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没写寒假作业的理由

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没写寒假作业的理由没写寒假作业的理由 看( )( )看( )( ) 5、虹有没有听云的劝说,虹的做法对不对,为什么呢, 4 秋天的原野 秋天来临了。 天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村子外的那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛,望着这美 好的天色。 一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了过量的酒,红得像一团火焰似的。 村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。 半空中,排成“人”字形的大雁,“咿咿呀呀”唱着歌儿,告诉人们秋天来了,向天边慢 慢飞去。 (1)这篇短文第二自然段有...
没写寒假作业的理由
没写寒假作业的理由 看( )( )看( )( ) 5、虹有没有听云的劝说,虹的做法对不对,为什么呢, 4 秋天的原野 秋天来临了。 天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村子外的那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛,望着这美 好的天色。 一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了过量的酒,红得像一团火焰似的。 村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。 半空中,排成“人”字形的大雁,“咿咿呀呀”唱着歌儿,告诉人们秋天来了,向天边慢 慢飞去。 (1)这篇短文第二自然段有句话。 (2)文中把“天空”比作 ,把“枫树叶子”比作。 (3)这篇短文写了秋天原野的天空、 、、、 、 和大雁等景色。 (4)写一个打比方的句子,用“像”。 。 5 金色的小船 小草黄了,树叶黄了。我听到风(采、踩)在树叶上沙沙、沙沙的响声。 金黄色的树叶,(像、象)一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。 有一片小小的黄叶飞到我的肩头上,悄悄对我说: “__________________ _____。”我把这(篇、片)小小的黄叶(托、脱)在手心上,轻轻地放进一条小河里。小小的黄叶变成了一只金色的小船。 秋风,微微地吹来,吹动着金色地小船。小船慢慢地、慢慢地(象、向)远方(使、驶)去?? 1(划去括号里不正确的字。 2(在文中找出下列词语的近义词。 漂亮——( )缓缓——( )轻轻——( ) 3(读短文完成填空 (1)在空中飞舞的金黄色树叶像_______________ ,在小河里漂动的黄叶像_____________。 (2)这篇短文描写的是__________(季节)的景色。 (3)想想小小黄叶飞到我的肩头上,会说些什么,把小黄叶的话填在横线上。 (4)积累词语 描写声音的词语:沙沙、__________、____________、_____ _____、____________ 描写颜色的词语:金黄色、__________、____________、_____ _____、____________ 描写秋天景色的词语:秋高气爽、______________、______________、______________ 6 雪花的梦 小雪花旋转着,静悄悄地飘落在大地上。 冬天的大地安静极了,它在等待着小雪花飘落下来。 小雪花刚一落在大地上就睡着了,就像睡在妈妈的怀抱里。小雪花进入了美丽的梦乡, 小雪花梦见自己变成了青青的小草,梦见自己变成了盛开的小花,梦见自己变成了飞舞的蝴蝶。每一片小雪花都在做着不同的梦。 1、抄写短文中这样的词语。 青青的小草 _______________ ________ _______ _________________ 2、照样子写词语。 静悄悄__________________ __________ __________ 3、你也写一句打比方的句子。 。 4、看图写几句话,向伙伴们介绍自己喜欢的季节。(用日记的格式写在小方格本上) 7 我喜欢雨 我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片桃红柳绿。夏天的雨给大地洗个澡(zǎo), 人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。 可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆(p?n)一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼(jiā)冲坏了。 雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾难。 1、在文中的——上填上表示颜色的词。 2、用“~~~~”划出能概括全文意思的一句话。 3、文中的第一小节写了哪些季节的雨,、 、 4、为短文选个题目,打?表示: ? 我喜欢雨 () ?雨的好处与坏处() ? 四季的雨 () 5、我还知道雨给人们带来的好处给人们带来的灾难 8 太阳花 太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也 是细细的,嫩(nan)嫩的,像含着一包绿汁(zhī)。 早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢 (lǒnɡ)花瓣睡觉了。 太阳花的颜(yán)色可多了~有粉红的,有金黄的,有粉蓝的,还有紫红的。 1、这篇短文共有个自然段。 2、太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用“ ”划出来。 3、我会填:我知道太阳花和太阳的关系可大啦~ (),太阳一( ),太阳花就兴冲冲地开放了。 (),太阳一( ),太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。 4、我会找出颜色的词并在词上打“?” 蓝蓝的黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的 9 时钟花 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,吹起了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了, 夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。 1、这篇短文有( )段话。 2、小山羊送给小白兔什么花, -----------、--------------、-------------- 3、()花早晨开,( )花中午开,( )花晚上开。 4、我还知道有关花的知识。 10春到校园 春天来了,花儿开了,草儿绿了,我们的校园真美丽。 美在哪里呢, 教学楼前摆放着五颜六色的鲜花。有玫瑰、月季,还有郁金香, 姿态各异,真美丽。 是呀,真美,你看到蝴蝶了吗, 当然看到了,黑的、白的、花的,它们围着花朵在翩翩起舞呢~ 你还看到了 什么呢, 操场边的大树也变绿了,树上的叶子翠绿翠绿的。小鸟还在树上唱歌呢~ 声音好听吗, 好听,树下还有小朋友们在玩耍呢。 他们在玩些什么呢, 没写寒假作业的理由篇二:快速写完寒假作业 篇一:孩子们的寒假作业都写完了吗, 孩子 们的寒假作业都写完了吗, 江苏省中小学将于 3月1号、2号开学报到。目前,在学生们当中,讨论的最热的话题就是:寒假作业你写完了 吗,下面一对一个性化辅导学思堂教育就和大家来聊聊寒假作业的问题。 有不少家长反映, 孩子最近几天都在忙着赶作业,把爸爸妈妈看得也着急。网上还流传着“开学不交作业的n 个理由”,学生们绞尽脑汁逃避交寒假作业。孩子们都是什么原因,导致作业未能及时完成呢, 有家长说,孩子就是拖沓的性格,不管假期多长,作业多少,都是拖到最后写。一对一个性 化辅导学思堂教育认为这种“拖延症”对学习可没有好处哦。也有家长替孩子抱不平,说寒 假时间太短,还要在外面报班上课,过年又串亲戚拜年,学校各科老师都布置作业,孩子自 己也有复习计划,时间根本就很紧张,作业完成不了也是情理之中的事情。 假期作业没有做完 不是问题,问题是家长在旁边干着急,这才是大问题。在家庭教育中,你会发现一个现象“家 长着急的孩子就不着急,家长不着急的孩子就着急”,这是为什么,因为,“家长急”其实是 在潜移默化的剥夺孩子负责任的权利,慢慢的让孩子失去了责任心。何为责任,“分内的事 情尽力做,出了问题敢担当”,只要家长一着急,其行为无外乎两点,其一,因为心急,担心 孩子完不成,就想尽办法“替”孩子把问题解决了,长期以往造成孩子不能够独立解决问题, 没有承担分内事情的能力,失去了内心价值和成就感,失去责 任心;其二,家长因为心急, 就唠唠叨叨,批评指责,甚至侮辱打 骂,一对一个性化辅导学思堂教育认为这些行为会造成孩子的逆反心理——“我就是不做怎 么着吧”,“最终不就是打一顿骂一顿就结束了吗,”,孩子深知“打了,骂了,就不欠了”, 孩子失去了担当问题的能力,从而失去责任心。一个没有责任心或责任心较差的孩子,怎么 会主动完成假期作业呢,说到底,为假期作业心里急的家长,其实在教育孩子的过程中一直 都是“急”的状态,假期作业是“黄叶子”,根源问题是家长“急”,请问家长,是假期作业 重要还是孩子责任心重要呢,一个假期没有做完作业,天能塌下来,~如果家长不去解决自 己“心急”的问题,还纠缠在“假期作业”上,这是本末倒置,一对一个性化辅导学思堂教 育相信,每年假期你都会因为这个着急,随着孩子长大,因为孩子没有责任心,天真的会塌 下来,那个时候,你才会欲哭无泪,心想,“是啊,假期作业不重要,孩子成人最重要啊~” 假期作业是孩子的 事情,既然他选择了不好好写,他就同时选择了没有写完的后 果,只有他体验了后果,才会 让他自己越来越有责任。没有写完作业,有两个后果,其一,作为父母,因为孩子没有按照 要求完成假期作业,家长应该记得“严”的四项基本原则吧,“温柔的坚持原则,喜悦的执行 后果”,对孩子没有完成假期作业做出相应的处罚,树立家长的威信,这种处罚一定是开学之 后的事情。其二,让孩子面对老师,最好家长能找到老师,告诉老师一定要惩罚孩子,不能 让孩子轻易的过了这一关,让孩子自己面对自己的选择后果。 篇二:寒假作业2013-1 文华 国际学校2012--2013年度第一学期 寒假生活指导 同学们: 你们好~ 时光匆匆, 日月如梭,不知不觉,文华已伴你渡过了初中第一个学期的快乐时光,在这短短的五个月里, 你长大了很多,成熟了很多。你们从一个不谙世事的小学生,成长成了“乐学、爱学、会学” 且拥有追求和梦想的文华学子的一员。伴随着2013年脚步的临近,你们迎来了初中学习阶段 的第一个寒假~你可知道,对于初一的学生来说,这个寒假是相当重要而且宝贵的。在这一 个学期的时间里,你虽然基本适应了初中生活,但是有的同学进入角色有些慢,相对于小学 来说,初中的学科多、内容深,如果你还有很多学习的缺憾的话,这短暂的寒假则是充电补习 的黄金时间~在即将来临的4周假期之际,衷心希望你们能够合理规划、设计整个假期的活 动及学习安排,既要和父母家人享受难得的这份亲情时光,还要走到户外放松心情,走入社 会增强能力。同时也要合理划分一下学习时间,真正过一个充实、快乐的春节假期~为此, 送给文华初一学子的建议: 一. 制定学习计划, 认真查漏补缺,狠抓薄弱学科 首先通过制定学习 计划,努力将自己的学习状态调整到最佳,高效率、高质量地完成寒假的学习~比如:每天 学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内);学习时间最好固定在:上午8:30-11: 30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车;制定自己的 学习计划,但要以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后 任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不 上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的 问题或没有完成的任务再找补一下。每天至少进行三科的复习或预习,文理分开,强科和弱 科交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书 再复习一下薄弱环节才是根本。有自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖”或置之不理, 可以根据家校联系卡打电话请教一下老师或同学~ 其次要好好本 次期末考试的结果,这次期末考试每个学生都有一份电子的成绩分析单,要通过本次考试成 绩分析单,结合试卷发现有哪些知识上的漏洞、考试中的问题,针对问题及时补救。首先分 析试卷,找出失分的地方,总结出错误的原因,看看哪些是马虎犯得,哪些是不该犯的。哪 些是确实没有搞懂,是没有理解、掌握的。针对这类问题就要高度重视,及时补缺。同学们 不必着急去改正,而是先必须把错误题目涉及的认真复习,找出为什么错,然后才能 对症下药,有目的地改错。找出自己的强弱项,强化强项,弥补弱项。弱项提高分数的空间 很大,考生要认真分析自己弱项的问题所在,找到弥补的办法。除了在弱项上多花时间外, 强项也不能放松。 二.有计划的梳理 学科要点,形成知识体系与纲要结构 成绩稍弱的同学要 静下心来,加强概念、单词和公式的记忆,将上学期教材的概念、规律、公式等知识梳理一 遍,学会画知识树~首先可初步整理出各章节中的重点、难点,找到基本概念之间的联系, 使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分,配以适当的练习进行 巩固。再次,把握重点、难点以及课本中的知识点融汇在一起,理出线索。部分学有余力的 同学可以对下学期的部分章节提前熟悉,当然这个要根据学生自身情况来定~ 三.收集和整理做 过的错题,选择部分题目及时训练 寒假期间,要有针 对性地进行知识复习。在做完一套模拟试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清 丢分原因。同时,还要把做错的题在错题集里,或用红笔作上记号,便于以后复习使用。 在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学 后请教老师或同学。 四.有序安排寒假 作业 寒假里,完成寒假 作业往往会呈现两个极端:一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完,以后的时间光顾着 玩,到了开学把知识忘得一干二净;另一种是先尽情玩,直到快开学的前几天才慌忙写作业, 保量不保质。因此,寒假要有计划性的安排每天应完成的书面作业,不要作业量要求起伏变 化太大。同 时,为了让同学们的假期生活丰富多彩,老师们尽量安排了开放性、挑战性、自主性、积累 性的作业,真正机械背诵、抄写的作业很少。这就要求同学们真正做到“自主”的选择,要 挑战自己,做到最好。 五.跳出学习,发展 能力,提升素质 同学们,学习是为 了生活,假期内希望请你从提高个人素质出发,在家长的监督下,在寒假内真正实现“五个 一”:一个好口才,一手漂亮的钢笔字,一项艺术特长,一个体育爱好,一颗感恩的心。 一个好口才:每天 早上大声朗读15分钟的英语课文(见英语要求),吟诵15分钟的广文背诵400篇(见语文要 求); 一手漂亮的钢笔字: 每天一页钢笔字(见语文要求); 一项艺术特长:每 天对自己的艺术特长进行巩固练习,创造机会表演展示或者自娱自乐; 一个体育爱好:每 天坚持锻炼半小时到一小时(打球、骑车、健身),无特长爱好的,每天坚持跑步1千米; 一颗感恩的心:承 包家里的一项家务活,如每天负责清理家里的垃圾、每天坚持 自己洗袜子,利用假期学会做 1-2个菜,并亲自全程操作。春节是走亲访友的黄金时间,同学们要发扬中华民族的优秀传 统,给亲朋好友、长辈邻居拜年问安~ 六、放假期间一定 要加大安全防范意识,真正做到让家长、老师放心。 (1)增强防范意识, 避免人身伤害。自己不要单独出门,实需外出,应经过家长同意,去向及跟随人员,保 证按时回家;不结交有不良行为的朋友,不和陌生人单独相处;要增强自我保护意识,提高 防范能力和辨别是非的能力,树立防抢、防盗、防骗意识,加强自我保护。 (2)提高自护能力, 杜绝溺水发生。坚决不去滑冰,更不能到无安全保障的水域游泳;提高自救自护能力,杜绝 溺水事故的发生。 (3)注意饮食卫生。 不擅自在路边小摊小贩购买“三无”食品。 (4)要注意家中用 火、用电、用气等安全,发生火灾及时拨打火警电话119。 另外,在假期期间, 同学们一定要有自己的生活计划,要按时作息。关于上网和看电视:两项每天合计不超过2 小时,且提倡合理利用网络进行与学习相关的活动,观赏有益于身心健康的电视节目。学校 规定:同学们要文明上网(打游戏纯粹是浪费时间,它会消磨人的意志,损害身心健康~因 此,文华的学生不打游戏,请自觉遵守,请家长监督);有选择的看电视节目,每天看新闻联 播,选择性的看关于动物、植物的影片,总看电视时间不超过1小时。 语 文 一、强化读书:一 读语文报寒假号,从中摘抄经典美文10页; 二读名著2—3部,从中摘抄精华片断10页; 二、不断练笔:500 字以上的随笔不少于3篇,开学上交快乐随笔。 假期300字左右的 日记至少8篇,以期多读多写提高作文水平。 三、抓紧练字:正 楷字每天至少一页,开学争取把字练好。每人买一本练字本,练的内容是七下语文课本每课 后的读一读写一写。年后考察书写水平,给书写过关的同学发 书写荣誉证。 四、博闻强识:背 诵广文四百篇(或七下册)古诗30首,美文3篇。开学后进行背诵比赛。 五、总结成果:整 理自己写过的文章,家长帮助打印,自己设计封面插图,集名及自序(或家长写序),年后带 作文结集到校交流展示。并把底稿反复修改后发往任课语文老师邮箱,准备校报刊登或结集 出版。 数学 一、假期进一步对 初一上学期学习的内容进行复习巩固,特别是计算和解方程出现失误的,要利用假期进行针 对性的训练,确保计算过关。数学期末考试成绩在b等级及b等级以下的寒假作业1-4为必 做作业,a等级的可选做。返校后进行“方程拉力赛”,专门针对初一上学期的计算题进行达 标竞赛,不达标的扣个人量化分,竞赛优秀的加分,评选最佳赛手、最佳小组。 二、 选择自己感兴 趣的话题,设置一个完备的调查问卷,对身边的人进行调查, 并汇总数据,用不同的统计图 表展现调查的数据,并给出合理话的解释和建议,以手抄报的形式形成系统完备的调查报告, 开学后展示评比。 三、 预习(自借) 七年级下课本第12章《二元一次方程组》,并完成寒假作业5-----预习二元一次方程组 备注:所有寒假作 业都发入各班级公共邮箱,自己用a4纸下载后,装订成本,完成后开学时上交,进行优秀作 业评比加分。 英语 一、温馨阅读,每 日一文(周末除外): 阅读理解、完形填 空共20篇;每篇用时5--8分钟。疯狂英语,扬我风采:10篇美文(带音频) 要求:a: 模 音——朗读——背诵,必须模仿录音,有声有色朗读,在此基础上,背诵的速度不能低于音 频速度。 b: 十篇全背,开学 后挨个过关;找出其中两篇自己最喜欢的,开学后参加“模音 背诵大赛”和“洋声怪调—— 我最棒~”的朗读比赛。以上比赛均发放校级证书~ 二、万丈高楼平地 起 下册单词m3—— revision module b(单词手册:7——12页), 背过,默写在英文本上。开学后进行单 词竞赛,发放等级证书。 三、around the world: 自愿收听米歇 尔?奥巴马在2012年民主党全国代表大会上的精彩演讲。 思想品德 一、家事、国事、 天下事,事事关心 请记录寒假期间发 生的3件重大国内外时事(包括具体的时间、事件),并请你对每一件时政大事(( 加以点评。 (( 二、感动中国,感 动你我 一年一度的中央电 视台“感动中国”年度人物评选从2003年的第一届到2012年 已经是第十届了,被誉为“中 国人的年度精神史诗”。整个节目以当选者的人格精神为展示的重点,通过一个又一个真实而 鲜活的事例,诠释着一个人对国家、对社会应该担当的责任,解读着人与人之间应该具有的 朴素情感,从而带给了人们感人至深的心灵冲击,让人看后感慨不已。有观众评价道:“‘感 动中国’的确令人感动不已。其中的人物正气、英气、才气、壮气、豪气,气气冲天;其中 的情感亲情、友情、国情、民情、师情,情情动人。”(近几年,中考试题纷纷以此为背景材 料,考查学生的人生观、价值观等。) 2013年度感动人 物即将揭晓,让我们一起关注这场盛典、一起收获心灵的感动吧。请一定记录下十((大人物 的名字,并结合他们的事迹写下自己的感动与收获(500字以上)。 ((((((((( (每年播出时间在 2月中旬左右,敬请留意今年播出的具体时间及频道。) 三、用诗文滋养心 灵 针对初一下册课程 内容,老师选取了《广文背诵400篇》里的8篇文章,请同学们先把这些文章通读一遍,然 后根据内容分配好时间有计划地背诵。篇目如 下: (((((((((((( p101——《诫子书》; p139——《青春》; p153——《最苦与 最乐》;p160——《走,看云去》; 没写寒假作业的理由篇三:二年级语文寒假作业总结 二年级语文寒假作业总结 扬务沟学校 李冬梅 全班34人。男女生各有17人。语文优秀的有:孙骁宁 刘佳霖冷冠林 孙佳璐刘璐。语文没有完成作业的有:孙王欣姜昀妍李屹 1、日记 坚持每天都在日记上写点儿什么,记录下你的所见所闻所思所感,相信你会一次次被生活感动。请试着用“读写绘”的方式展示你多彩的寒假生活呦。大部分学生应付作业,只有15名同学认真完成。其中刘佳霖、冷冠林、姜汶利、刘璐、王明哲为优秀作业。这些同学善于观察生活,写生活。写的比较生动,真实。 2、搜集或购买二年级下学期必读书目进行阅读。这项作业完成得不是很好。学生在过春节的气氛中,很少有同学安静下来读一些书。 3、背诵《大学》《中庸》学生背诵有难度。 4、《唐诗三百首》从小学一年级开始按照每年背诵60首(每周一首、寒暑假期各10首)的要求,做好背诵计划,分5个学年完成300首的背诵任务。 要求背诵的必须按要求完成,做到熟练背诵。 5预习作业 学生利用开学前半月时间预习下册的语文教材,做到读熟课文,掌握基本生字,背诵一部分要求背诵的课文。这项作业完成得还是不错的,大部分学生都做了预习。 扬务沟学校 二年级 2013-3-26
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