读书心得体会

读书心得体会 “人,最宝贵的是生命.生命对于每个人只有一次.这仅有的一次生命应该怎样度过呢?每当回首往事的时侯,不因虚度年华而悔恨, 也不因碌碌无为而羞愧。这样,在他临死的时候,就能够说,我的整个生命和全部精力都献给了人类最壮丽的事业。” 这是《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔的一段经典名言。 当我在初中课本中第一次读到这段文字时,心中蓦地升腾起一股力量,像火红的旭日从东方升起,在我最懵懂的时候指引了我人生的坐标,激起了我要珍惜时间、不能荒废学业的热情。 有位哲人说过:“诈读几天书,最容易将自己视为圣人。多读几年书,才知道自己是愚人。读书愈少,对环境愈不满意。读书愈多,则让人看见自己的渺小,因而变得更加谦虚,更加勤奋,更加心如平镜。” 很惭愧自己书读得太少,也自视为愚人。所以只学会了勤奋。在零零散散的读书中,我着实体会到读书给我带来的福音,好书是我进步的阶梯。 一.好书让我明理 “墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了!”让我懂得人不能盲目自大。 “成功的花,人们往往只惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。” 读着冰心的小诗,我懂得了成功需要奋斗和不断磨练。也知道了不要光看到别人光环的一面,也要想想别人背后的付出。每次聆听名师专家的讲座都会为他们丰富的经验与渊博的知识所折服。特别是听冯主任的讲话,每次都被他广阔的视界,深厚的学养,朴素的怀人所深深打动,他的话语像是从尘埃里开出花朵,闪烁着智慧的光泽,充满了人间的温情。知悉我县小语教研员的人都知道他一直坚持看书、写作,从2007年7月7日至2013年12月23日,他在中国教育在线上共发了1246篇稿子,近二百万字。相当于每一天都要写八九百字的稿子,我从他的博客“2015年十件大事”中摘录一段文字,其中第七件与各位老师共勉“全年读书66本,依然能感受到文字的美妙;在全国各地报刊发表文章36篇。”高铸的师魂背后是水滴穿石般的修行,“梅花香自苦寒来”“临渊羡鱼,不如退而结网”。让我们从读好书开始吧! 二.好书为我启智 师者传道授业解惑,没有哪位老师不想把自己的课堂打造得令学生欢喜,我也期待自己的课越来越有实效,《教师论坛》便是我练就上课技巧的拐杖。空闲时看看名师的课堂,汲取营养,试图通过他们的精彩课堂,探寻语文百花园的芳香。 我比较喜欢看教学实录,也模仿名师的教学设计,《天游峰的扫路人》我从“什么样的峰,什么样的人”入手,牵一发而动全身;《恐龙》《海底世界》这样的说明性文本,根据“知大意,明特点,学”的一般解读思路,学生易学易懂。《地震中的父与子》从“哪里看出了不起?”引导学生对话,让学生感受发现语言表达的独特效果,引领学生关注语言形式。这样教学,简明清晰,指向语言实践,彰显语言特质,学生得言得意。因为模仿我的教学实实在在得到了提高,我的博客也因此获得了安徽省教师博客二等奖,个人也获得了“安徽省教学应用新星”的荣誉称号,这是好书给我带来的福音! 三.好书让我养德 《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力! 读着吴非老师主编的《一盏一盏的灯》,那一个一个充满着温馨、满载着爱心的教育故事,正犹如一盏一盏的明灯照亮着我,温暖着我,我被这些故事深深地感动着,灵魂也仿佛万物复苏般清澈、纯粹。是啊,我们老师就是一盏灯,人的能力也许有差异,但我们多多少少能照亮一个学生一点点路,仅此而已。一个学生在基础阶段可能会遇到很多老师,你就是其中的一盏灯:你亮一点,学生就能走得远一点;如果你过于暗淡,学生可能不得不徘徊。 因此,老师们让我们都亮一点吧!好书能够让我们明理、启智、养德,让我们用书先照亮自己,审视自己走过的路,让自己心中充满光明,让我们有真正意义上的生命教育。