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登陆“中国知网”，可查阅本刊 登陆“中国知网”，可查阅本刊 利亚,日本为代表的发达国家是如何解决人人 会游泳的问题. (1)美国 美国既是体育大国,又是体育强国.世界 游泳大赛总是美国称霸,在2007年第12届世 锦赛上,美国游泳队菲尔普斯(打破5项世界纪 录,获7枚金牌)出色表现,令人赞不绝口和瞠 目结舌,使得界内人士认为:菲尔普斯很有可 能在2008年奥运会上,实现独揽8枚金牌的 奇迹.(目的是打破1972年慕尼黑奥运会上,美 国着名游泳运动员施皮茨荣获7枚金牌的纪 录).美国"溺水"事故是全球最少的国家之 一 ,与该国游泳运动的普及有直接关系. f21澳大利亚 100多年前,澳大利亚溺水问题与中国 目前状况相似,但是,由于该问题受到各方的 重视,尤其是借1956年墨尔本奥运会的机会, 澳大利亚的媒体和教育部门发起了"全民游泳 运动",对普及游泳运动产生很大推进作用. (3)日本 日本也有值得我们借鉴的经验:1964年东 京奥运会后,政府全日本的小学校(无论是 公立,私立)必须配备游泳池(或室内游泳馆), 否则取缔该小学.日本从50多年前开始,已经 提出人人学会游泳的目标.日本的小学生不会 游泳者属不正常现象,可以说:在日本学校体 育教育中,游泳"扫盲率"早已达到100%.此 外,从1994年开始,日本文部省规定各小学体 育课程中,作为水中生存技能和救生技能的 "着装游泳"课程,被设置为必修课.因为日本 学者发现:在日本溺水死亡的原因并非不会游 泳,而是在着装的情况下,意外地落入水中之 后,没有掌握"着装游泳"的自救技能.因此,学 校和社区举办各种"着装游泳"班,日本儿 童均有参加"着装游泳"技能培训的经验.即使 在日常生活,玩耍,旅游,垂钓或乘船中,着装 意外落入水中的话,也不会惊慌失措,而是冷 静地采用有效的"着装游泳"自救技术保护生 命. 目前,我国有些省市已经走在了前面,加 强了学校教育环节,有不少省市颁布了关于 "珍惜生命,预防溺水"的文件,规定小学毕业 的条件之一就是学会游泳;有的规定每月,每 周有一个"预防溺水"宣传日;有的将游泳作 为升学的条件之一.还有的学校主动与当地社 区,企业联盟,专门为孩子提供游泳教学服 务.这些都是达到"人人会游泳"的有效措施. 第三,加强自然水域与游泳场馆的科学管 理. 加强安全管理和监护是减少青少年"溺水" 伤害事故发生的重要途径.首先,我国江河湖海 辽阔,管理难度非常大,尤其是每年暑期和节假 日,人们到非游泳区域游泳导致"溺水"事故发生 的不少.其次,随着游泳场所的增多,配套管理还 不够完善,加上游泳救生员持证上岗的管理不统 一 ,的确存在不少亟待解决的问题. 总之,少年儿童是祖国的花朵,他们天真 无邪,活泼可爱,是国家的未来,民族的希望. 为少年儿童提供安全的生存空间,学会游泳这 项基本的生存能力和水中自救,互救,救他人 的基本能力,为少年儿童提供一个在健康,幸 福的环境中快乐成长的人文环境,让"溺水事 故"的伤痛远离孩子,远离家长,亲人,学校,是 人类共同追求的梦想."提高安全意识,人人学 会游泳"是我们情景乐观而任重道远的社会责 任. 登陆"中国知网",可查阅本刊 自2005年起,在《游泳季刊》发表的已 被收入清华大学主办的《中国学术期刊(光盘 版)》.在网络浏览器地址栏中输入www.cnki. 22 net,进人中国知网首页,再进人"中国期刊全文数 据库",再点击《游泳季刊》,即可查阅本刊发表的 全部文章.