篮球传切配合教案[1]篮球传切配合教案[1]
篮球传切配合教案
重点 摆脱对手、加速空切篮下 内容 1、篮球——传切配合
主题 2、身体素质——下肢力量 难点 假动作的运用时机;传球在人先
1、学会用假动作摆脱对手、空切篮下,理解并体验“空切配合”的方法;能运用“一传一切”配合进行进攻
实战演练。 学习 2、在自主练习和协作配合中增强变速变向能力和灵活应变能力,发展灵敏、速度、力量等体能。 目标 3、积极把握切入时机,敢于进行身体对抗,培养机智灵活、勇敢果断的品质。 4、努力与同伴做好进攻、防守配合,形成团队协作意识和集体主义精神。
课时...
篮球传切配合
[1]
篮球传切配合教案
重点 摆脱对手、加速空切篮下 内容 1、篮球——传切配合
主题 2、身体素质——下肢力量 难点 假动作的运用时机;传球在人先
1、学会用假动作摆脱对手、空切篮下,理解并体验“空切配合”的方法;能运用“一传一切”配合进行进攻
实战演练。 学习 2、在自主练习和协作配合中增强变速变向能力和灵活应变能力,发展灵敏、速度、力量等体能。 目标 3、积极把握切入时机,敢于进行身体对抗,培养机智灵活、勇敢果断的品质。 4、努力与同伴做好进攻、防守配合,形成团队协作意识和集体主义精神。
课时教学内容 教与学的活动 组织与队形 序 间
1、体育委员整队 1
并汇报人数
:?整队快、静、齐 ,
2、师生问好 ?明确学习任务 一 2
3、宣布课的任务 分
4、安排见习生 图1 钟
1、控球练习: 教法:教师语言提示 2、准备练习: 学法:学生主动练习 ?左右手体前交换运球 要求:学生间不拉扯 ?看手势转体 避免身体碰撞 ?单手拍起静止球 动作正确、
?单手体前运球 教法:教师口令 ?围绕身体绕球 提示各动作要点 图2 7 学法:教师提示下学生相应练习 , 要求:节奏基本一致 二 8 动作幅度由小到大。 分3、原地传接球 通过练习使学生各关节基本活动充 钟 分
教法:教师巡视、提示动作要点
学法:学生相互协作、相互提示
要求:持球动作正确 图3
用力协调、连贯
反弹传球注意传球角度和击地点 队形:同图3
(一)传切配合:
1、一传一切配合: 教法:巡视、指导、参与、鼓励
学法:相互协作
要求:认真体会传切配合的基本要求
三 ?有障碍 要求:防守队员手臂张开站立作障碍
切入前有明显的假动作 队形:同图3
切入时紧贴对手
?四角传接球 要求:速度由慢到快
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接球后不得运球
教师根据实际情况采用由1球到2
球,尝试3球的练习手段,以适当增
加难度和学生的积极性
?有防守 要求:消极防守到积极防守
不要人盯人
传球队员动作隐蔽 图4
把握好摆脱时机
教法:教师讲解、与学生一起进行示范空切 19
2、空切配合: 配合过程 ,
无球队员突然摆脱防守,巡视指导、提示基本要求 20
切向防守空隙区域,接球学生示范、师生点评 分
投篮或做其它进攻动作 钟
学法:认真听讲
积极体验、相互提示
改进、相互评价
要求:注意力集中
注意安全
积极参与示范、评价 图5
3、教学比赛: 教法:教师巡视并参与比赛组织
(3对3)
学法:竞赛体验传切配合
要求:遵守规则
充分运用已学篮球知识和技能
(二)身体素质: 提醒学生注意安全 6
1、见线折返 教法:教师巡视并参与练习 ,
学法:竞赛体验 8
小组成员协作练习 分
要求:可自定规则 钟
全员参与进攻、防守;
注意安全、避免头部碰撞
教法:师生互动
学法:合作练习
要求:积极参与、注意安全 1、放松练习 教法:讲解要求,语言诱导
2 2、小结讲评、布置作业 学法:集体练习
, 3、整理场地、归还器材 要求:积极参与、身心放松
四 3 4、师生再见 学法:自评互评
分要求:积极参与讲评
钟 图1
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安 1、检查器材、合理布置场地、严密组织教学
全 2、检查服装、做好准备活动
保 3、练习时保持合理间距,体会身体对抗技巧,跳起落地时注意缓冲
场 障 4、加强安全教育,强化自律意识 篮球场:2片 地 练习密度 强度 篮 球:若干 器 材 预
计 中等强度
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