噜啦啦 洗洗澡

噜啦啦 洗洗澡 王家庄街道东邵小学幼儿园教师 小班主六 备 课 卡 备 课 卡 主 题 次三 清凉凉 爽歪歪 活动名称 噜啦啦洗洗澡 涉及主要 音乐 授课时间 年 月 日 领 域 活动 1、跟着音乐有节奏的扭动字体，练习|XXX|XXX|的节奏型，感受洗澡后 的快乐。 2、初步学习洗澡的正确方法，产生喜欢洗澡的情绪。 目标 活动 毛巾每人一条;音乐磁带、录音机。 准备 环境 1. 布置夏季用品展览展示区 创设 2. 设置角色区“冷饮店” 生活 3. 布置美丽的扇子墙饰 活动 一、幼儿随音乐(伴奏部分)，自由洗澡。 师:孩子们，真能干～天气这么热，干活这么累，现在我们一起洗个澡凉 爽、干净、舒适一下吧～音乐起，幼儿随音乐自由洗澡，老师在这里参与活 幼儿洗澡的引导活动，如:可以说某某小朋友在洗头;某某小朋友在搓背;动 某某小朋友在搓胳膊……让幼儿在引导中初步了解洗澡的过程。 过 教师小结:刚才小朋友洗的真细致，有的洗头了，有的搓胳膊了，有的搓程 后背了，还有的搓腿了……现在，我来检查一下，那个小朋友洗的最干净～ 逐一检查，并说:“这个小朋友没有洗头;某某小朋友没有搓胳膊;某某 小朋友没有搓后背…… 二、幼儿随音乐和老师一起徒手洗澡(有歌词音乐) 师:洗澡要从头到脚都要洗，让全身都干干净净，洗澡还要抹什么东西， 让身体香香的,香皂。现在，咱们一起先洗澡，再抹上香皂洗澡好吗～ 音乐起，老师和孩子随音乐一起洗澡，前奏可以加上开水龙头，第二遍活 前奏加上摸香皂的动作。 三、和孩子一起讨论洗澡的相关问题。 师:孩子们，这次和老师一起洗的真干净，用手摸一摸，滑滑的，小鼻动 子闻一闻，哦香香的，洗完澡，一定要休息好，请小朋友们找小椅子休 息吧～待孩子们坐好后，提出问题。 A、洗澡需要什么东西, 过 B、妈妈给小朋友洗澡时，先洗哪，再洗哪,老师，根据孩子的回答，利 用嚓嚓 嚓的节奏逐一练习动作。 如:|嚓嚓嚓洗洗头，|嚓嚓嚓搓胳膊，嚓嚓嚓搓搓背， 程 C、洗澡后，你的感觉会是怎样的, 四、老师和孩子随着儿歌，一起洗澡。 师:孩子们，现在，老师来做妈妈，你们做宝宝，我们一起来随着儿歌 洗澡吧～ 嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，搓搓脖子，搓搓背，滑溜溜的泡泡的满身跑;嚓嚓嚓， 嚓嚓嚓，搓搓胳膊，搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞，扑腾 腾，扑腾 腾。 孩子们，取毛巾做洗澡工具，进行洗澡，激起孩子更高的洗澡的热情， 伴随音乐。 师:孩子们，现在都会洗澡，现在我们一起到浴池去洗澡吧～ 课 后 反 思