细胞的增殖教案

细胞的增殖 www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 教学目标: 知识目标: 举例说明细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础; 简述细胞生长和增殖的周期性，图解一个细胞周期的大体分期; 概述细胞的有丝分裂的过程; 能力目标: 模拟探究细胞大小与物质运输的关系，探讨细胞不能无限长大的原因; 情感、态度和价值观: 养成学生批判性思考的能力; 形成学生实事求是的科学态度和一丝不苟的科学精神; 教学重点: 细胞生长和增殖的周期性;真核细胞有丝分裂的过程; 教学难点: 真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体的变化特点; 教学方法: 探究、讲述和讨论的方法; 课前准备: 3 cm×3 cm×6 cm的含酚酞的琼脂块、质量分数为0.1%的NaOH溶液、塑料餐刀、胶皮手套、毫米直尺、塑料勺、吸水纸、烧杯; 课时安排: 4课时(含1节实验课); 教学过程: 一 引入: 提问:为什么生物体大都是由许多体积很小的细胞组成的，而且细胞生长到一定程度会发生细胞分裂或者不再继续生长呢,(也可按照教材P110问探讨引入) 二 细胞不能无限长大 (一)实验:细胞大小与物质运输的关系 针对问题，引导学生制定解决，探究物质扩散速率与细胞大小关系的模拟实验。 按确定方案，学生两人一组进行实验操作，并观察、、分析实验结果。 组织学生进行模拟实验。 根据实验结果，引导学生通过思考与讨论，主动获得知识。 倾听、总结学生的讨论结果，继续引发学生思考，既然细胞越小，细胞的物质运输的效率就越高，细胞体积是不是越小越好, (二)学生自行总结:细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低，细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大，细胞分裂是其发展的必然。 三 细胞通过分裂进行增殖 (一)组织学生阅读教材并讨论: 1.什么是细胞周期, 2.不同种类细胞的细胞周期持续时间是否相同, www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 3.细胞周期包括哪两个阶段,它们在时间分配上有什么特点, 关于细胞周期的概念，教师还要让同学们准确理解，只有“连续分裂的细胞”才具有细胞周期，例如皮肤的生发层细胞、根的分生区细胞等;而高度分化，失去分裂增殖能力的细胞，例如神经细胞等不具有细胞周期。 4.细胞增殖的意义、真核细胞的分裂方式; 5.有丝分裂的过程 6.动物细胞有丝分裂与植物细胞有丝分裂的差别 7.有丝分裂的意义 (二)教师讲解: 1 细胞周期的概念和特点: 强调:细胞周期的起点必须是上一次分裂完成时，终点是下一次分裂完成时; (展示细胞周期的动画和有关细胞周期的习题) 分析教材P35表格:不同细胞的细胞周期持续时间。这个表格说明了什么, 一个细胞周期内，分裂间期所占的比例远大于分裂期;细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也不相同。 2 植物细胞的有丝分裂: (1) 动画展示:植物细胞的有丝分裂; (2) 细胞分裂间期: 特点:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成;所占时间较长，为细胞分裂做准 备; 染色体数:2N;染色单体数:0?4N;DNA数量:2N?4N 补充:染色体的结构(在黑板上绘图): 染色体、染色单体、着丝点与DNA的数量关系: 着丝点数,染色体数;DNA数,染色单体数或染色体数(无染色单体时); (3) 细胞分裂前期: 特点:两消两现一散乱(核膜、核仁消失;染色体、纺锤体出现;染色体散乱地分 布在纺锤体中间); 染色体数:2N;染色单体数:4N;DNA数量:4N; (4) 细胞分裂中期: 特点:丝牵点排赤道板(纺锤丝牵引着丝点排列在细胞的赤道板上); 染色体数:2N;染色单体数:4N;DNA数量:4N; 强调:赤道板不是细胞内的结构，而是表示空间位置的概念; (5) 细胞分裂后期: 特点:点裂姐妹两极走(着丝点一分为二，姐妹染色单体分别移向两极) 染色体数:4N;染色单体数:0;DNA数量:4N; 强调:着丝点分裂，染色单体消失，染色体数量加倍; (6) 细胞分裂末期: 特点:两现两消新壁建(核膜、核仁出现，染色体、纺锤体消失，细胞中央出现细 胞板，进而形成新的细胞壁); 染色体数:4N?2N;染色单体数:0;DNA数量:4N?2N; 3 动物细胞与植物细胞的有丝分裂的区别和联系: www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net 动画展示:动物细胞的有丝分裂。 植物细胞 动物细胞 1、前期:细胞两极发出纺锤丝构成1、前期:两组中心体发出星射线构成 纺锤体 纺锤体 不同点 2、末期:细胞板形成细胞壁分成两2、末期:细胞膜内陷缢裂成两个子细 个子细胞 胞 1、染色体的行为变化完全相同 相同点 (间期复制—前期螺旋—中期排中—后期加倍—末期复原) 2、核膜、核仁的变化相同(前期消失，末期重现) 4 画曲线图:细胞有丝分裂各个时期的染色体、染色单体和DNA的数量变化。 动画展示:有丝分裂; 总结。 5 无丝分裂:如蛙的红细胞; 过程:先核裂，再质裂; 6 课堂练习:见幻灯。 板书设计:见幻灯 教学后记: www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net