幼儿园体育活动有趣的易拉罐

有趣的易拉罐 设计意图:与城区幼儿园相比,农村幼儿园的设施条件简陋许多,特别是缺少相应的体育器材。我们发动家长收集了许多的易拉罐,并将它们制成了各种各样的梅花桩和小障碍,我把这次活动和故事《母鸡罗斯去散步》结合起来,设计了体育活动《有趣的易拉罐》。一是赋予幼儿角色,让孩子们喜欢,引发幼儿游戏的兴趣;二是充分发挥这些易拉罐的价值,利用易拉罐制作的小障碍进行双脚并拢跳。 活动名称:有趣的易拉罐 适合班级:小班 参加人数:12 活动目标: 1、尝试不同的方法玩易拉罐,学习双脚并拢跳过障碍物。 2、积极地参与活动,并感受游戏带来的乐趣。 3、培养幼儿勇敢克服困难的品质。 适用季节:春、秋季 活动时间:8分钟 活动准备: 1、场地布置(栅栏、干草垛等)、母鸡胸卡若干、音乐《森林狂想曲》 2、请一位教师扮演母鸡,一位扮演狐狸。 活动步骤: 一、开始部分 1、引入。师:今天天气真好,我们一起出去玩,先和妈妈做做运动。(音乐起) 2、幼儿和老师一起做热身运动。(师:这里空气真好,我们一起来活动一下身体吧。) 二、基本部分 1、师:母鸡罗斯邀请我们和她一起去散步,大家还记得在散步路上要经过哪些地方么?(幼儿回答:栅栏、草垛、池塘等) 师:对呀,还要经过栅栏呢!我们可以把手中的易拉罐当成栅栏,试一试怎么过! 2、幼儿尝试跳易拉罐小障碍并互相交流。教师小结:小朋友们真聪明,想出了这么多跳跃小障碍的方法。看!母鸡罗斯是怎样跳的?(扮演母鸡罗斯的教师示范双脚并拢跳) 3、教师重点介绍双脚并拢跳。(师:看,母鸡罗斯是这样跳的。教师再次示范并讲解:双脚并并拢,小腿弯一弯,用力跳过小障碍。) 4、请孩子们练习双脚并拢跳,教师指导并纠正个别幼儿的动作,对幼儿的成功进行及时肯定,及时帮助有困难幼儿并找到解决问题的办法。 5、一路上,母鸡罗斯还要经过哪里?它应该怎么办?(提示幼儿分别把易拉罐当成池塘、草垛等,练习双脚并拢跳。) 6、游戏:狐狸来了 (1)情景设置:师:孩子们你们看,狐狸来了,我们赶快帮助母鸡罗斯躲到前面的小房子里,我们就用刚才的方法双脚并拢跳过去。 (2)介绍游戏场地、玩法并示范。 ★教师引导幼儿观察活动场地。 大家看,在去小房子的路上,有四块“大石头”(小障碍),要经过四块“大石头”才能到达小房子。 ★讲解示范游戏的玩法和规则。 教师讲解游戏规则:请幼儿根据自己能力的选择合适的路线(路线难易程度不同),发出信号后,幼儿按照布置好的路线,用双脚并拢跳的方法越过“大石头”,跑到小房子中,先到的队伍获得胜利。 ★按照幼儿意愿选择合适的路线分组玩游戏,教师在一旁指导,要求幼儿一定要小心,注意安全。 三、结束部分 1、小结本节课情况。师:孩子们,今天我们森林里玩的真高兴,还打败了狐狸。你们游戏时都能遵守游戏规则和要求,打野兽时不怕困难,现勇敢,现在我们跳个舞庆祝一下吧! 2、幼儿随着音乐和教师一起跳舞,做放松运动,表达喜悦之情。活动结束。 活动评价:根据小班幼儿“身体的基本活动能力较差,思维 活动带有具体形象性,喜欢模仿,对游戏中的情节、角色、动作过程容易发生兴趣”特点,设计了此次活动,小班幼儿之间动作的差异性是非常明显的,教师要注意个别差异,在游戏中有的放矢地加以指导,同时以鼓励的口吻和细小的动作,使能力差的幼儿同样保持持久的游戏积极性。