.概括演讲内容或揭示中心论点; c.从演讲题目谈起; d.从演讲缘由引起; e.从另件事引入正题; f.用发人深思的问题开头。 ?主体。主体即中心内容。一般有三种类型: a.记叙性演讲稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文; b.议论性演讲稿。以典型事例和理论为依据，用逻辑方式行为，用观点说服观众; c.抒情性演讲稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。 ?结语。是演讲能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象;提出希望，给人鼓舞;表示决心，誓言结束;照应题目等方法在激动人心的结语中结束全文。 演讲稿的特点 ?针对性。 演讲稿的内容是听众最关心、最感兴趣、最想了解的，表达方式也因人而易，十分注意效果。 ?鼓动性。 演讲稿的格式、特点、种类演讲稿的格式、特点、种类 演讲的目的是感动听众，说服听众，以情感人，激发共鸣，争取最佳宣传说服效果。 ?有声性。 演讲稿要能将无声文字通过演讲者声情并茂的演讲变为有声语言。要好说、好听、好懂、好记，写得琅琅上口，讲得悦耳动听，通俗易懂，明白如画，幽默风趣。 演讲稿的种类 ?从演讲的场合划分，可分为会场演讲稿、广播演讲稿、电视演讲稿、课堂演讲稿、法庭辩论稿等。 ?从演讲内容和性质划分，可分为政治演讲稿、学术演讲稿、社会活动演讲稿等。 ?从表达方式上划分，可分为记叙性演讲稿、议论性演讲稿、抒情性演讲稿等。