艺体特长生培养

艺体特长生培养 2012——2013音乐特长生培养计划 一、指导思想 为认真落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以培养更多的特长生为工作目标，创新思想，与时俱进，不断开展科研活动，高质量培养好学科特长生。 二、培养计划和措施 对部分音乐爱好的学生采取集中训练。给学生创造较强的艺术氛围，提供相应的空间以及充分的时间，提高学生的专业技能水平和对艺术蕴含深层的研究。 1、理论与实践同步，深层了解艺术的内涵。 2、集体逐个指导，提高学习效率。 3、教师做示范，让学生理解音乐的艺术方法与技能。 4、优秀学生范唱，创造增进彼此的艺术环境，提高学生的声乐技能 水平。 5、逐个点评，继承好的艺术理论和场乐技巧，发现并修正不足之处。 三、课程设置 1、乐理基础。(通过对学生的训练，让学生了解与音乐有关的原理) 2、视唱练耳。(同时提高学生对音的乐感对音阶、音程、和弦，旋 律等了解和掌握) 3、舞蹈练习。(大大提高学生身体的软度，加强学生对节奏的了解 和掌握) 4、钢琴练习(培养学生对音高音准的认知，提高学生的演奏技能技 巧)。 5、声乐练习(培养学生科学的发声方法，提高演唱能力。) 四、培养达到预期的效果。 1、特长生得到不断完善，能力全面提高，争取在学校艺术节文艺展演中锻炼学生的自信心，培养学生的艺术感受力。 2、在中考中取得优异成绩。 2012、9、18 2012——2013体育特长生的培养计划 开发区中学体育组 素质教育的最终目的～在于充分开发和激活人体自身的各种潜能～使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才～核心是促进学生全面和谐地发展～同时发展个性特长～依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校非常重视发挥学生的专长～为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间～着眼于未来社会对人才的需要～本着快出人才、出好人才的目标～依据学生实际和学校具体情况～特制定年度体育特长生培养计划如下: 一、培养目标: ,1,以培养学生的创新精神和运动能力为主线～注重学生多种运动能力的培养～不断加强和完善各种体育特长生的培养措施～促进学生体育方面个性特长的充分发挥。 ,2,在体育活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯～提高独立思考和动手操作的能力～学会自主创新～学会欣赏美、创造美。 二、主要任务。 ,1,通过体育特长生培养计划的实施挖掘学生潜能～发挥学生的主动性和创造性～促使学生素质的全面发展和个性的发挥～使学校形成良好的育人氛围。 ,2,使教师和学生真正确立体育特长的评价方式～体育教师要彻底改变教育教学观念～特别是不以学生的运动成绩作为评价学生的唯一 ,3,鼓励、关注、培养在体育方面出类拔萃的学生～使他们得到更好的发展空间～能够不断进步～培养出我校在体育方面的“名学生”～并能培养出篮球、田径、乒乓球等方面的尖子生。 三、实施措施 1、成立兴趣小组～定期开展学习培训～学习内容以乒乓球、篮球、田径项目为主～重点要增强学生对基本知识的掌握～以培养兴趣为主导～以学习打篮球、乒乓球的练习为主～尊重个性:保护兴趣爱好～发展个人特长。 2、创造宽松的环境～给学生充分自主权～在模拟或真实的体育竞技比赛的环境中培养学生体育技术能力。 3、突出实践:注重运动技能培训～强调运动能力提高。 4、在运动结构上开拓了学生的视野～而且注重运动能力与运动水平和运动知识的交叉融合～启发了学生的新思维。 5、 加强课外活动的管理～利用星期一到星期五下午第四节课对体育特长生进行训练～促进学生体育个性特长的发展。 6、学生不仅能巩固体育运动基本素质～而且能提高自我训练能力～通过运动开发智力～并从训练中得到乐趣。 四、学习内容: 1、田径项目比赛的规则、要求及技术技能。 2、通过观看乒乓球教学录像资料～使学生掌握乒乓球发球、推挡的基本姿势动作以及攻防的技术要领 和技术技 巧。 3、通过观看篮球教学录像资料～使学生掌握篮球传球、接球的基本的动作要领以及攻防的技术要领 和技术技 巧。 4、实践训练。 2012年9月11日