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青少年犯罪特点

2017-09-29 4页 doc 14KB 17阅读

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青少年犯罪特点青少年犯罪特点 一、我县青少年违法犯罪的现状和特点: 一是青少年违法犯罪数量增多,低龄化倾向明显 据公安机关介绍,2009年至今,河曲县青少年违法犯罪案件的初始年龄比前几年提前了2—3岁,14岁以下的违法犯罪案件明显增多,年龄小的甚至不满12岁~在县公安局破获的一起团伙盗窃案件中,6名未成年团伙成员,年龄最大的也只有15岁,最小的仅有11岁。这应该是一个稚气未脱的年龄,很难把它们与违法犯罪联系在一起,但这个事实我们却不得不正视~ 二是青少年违法犯罪具有突发性、偶然性和随意性 青少年违法犯罪活动往往没有十分明确的动机和目...
青少年犯罪特点
青少年犯罪特点 一、我县青少年违法犯罪的现状和特点: 一是青少年违法犯罪数量增多,低龄化倾向明显 据公安机关介绍,2009年至今,河曲县青少年违法犯罪案件的初始年龄比前几年提前了2—3岁,14岁以下的违法犯罪案件明显增多,年龄小的甚至不满12岁~在县公安局破获的一起团伙盗窃案件中,6名未成年团伙成员,年龄最大的也只有15岁,最小的仅有11岁。这应该是一个稚气未脱的年龄,很难把它们与违法犯罪联系在一起,但这个事实我们却不得不正视~ 二是青少年违法犯罪具有突发性、偶然性和随意性 青少年违法犯罪活动往往没有十分明确的动机和目的,他们凭着所谓的“重感情,讲义气”,互相庇护,情绪化行为较多。据公安部门调查,大多数青少年参加是“为朋友两肋插刀”,为所谓“义气”而大打出手,根本不知道受害者是什么人,表现出极大的突发性和偶然性。 三是青少年暴力型违法犯罪增多,恶性化程度加重 据统计,盗窃,抢劫伤害,敲诈等侵犯财产、人身案件占到90% 1 以上,他们实施作案不计后果,手段野蛮残忍,社会影响非常恶劣。去年,县公安局打掉了两个青少年持刀抢劫犯罪团伙,这两个团伙的8名成员时常纠集在一起,以中生为目标,在夜晚放学途中拦路搜身抢劫,交不出钱就用钢管砍刀等工具猛打乱劈,两个多月先后抢劫32起。一 次偶然我在法院见到了他们作案用的二尺多长明晃晃的管制刀具,并在案卷的笔录中看到了这样一段对话:法官问:你为什么打人,答:无聊,我看那人不顺眼,就想打。 四是青少年违法犯罪呈团伙化、成人化倾向 资料表明,青少年违法犯罪中90%是团伙作案。他们一哄而起,临时组合,互相壮胆,结伙作案。一般随违法犯罪活动的终结而自行解体。在团伙之间,又往往是互相勾结,有分有合,伙中有伙。在实施违法犯罪过程中,他们还刻意模仿成年人犯罪的一些行为方式,如雇佣出租车抢劫,利用电话踩点等,还用成人化的一些手法来掩盖罪迹,隐蔽自己,无形中加重了违法犯罪的后果。 五是青少年违法犯罪的反复性、顽固性 现今,对青少年违法犯罪都依法按照“挽救教育为主,惩罚教育为辅”的原则从轻处罚。部分青少年在法律的威严面前能认识错与罪,但出了高强铁门,在“铁哥们”的“慰问”及“诱惑”下,又会经不起考验而重新被拉下水。走一条犯罪,悔改,再犯罪,再悔改的路。随着时间的推移,这种反复性就 2 向顽固性转化。 二、青少年违法犯罪的原因、防控对策及建议 1.切实关注和加强家庭教育 家长式孩子的第一任老师,家庭教育的缺失,导致青少年人格不健全,也是青少年发生违法犯罪的重要原因。去年 我县公安局破获了一起青少年团伙盗窃案,这个团伙全年共作案46起,6名未成年人都来自畸形家庭,有的父母离异,又得父母被判刑,除一人在校外,其余五人均辍学在社会上游荡。逐步异化为人格不健全,思想不健康。行为不端正的“问题少年”。 所以团县委将配合县妇联、文明办等相关部门大力开展“文明家庭”“和谐家庭”的建设和评选,通过示范教育使青少年从中感受到家庭的和谐,社会的温暖,培养积极向上的思想情操和健康文明的人际交往。 2.继续配合相关部门加大对网吧的管理整治力度 在配合相关部门加大市场执法纠察力度的同时,还将聘请一些老干部、老党员作为网络安全监督员,对各个网吧进行监督,以控制青少年无需上网,并保证反馈联络渠道畅通,与家庭、学校、文化部门形成合力,从源头上使青少年远离诱惑及不良信息。 3.增加社会公共教育场所 青少年接受新生事物快,可塑性强。在校园学习、家庭教 3 育的基础上,共青团应发挥自身优势,积极开辟爱国主义教育基地,开办丰富多彩的青少年思想、理想和道德教育,使青少年保持健康向上的积极心态,引导他们身心健康成长。 4.开展“法律进校园”活动,大力加强青少年品德教育 为进一步推进青少年学生法律素质的提高,团县委将依托政法各部门,协调人员到各学校担任法律辅导员,在各学校积极开辟第二课堂,通过以案说法,开展生动活泼的青少年学法、守法、用法实践活动,提高青少年的法制观念。还将在广播、有线电视等新闻媒体和县办、校办杂志上开辟专栏,全方位进行法制宣传。 同时,建议中小学校在进行文化课考核的同时,进行思想道德,突出学生道德修养,避免唯分论的偏颇,通过以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观教育,是广大青少年讲社会公德,讲行为规范,讲善恶美丑,知荣辱,明是非,沿着正确的方向发展。 总之,我们将进一步探索和研究预防青少年违法犯罪的有效措施,不断改进工作方法,提高工作质量,采取各种方式,通过各种渠道帮助关心青少年,为他们健康成长营造良好的社会环境。 百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网 4 92to.com,您的在线图书馆 5
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