2.4 民主监督：守望公共家园教案

富县高级中学集体备课教案 年级：高一    科目：政治    授课人：      授课时间：    年  月  日 课 题 2.4 民主监督：守望公共家园 第1课时 三维目标 1．知识目标 （1）知道民主监督权的主要内容，区分具体的监督内容在现实生活中的现； （2）明确公民行使民主监督权的重要意义，懂得正确行使监督权的要求； 2能力目标 （2）了解公民行使监督权的渠道，并能联系生活实例加以说明； （4）通过小组合作学习能够模拟制订民主监督方案。 3．情感态度目标 （1）关注社会的公共生活和公共管理，培养公民的意识 （2）引导学生主动探究，培养团结合作的精神 重 点 联系实例说明公民行使监督权的渠道 中心发言人 张维龙 难 点 如何负责任地实行民主监督 教 具 多媒体 课 型 讲授 课时安排 1 课时 教 法 讨论法 探究法 讲授法 发现法 学 法 讨论回答、学生展示 个人主页 教 学 过 程 教 学 过 程 一、课前预习情况检查，知识背诵提问二、导入讲授新课： （一）引入新课 在我国，人民当家作主不仅表现在公民可以依法实行民主选举、民主决策、民主管理，还体现在可以通过行使监督权，进行民主监督，为守望家园贡献自己的力量，本节将进一步学习民主管理方面的内容。 （二）进行新课 教师活动：请同学们看教材第27页“探究材料”，并思考、回答有关问题 学生活动：阅读课本，积极发言。 教师点评：对于派出所及其工作人员的行为，刘某可以通过多种方式，依法行使自己的监督权，来维护自己的权益。究竟什么是公民的监督权？有哪些途径来行使？教师活动：请同学们阅读教材第27－28页内容，了解这方面的有关常识。 学生活动：阅读课本。 一、选择民主监督的方式 1、公民的民主监督权 （1）对国家机关及其工作人员的批评、建议权 当我们认为国家机关及其工作人员没有切实履行他们的职责，没有做好应该做的工作时，有权对其提出批评，对改进工作提出建议。 （2）向有关国家机关提出申诉或诉讼的权利 当我们和家人对国家机关给予的行政处分、诉讼判决不服，或受到国家机关及其工作人员的压制、歧视等不公正待遇时，有权向有关国家机关提出申诉或诉讼，请求免除、减轻处理或予以平反，给予公正待遇。 （2）向有关国家机关提出指控、告发或揭发、举报的权利 当我们发现国家机关及其工作人员有违法、失职行为时，有权向有关国家机关提出指控、告发或揭发、举报，要求依法处理。 2、民主监督的方式 （1）信访举报 信访举报制度是通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式，反映自己的意见，提出批评、建议。 这是我们依法行使自己的监督权力的重要途径之一，是实行民主监督的有效方法。我国各级各类国家机关都设立了接待人民来信来访的工作机构，依法规范各自的行为，为公民行使监督权提供了有力保证。 （2）人大代表联系群众制度 人大代表联系群众制度就是将我们的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关。 人大代表是人民选举产生，代表人民参与国家事务的管理，是连接人民群众与国家权力机关的纽带。这一制度能够使公民行使监督权、参与民主监督得以真正落实。 （3）舆论监督制度 舆论监督制度就是通过电视、广播、报纸、杂志、图书等新闻媒体上公开发表自己的意见，参与民主监督。 舆论监督以其透明度高、威力大、影响广、时效快的特点，在对国家机关及其工作人员的监督中发挥独特的作用。 （4）此外，监督听证会、民主评议会、网上评议政府等，都是近年来出现的民主监督的新形式、新方法。 随着我国政治体制改革的深入，各级政府还在不断创造新的形式和途径，为公民直接行使监督权、参与民主监督提供更多、更有效的渠道。 教师活动：可见，公民可以通过多种方式、渠道，行使监督权，以维护公民的合法权益。行使好监督权对于国家、社会、公民个人有十分重要的意义。那么，如何行使监督权才是正确的？才能达到应有的效果呢？请同学们结合教材第29－30页内容，思考这一问题。 学生活动：阅读课本。 二、依法行使监督权 1、实行民主监督的意义 有利于消除腐败、克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家利益和公民的合法权益；有助于激发广大公民关心国家大事，为现代化建设出谋划策的主人翁精神。 2、如何依法行使监督权 （1）为了国家和人民利益，敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律赋予自己的监督权。 （2）要依法行使自己的监督权。 要遵守法律，依照规则和程序办事，不采用张贴大字报、聚众闹事等非法方式。 在依法行使申诉、控告、检举权利时，坚持实事求是原则，如实反映情况，不捏造、歪曲事实，诬告、陷害他人 不以举报为名制造事端，干扰检察机关的正常工作，不围堵、攻击国家机关，拦截公务车辆，否则要受到法律制裁。 ★本课总结：有序的政治参与是公民参与政治生活的基本要求 依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，是公民参与政治生活的重要内容，有序的政治参与是公民参与政治生活的基本要求。 有序的与无序的政治参与，区别就在于：是否遵循法律、规则、程序参与民主政治生活；是否依法行使政治权利、履行政治义务；是否正确处理权利与义务关系。在中国共产党的领导下，依法进行就能保证有序的参与，否则就必然导致无序局面。 因此，能否进行有序的政治参与，决定着能否真正的享受民主生活，这也是对我们政治素养的检验。 （三）课堂总结、点评 本节内容讲述了我国的民主监督的有关知识，懂得在人民民主专政的社会主义国家，我国人民具有广泛而真实的监督权，公民只有积极的依法行使监督权，才能有效地守望我们共同的幸福家园。 九、板书设计 民主监督：守望公共家园 一、公民的民主监督权及具体内容 二、公民怎样行使民主监督权 1、行使民主监督权的合法途径 2、公民应该正确行使监督权 三、公民行使监督权的意义 三、知识小结（学生完成） 四、当堂检测（巩固知识）   教 后 反 思                 审核人签字：