为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

linux实验报告

2019-09-19 27页 doc 64KB 29阅读

用户头像

is_353097

暂无简介

举报
linux实验报告         LINUX实验报告   专      业:                           班      级:                           学      号:                           姓      名:                           实 验 一 实验名称:Linux 基本命令的使用 实验时间:2学时 实验目的:熟练使用Linux字符界面、窗口系统的常用命令。 实验内容 (一)Linux操作基础 ...
linux实验报告
        LINUX实验   专      业:                           班      级:                           学      号:                           姓      名:                           实 验 一 实验名称:Linux 基本命令的使用 实验时间:2学时 实验目的:熟练使用Linux字符界面、窗口系统的常用命令。 实验内容 (一)Linux操作基础 1. 重新启动linux或关机(poweroff,shutdown,reboot,init 0,init 6) 2. 显示系统信息(uname),显示系统日期与时间,查看2014年日历(date,cal) ①uname:查看系统与内核相关信息 uname -asrmpi 参数: -a :所有系统相关的信息; -s: 系统内核名称; -r: 内核的版本; -m:本系统的硬件名称,如i686或x86_64; -p: CPU的类型,与-m类似,只是显示的是CPU的类型; -i :硬件的平台(ix86). ②date:显示日期的命令 ③cal:显示日历 单独cal:列出当前月份的日历 cal 2014:列出2014年的日历 cal 5 2014:列出2014年五月的目录 3. 使用帮助命令(man,help) ①man:是manual(操作说明)的简写,是在线帮助系统 man后跟某个命令就会详细说明此命令,例如:man man就会详细说明man这个命令的用法; ②help:也是帮助命令,一般会在命令后,例如:cd --help 就会列出cd命令的使用说明。 4. 查看当前登陆用户列表 (who),显示当前用户(whoami) ①who:显示目前已登录在系统上面的用户信息; ②whoami:查询当前系统账户 5. 建立一个新用户mytest,设定密码(useradd,passwd) ①useradd mytest(建立新用户mytest); ②passwd mytest(给mytest用户设置密码) 6. 用mytest登录,用户注销或退出(logout, exit) ①logout,exit(注销或退出用户) ②输入mytest及刚才设置的密码,就登录了mytest账户 7. 转换用户身份(su) su root :切换到root用户; su mytest:切回mytest用户 (二)文件操作命令 8. 显示当前工作目录,显示当前目录下的内容,列出所有文件和目录(包括隐含文件)(pwd,dir,  ls) ①pwd显示当前目录:/home/mytest ②dir显示当前目录下的所有目录:anaconda-ks.cfg  Documents  Music  Public    Desktop  Downloads  Pictures  Templates  Videos ③ls显示所有文件及目录:anaconda-ks.cfg  Documents  Music  Public    Desktop  Downloads  Pictures  Templates  Videos 9. 建立一个新目录test,并建立其子目录t1,t2和t3,进入t1子目录(mkdir, cd) ①mkdir test(新建一个test目录); ②cd test(进入test目录); ③mkdir t1 t2 t3(建立三个子目录t1 t2 t3); ④cd t1(进入t1子目录); 10. 在t1目录下,建立一个空文件aa(touch) touch aa(建立空文件aa) 11. 用vi编辑器建立一个源文件bb,输入3到5行文字,然后保存并退出 ①vi bb;(创建bb文件并编辑); ②i(插入); ③输入内容:aaaaa Bbbbb Ccccc Ddddd ④etc(退出); ⑤:wq(保存并退出) 12. 将aa和bb复制到t2目录下,将t2目录的bb文件移动到t3子目录下并改名 ①cp aa bb /home/mytest/test/t2(将aa bb复制到t2目录下) ②cd /home/mytest/test/t2(先进入t2这个目录) mv bb /home/mytest/test/t3(把bb移动到t3目录下) 13. 显示aa文件和bb文件的内容(cat) ①cat /home/mytest/test/t1/aa(显示aa的内容) ②cat /home/mytest/test/t1/bb(显示bb的内容) 14. 分页显示一个大文件(more, less) cat /etc/passwd | more cat /etc/passwd | less 15. 在文件bb中查找某个特定的字符串(grep) grep  cc  /home/mytest/test/t1/bb(在bb中找cc字符串) 16. 查找某个特定文件(find) find bb(在所有目录中找bb文件) 17. 练习history命令,并执行其中一条历史命令;快速重复执行上一条命令 ①history(显示所用过的命令) ②!44(执行历史记录中的第44条命令) 18. 将ls显示文件的结果,分别覆盖写和追加写到一个新文件中(> 和>>) ls> test.txt(将显示结果覆盖写到test.txt) ls >>test.txt(将显示结果追加写到test.txt) 19. 练习压缩命令和解压缩命令(gzip 和gunzip) ①gzip bb压缩bb文件 ②gunzip bb 解压bb文件 20. 删除一个文件(rm命令) rm bb.gz(删除刚才压缩的文件bb.gz) 21. 删除一个目录,如test/t11/t3子目录 rmdir /home/mytest/test/t3(删除t3子目录) 22. 删除一个用户mytest及其主目录中的内容(userdel) userdel -r mytest 实 验 二 实验名称:Vi编辑器的使用 实验时间:2学时 实验目的:熟练掌握Vi编辑器的基本使用。 实验内容 1. 练习Vi编辑器的启动、保存和退出等操作。 ①vi test.txt(创建test.txt文件并编辑) ②i(插入数据) ③输入文字:i am zxy ④etc(退出编辑) ⑤:wq(保存并退出编辑器) 2. 用vi编辑器建立一个源文件hello.c,打印出hello world。使用gcc进行编译。若编译不正确,则对上述文件进行修改。最后执行该程序。 ①vi hello.c(创建hello.c文件并且进入vi编辑器); ②i(插入数据即开始编译); ③输入内容:#include main() { printf("hello world \n"); } ④etc(退出编辑) ⑤:wq(退出vi编辑器并保存) ⑥gcc -o hello hello.gcc(gcc编译hello.c并生成可执行文件hello) ⑦./hello(执行hello,打印出hello world) 实验截图: 3. 练习使用Vi编辑器在命令模式下的各种操作:移至行首、行尾、跳到指定行、文件内容的增\删\改操作(i, dd, x,#dd,#x),恢复上一次操作(u),搜索指定的字符串、复制操作等等。 ①移至行首:数字"0"或者功能键"HOME" ②移至行尾:"$"或者功能键"END" ③跳到指定行:"nG"(移动到此文件的第n行) ④插入文件(增):"i" ⑤删除:dd(删除光标所在的一整行) x(向后删除一个字符) X(向前删除一个字符) ⑥#dd(注释掉dd这一行) ⑦恢复上一次操作:"u" ⑧搜索制定字符串:"/word"(向下寻找一个名为word的字符串) "?word"(向上寻找一个名为word的字符串) 4. 用vi编写一个count.cpp文件,进行简单的四则运算,例如“2+3=?”,可以接受键盘输入的两个数和一个运算符号,并在控制台输出结果。 ①vi count.cpp(编辑count.cpp) ②i(插入数据即编辑内容) ③输入c++源码: #include using namespace std; void add(int a, int b) int main() { int x,y,sum; count<<"Enter two numbers:"<<'\n'; cin>>x; cin>>y; sum=add(x,y) } int add (int a,int b) { int c; c=a+b; return c; } ④etc(退出编辑模式) ⑤:wq(退出编辑器并保存) ⑥g++ -o sum count.cpp(g++编译count.cpp并生成可执行文件sum) ⑦./sum(执行可执行文件sum) ⑧输入5 输入6 输出:The sum is 11. 用GCC编译count.cpp程序,并执行。 ①g++ -o sum count.cpp(g++编译count.cpp并生成可执行文件sum) ②./sum(执行可执行文件sum) ③输入5 输入6 输出:The sum is 11. 实验截图: 实 验 三 实验名称:文件权限的管理 实验时间:2学时 实验目的:熟练掌握用户和组的建立,文件权限的修改等方法。 实验内容 1.建立2个组(神仙组,妖怪组) 在root用户下操作: ①groupadd yaoguai ②groupadd shenxian 2.建立4个用户:悟空、八戒、唐僧、沙僧,并设置用户密码 在root用户下操作: ①useradd wukong ②useradd bajie ③useradd shaseng ④useradd tangseng ⑤passwd wukong ⑥passwd bajie ⑦passwd shaseng ⑧passwd tangseng 实验截图: 3.把悟空、八戒放入妖怪组 在root用户下操作 ①usermod -g yaoguai bajie ②usermod -g yaoguai wukong 4.把唐僧、沙僧放入神仙组 在root用户下操作 ①usermod -g shenxian tangseng ②usermod -g yaoguai shaseng 实验截图: 5.用悟空建立一个文件(monkey.cpp),该文件要输出I am monkey ①登录到wukong账户下 ②vi monkey.cpp ③i ④编辑内容: #include using namespace std; main() { count<<"i am a monkey"< $s" ④运行脚本:sh sh03.sh ⑤结果显示:the result of '1+2+3+...+100'is ==> 5050 实验截图: 实 验 五 1. 建立自己的samba服务器,并实现windows到linux的访问,可以进行文件的传输。设置某个用户只读的权限。 ①挂载含samba服务器的iso镜像 ②查看是否已安装samba rpm -q samba 若未安装,继续。否则直接使用samba ③拷贝samba的rmp包到/home目录 cp samba* /home ④开始安装(顺序) a)rpm ‐ivh samba-common-2.2.7a-7.9.0.i386.rpm b)  rpm –ivh samba-client-2.2.7a-7.9.0.i386.rpm c)  rpm –ivh samba-2.2.7a-7.9.0.i386.rpm ⑤创建一个用户zxy useradd zxy passwd 123456 ⑥给youyou设置samba密码 --将/etc/passwd中的用户都加到smbpasswd中 cat /etc/passwd | mksmbpasswd.sh > /etc/samba/smbpasswd --设置密码 smbpasswd 123456 ⑦vi /etc/samba/smb.conf 设置read only=yes 2.写一个crontab调度程序,使得每天晚上23:30备份一个特定的文件,并注明备份日期。 Mysql数据库的备份: ① vi /backup/backupday.sh ②#!/bin/sh #basedir=/backup/dairy PATH=/bin:/usr/bin:/usr/sbin:/usr/local/bin:/usr/local/sbin:~/bin export PATH basefile=$basedir/mysql.$(date +%Y-%m-%d).tar.bz2 basefile=$basedir/cgi-bin.$(date +%Y-%m-%d).tar.bz2 [! -d "$basedir"] && mkdir $basedir cd /var/lib tar -jpc -f $basefile1 mysql cd /var/www tar -jpc -f $basefile2 cgi-bin ③chmod 700 /backup/backupday.sh ④ vi /etc/crontab 写入: 30 23 * * * root /backup/backupday.sh
/
本文档为【linux实验报告】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索