音体美教研组工作计划

音体美教研组工作 音体美教研组(共9篇) 篇一:音体美教研组工作计划.doc2 音体美教研组工作计划 一、指导思想: 围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流;加强班级常规管理，提 高和发挥教师自身管理的能力， 稳步提高音体美课堂教学质量。 二、现状分析: 本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五名教师组成。其中体育教师一名、音乐教师两名、美术教师两名;师资力量薄弱，业务能力不够强，但教学经验丰富。 三、工作目标: 1(加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和 精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进三段五环节教学奠定扎实的基础。 2(继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。 四、工作措施: (一)充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。 (二)加强教研组建设，以精细化管理促教学 1(认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养， 2(加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。 3、强抓体育课的课堂常规管理和教学效果;确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。 5.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和 自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正;并作为期末组内考核的依据。 6(明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。 7.(严格班级常规管理，提高工作效率:音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。 8.(认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的平台。 9.(真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。 10(挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。 七 活动安排 1、制定体育教学计划和教学进度。 2、保证在校学生每天体育活动1小时以上。 4、体育课常规教育和安全教育。 5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。 7、开展全校的拔河赛。 8、开展全校的跳短绳比赛。 篇二:2014-2015学年第一学期音体美教研组工作计划 2014-2015学年第一学期音体美教研组工作计划 围绕学校的教学目标，结合音体美教研组学科的特点和要求，本教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨，结合我校具体实际，全面推行《全民健身计划纲要》，使我校音体美教育工作正常地开展，现将本学期工作安排如下: 一、认真学习国家教育方针、政策和教学大纲以及省、市、区、校的教育教学工作要点，认真学习教育教学理论,每位教师一学期至少通读一本教育专著，完成不少于5000字的理论学习笔记，加强理论学习与教育教学实践的联系，在学习中实践，在学习中反思，在学习中提高，在学习中争先、争优，通过学习转变教育观念。全组人员明确做一名新世纪优秀教师必须具备的爱岗、敬业、奉献、爱生等素质要求，进一步端正教育思想，转变教育观念，深化教育改革，全面实施素质教育。 二、搞好群体工作，丰富校园文化生活，参加各种比赛为校争光。 1、进一步规范日常工作，使早锻炼、早操、课间操、室内操、课外活动等经常性工作程序化、规范化、标准化，统一步调，形成制度。进一步完善《早锻炼、课间操管理办 法条例》、《早锻炼、课间操评分标准》 2、开展丰富多彩的活动，丰富学生业余生活，加强校园文化建设。具体组织的活动有: (1)、音体美配合学校搞好各类文体活动，积极开展第二课堂及各小组活动。 (2)、认真 组织参加区篮球比赛。 (3)、举行文娱汇演、认真组织汇演前工作。(时间另定) (4)、举行以班为单位的板报比赛。 (5)、认真组织学生参加区、市中小学生绘画比赛，加强赛辅导。 3、成立学校舞蹈队、美术兴趣小组，利用课外活动和周六、周日的时间进行定时定点活动，调节愉悦了学生身心，丰富了学生的课余文化生活。 三、教研组和团委积极配合，充分发挥学生的作用，定期出好橱窗板报，丰富校园文化。 四、具体工作措施。 1、抓好毕业班的升学考试和起始班常规管理及班集体的培养。 2.合理利用现代教育技术，将新基础教育思想融入到课堂教学中，以发展提高课堂教学。 3.组内每位教师每人一节组内公开教学。 4.加强教研组建设，提高45分钟质量。教学中有目的进行分层，制定出不同的适合每个层面学生的教学方案。充分发展每个学生的潜能。 5.加强常规管理，做好备课、上课、听课、检查等一切工作。 音、体、美教研组 篇三:小学音体美教研组工作计划 音体美教研组工作计划 一、指导思想: 围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流;加强班级常规管理，提 高和发挥教师自身管理的能力， 稳步提高音体美课堂教学质量。 二、现状分析: 本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由五 名教师组成。其中体育教师两名、音乐教师两名、美术教师一名;师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。 三、工作目标: 1(加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。 2(继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。 3.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。 4(从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。 四、工作措施: (一)充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。 (二)小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节 教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研等。 (三)加强教研组建设，以精细化管理促教学 1(认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养， 确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息;加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。 2(加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。 3(在艺体教学的课堂上，强调教师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式，规范教学过程。 4.严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果;确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。 5.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活 动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正;并作为期末组内考核的依据。 6(明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。 7.(严格班级常规管理，提高工作效率:音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。 8.(认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的平台。 9.(真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。 10(挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。 11.充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用; 七 活动安排 1、制定体育教学计划和教学进度。 2、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。 3、做好教研组其它训练队的工作。 4、体育课常规教育和安全教育。 5、搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。 6、田径运动会。 7、开展全校的拔河赛。 8、开展全校的跳短绳比赛。 9、开展全校广播操比赛。 篇四:小学音体美教研组工作计划 五坝小学学音体美教研组工作计划 一、指导思想: 围绕学校以人为本、科学管理、提升素质、特色发展的总体办学指导思想，充分发挥学校艺体教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流;加强班级常规管理，提高和发挥教师自身管理的能力， 稳步提高音体美课堂教学质量。 二、现状分析: 本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组，由四名教师组成。其中体育教师一名、音乐教师两名、美术一两名;师资力量雄厚，业务能力强，教学经验丰富，能够采用现代教学手段进行教学，注重提升素质，特色发展，以教研促教学。 三、工作目标: 1(加强新教材培训，关注培训细节，通过教师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神，从而促进教师 教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进四环节教学奠定扎实的基础。 2(继续围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题，通过各种教研活动形式，立足课堂教学、所教学生，以学生学会学习，有效提高音体美教学质量为目的。切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细节问题，提高课程改革的实践能力，使教师的劳动成果不仅体现在学生的发展上，还体现在自身的专业发展中。尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。 3.各训练代表队要目标明确、责任到人。训练做到精细训练精细管理。争取在全县运动会中取得优异成绩。 4(从细节着手，加强教育教学研究和多途径的业务理论学习，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。 四、主要工作 1.小专题音体美教学中四环节教学方法的有效性探究的有效实施 2.复习全国第三套中小学生广播体操 3.以各项教育教学常规管理工作促小专题的研究，确保音体美教学质量的有效提升。 4.做好各体育训练代表队的组织、训练、参赛工作。 5.筹备、举办我校美展 6.做好兴趣小组训练工作。 五、工作措施: (一)充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势，加强网络交流与学习。 (二)小专题研究与教研活动融为一体。教研活动必须与小专题研究相结合。本学期初，音体美教研组经过充分讨论，针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题，用一学期的时间进行突破，以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。 (三)加强教研组建设，以精细化管理促教学 1(认真开展教研组制定的各种教研活动，提高音体美教师专业素养， 确定研讨主题，认真开展音、体、美活动，共同交流教学的技巧，教的艺术和管理学生的水平，研究有效的教学方法，沟通教学工作中的信息;加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂教学质量，提高教学方法的实用性和教学的实效性。 2(加强教师间的沟通，形成和谐共进的工作氛围，在原有的教学模式上，加强教师间教学上的沟通，互相协作，共同进步的工作机制，逐步形成开放式教学的教学新模式，形成教师间团结谦让的良好教风。 3(在艺体教学的课堂上，强调教师讲、改、评与学生 练有机结合的教学模式，规范教学过程。 4.严抓早操、课间操的管理，强抓体育课的课堂常规管理和教学效果;确保学生在校每天锻炼一小时的实效性。 5.以强化月份常规检查和月份小结来促使教师的专业发展和自我管理能力。本学期继续坚持常规工作每月一小查，并将检查中存在教育教学的问题及办公、各项管理、活动情况中的不足及时反馈和通报给组内教师，要求限期改正;并作为期末组内考核的依据。 6(明确对学生的专业要求，教学中做到抓两头，带中间，保证班级学生的整体进步。 7.(严格班级常规管理，提高工作效率:音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，抓好班级纪律，了解学生思想动态，提高音体美教学的工作效率。 8.(认真组织好兴趣小组活动，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的平台。 9.(真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。 10(挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。 11.充分发挥组内区、市、县级骨干教师的引领、示范作用; 六、本学期具体工作: 1.体育工作: (1):协调教师积极参加学校三八女教师健身活动; (2):抓好体育课堂，继续进行四环节教学法的实践; (3):抓好两操，要短时高效的完成当前任务; (4):选拔优秀队员，参加全县中小学田径运动会。 2.艺术工作: (1):音乐课堂和美术课堂要继续进行四环节教学的实践。 (2):进行兴趣小组的训练，加强艺术教育在学校学生生活里的充分运用; 五坝小学小学音体美组工作总结 在刚刚过去的一学年里，我们音体美组在各级领导的关心，支持下，在校教导处的直接领导下，各项工作都有条不紊的开展，并取得了可喜的成绩，现将工作总结如下: 一、尝试多种形式的课，积极配合新课改教研活动: 1、以“研讨课”看课改深入情况 本学年度我们教研活动以“研讨课”为主，通过“研讨课”可以充分看出我区广大体育教师对课改的认识，可以看出新课标和新课改的一些现代教育理念正逐渐被全区广大的体育教师所接受，并在教学实践中加以贯彻和探索。 2、以“课题汇报课”促进课题研究的进展和成果转化 课题的目的是为了更好的促进教学，为教学服务。本年度我校的体育课题都在有条不紊的进行着，为了更好的促 进课题研究，各课题组都将课题后最新成果以展示课的形式展现出来，这样的课题汇报课对课题研究本身有促进作用，同时又丰富我们的教研活动。 二、不足与改进 1、教研活动开展形式要多样 教研活动还是以上课为主，虽然课方形式和内容有了很多改变，但还是摆脱不了上课的局限，建议举办一些专家讲座，拓宽教师教学视野。 2、在教研活动中存在的一些问题值得我们注意 ?、把“自主”变成“自流” 新课改强调自主性学习，但不等于让学生随意练习，不等于教师不引导、不指导，那种爱怎么练就怎么练习的“自流”的学习方式不可取的，教师的主导作用在任何时候都是不能否认的。 ?、合作教学有形无实 体育课上利用的合作教学的方式比较多，但在教学中课上教师对合作学的目的，时机及过程，课前没有认真设计。给以几分钟议论，书面议论实际上达不到预期的效果，教师合作教学中不引导，不启示，学生仍处于被动的学习地位。 综上所述:在取得进步的基础上要能认识不足，期望全组广大教师在课改的今天，要不断反思，不断总结，不断发展，只有这样本组工作才有更大的飞跃。 篇五:音体美教研组工作计划 音体美教研组工作计划 一、 指导思想: 围绕学校工作重点，充分发挥学校教育特色，进一步加强音体美教研组建设，完善教研组工作机制，以研促教，促进教师的合作交流;加强班级常规管理，发挥教师自身管理的能力，提高课堂教学质量。 二、工作目标: 1、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。 2、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。 3、科学规范常规管理，保证素质教育全面实施。 4、继续进行音体美活动拓展课的教学，提高质量。 5、继续抓好民族文化进课堂教学，弘扬民族文化。 三、教学工作 1 、规范教学常规，每位教师必须做到预备铃进课堂的常规工作， 并认真备课，设计好课堂教学，上好每一节课，育人为本，教学相长。 2、 继续发扬课中的安全教育，避免伤害事故，如出现伤害事故，当事老师做到及时处置，并做好善后工作。 3、 积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教 研”活动。 这个学期我们教研组以积极开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主，把新理念带进课堂，开展经验交流，尤其在本学期中教研活动中，我组将会全力以赴，把握学习机会。 4、加大科研力度，加强课题研究，提高研究质量。 根据要求，本学期我组将致力于课堂教学的主题研讨活动、案例及等的安排，积极开展多项教学研究，强化科研意识。 四、加强学校音、体、美场地器材的管理和使用 1、对我校音、体、美器材进行全面的清查，并登记在册。建立器材管理办法，专人负责保管。 2、为学校音、体、美活动场地规划布局及器材购置根据实际情况提供合理化建议。妥善处理陈旧器材，合理计划添置器材。拟定购置计划提交学校相关部门审批。 五、树立“安全无小事，责任重于泰山”的意识。 加强学生体育活动中的安全意识教育，并将安全教育贯穿于整个学校体育活动之中。 六、工作安排: 三月份: 1、开学初的各项准备工作 2、组织并检查本组成员制定教研计划，教学进度计划。 3、开展兴趣小组的辅导。 4、举行拔河比赛 四月份 1、组织武术健身操《旭日东升》的比赛。 2、 绘画大比拼 五月份 1、跳大绳比赛 2、美术手工展 六月份: 1、举行校运动会 2、学校大型绘画展。 七月份 : 1、对一学期的工作进行总结。 2012年3月 篇六:高中音体美教研组工作计划 高中音体美教研组工作计划 随着课程改革的不断深入，新课程标准强调的基础性、实践性和综合性的特征，在教学中得到初步体现，突出学生的主体地位，建立完整的课程目标体系和发展性评价体系正在初步建立。为更好地实施课程标准，搞好教学工作，制定音体美组工作计划: 一、 围绕课程标准，深入教学研究 1(继续学习新课程标准，重点是教学评价部分，计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准。 2(加强教研组的教学与科研活动，每次教研组活动时保证有一、二个研究主题。 3(计划用一、两个教研活动时间，利用多媒体教室学习如何上网，以提高教学研究能力，使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。 二、 体现教学改革，严格课堂常规 1(抓好备课组的教科研活动，各备课组要制定出具体的教学改革 办法，争取本学期有一、两项可行的办法。 2(严格执行听课、评课制度，每人每学期听课不少于15节，每周听课至少一节。提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高。 3(规范课堂教学常规，严格执行学生课堂考勤制度，对无故缺勤者，要及时通报教务处和班主任。 4(高中备课组重点研究新课程标准教师教法部分，这样教才能更有利于学生更好地学。 三、 活跃文体气氛，丰富课余生活 1(待学校操场修好以后，3月底计划在大操场开展非毕业年级广播体操比赛;4月中、下旬举办田径单项比赛;5月举办学生摄影作品展、书法作品展、绘画作品展和陶艺作品展;5月初举办学生合唱节活动。 2(协助学校工会、办公室搞好教师健康系列活动，4 月举办教师乒乓球比赛; 5月举办教师羽毛球比赛。 3(加紧各代表队的训练，乒乓球队在3月份太原市中学生乒乓球比赛赛中，争取好进入前三名;田径队在4月底太原市中小学田径运动会上，争取进入高中甲组团体前八名;棋类代表队争取在太原市棋类比赛中保持第一名;男、女篮球代表队，在暑假太原市篮球比赛中，争取进入前三名。 4(搞好毕业班级体育达标登记工作，使全校体育达标达到93%以上。 5(抓好初三毕业班体育锻炼工作，争取中考体育测试好成绩。 6(搞好音体美特长生注册工作。 四、建议: 1(建立学校操场场地维护组，负责日常维护，保持场地整洁、漂亮、干净。 2(完善场地配套设施，保证音响、照明，以及桌椅的正常使用。 3(对体育馆栏杆、坐椅、暖气罩等进行维护修理，以防发生以外伤害事故。 4(体育馆内场地卫生最好有专人负责，随时保证室内干净、卫生。 5(尽快安装室外乒乓球台，便于活动锻炼。 6(尽快研究特长生招收工作，确定招收人数，这样教师能够进行摸底，了解具体情况，招收好学生。 开展多种文体活动 丰富师生课余生活 学生在校期间，除正常学习外，还有许多活动时间，如何搞好学生课余时间的文体活动，丰富校园活动气氛，是我们音体美组工作的一个重要方面，我们是这样做的。 一、各备课组每学期初根据具体情况拿出本学期具体活动计划，教研组再进行统一安排，避免时间冲突。具体做法如下: XX年音体美组活动安排表 时 间 项 目 负责人 要 求 备 注 3月中旬乒乓球 杨长江 报名时带户口、学籍、照片 太原市体育局组织 3月下旬广播操比赛 教 翔 下发比赛规程 4月中、下旬 田径单项赛 韩星云 下发比赛规程、报名表 4月底 市田径运动会 韩星云 报名时带户口、学籍、照片 太原市体育局组织 5月初 摄影作品展 张 锐 下发征集 5月初 合唱比赛王永兰 下发通知 6月中旬 书法、绘画作品展 田翰卿李世民 下发征集通知 7月中旬 市篮球比赛 教 翔耿秀珍李众保 报名时带户口、学籍、照片 太原市体育局组织 4月、5月 教师乒乓球、羽毛球比赛 乔贵新唐宝华教 翔 下发比赛规程、报名表 二、利用午休时间，组织学生开展乒乓球、羽毛球、篮球等一系列体育比赛，由学生自己组织，体育教师给予协助，也可交给一个班级组织比赛，这样可以培养学生的组织能力。 5月初，高二、高一年级篮球比赛(高中备课组负责协助); 初二、初一乒乓球赛(初中备课织负责协助)。 三、计划在操场主席台下，定期出版体育黑板报，宣传体育活动的方法、讲解体育知识、报道体育动态等。初步计划每半个月出版一期，由各班轮流组织出版。 四、组织广播体操评比，将平时班级学生做操得分与广播体操比赛成绩相加，做为班级广播体操比赛成绩。以此调动学生积极性，每天认真做操，从而达到提高学生做操质量的目的。 篇七:音体美组教研工作计划 音体美教研组工作计划 (2014——2015学年上学期) 一、指导思想: 全面贯彻落实上级各部门的学校体育及音乐、美术等 学科工作的指导性意见和要求，积极配合各部门开展工作。本学期以体育课题《如何激发学生课堂学习兴趣》的课堂教学实践，美术课题《美术教学中指导合作—使分组学习更有效》，音乐课题《无伴奏合唱在音乐课中的应用》，并努力开展好“创设情境能力、指导学生开展自主、合作、探究学习的能力”两个专题的探索，在学校“抓基础、展个性、求创新、育英才”的办学理念下，凸显“全面发展、人文见长”的育人特色，促进学校更好更快地发展，通过教研活动不断革新教学理念，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。 二、重点工作: 1、认真学习初中新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。 2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。 3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。 4、加强组内公开课、展示课，青年教师基本功等研讨活动及传帮带工作。 5、认真组织课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。 6、认真在教学实践中进行“创设课堂情境”的研究和实践。 7、组织学生积极参加局、总局、省级组织的各类比赛和竞赛。 8、结合九年级体育考试改革要求，做好九年级体育中考全年和学期训练工作。 9、整合的教学资源，拓展我校传统体育项目。探索丰富多彩、科学安全的文体课活动模式。 10、组织和开展各类文体活动竞赛。 11、针对学生兴趣爱好加强教师间的听课，每月听课不少于四节;加强交流，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施。在相互的课堂教学观摩交流使教学水平得到提高。 三、具体工作: 八月 制定教学计划、课外活动计划，认真进行教学设计、进行集体备课、做好开学准备工作及日常工作。 九月 1、进行认真准备，参加协助学校组织的兵乓球赛。 2、为迎接学生田径运动会，体育进行对学生进行辅导、训练。 3、组织本校文艺汇演。 十月 1、组织学生班级篮球赛。 2、组织学生书法绘画大赛。 十一月 1、组织学生足球比赛。 2、撰写教师专业成长总结，准备上交课题材料、及各种笔记，组织业务、理论学习。 十二月 音体美教学工作总结。 篇八:2013——2014年第一学期音体美教研组工作计划 2013——2014学年第一学期音体美教研组工作计划 一、指导思想: 根据区教研中心计划和学校教学工作的重点要求，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。 二、工作思路和工作目标 利用音体美学科的教学特性，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。认真学习和领会十八大精神;把教书育人放在首要位置，以五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学 习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强教研、课题等的突破。 二、教育、教学 本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度;备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂“有效教学”效果。做到有的放矢，有始有终完成教学工作。狠抓学生的两个习惯，做好学校的德育工作。组织全组教师参与新课改，全组教师互相参与、学习，以初一、初二学生为重点，把课改有针对性的贯穿到自己的教 学中去。做到人人参与、人人学习。 三、工作重点和举措 (一)工作重点 1、按照学校和教研中心的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行检查;适时组织教学调研活动;主动与学生进行教学信息交流。 2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。吸取新知识，力求教法，教学手段的科学性，实效性。积极参与体育新课程教学活动展示，力争各教师都推出学校组织的研究课，新入职教师的示范课。 3、结合学校场地器材设施及音乐教师的实际情况，严格按计划组织上课，力求教学规范化，科学化，体现有效教学，提高教学效率。 (二)抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。 1、切实落实办公制度，不断学习理论知识的同时加强专业能力的培养。更好地配合新课程的顺利实施，安排多次相关内容的集体学习和个人资料学习，向35分钟要课堂效率，给学生一定的时间和空间来学习，要让学生做课堂的主人。 2、师徒结对子，朱丽娜和王茜，陈柏和李伟伟，结成了新老搭档，通过新教师上课，老教师评课，然后老教师上示范课，新教师观摩，找到自己的不足，积极做好新老教师传、帮、 带的工作，使青年教师迅速的成长，在上学期的工作中，青年教师的教学水平有了明显的进步。 (三)精心策划、依靠全校师生组织好各项群体活动。 1、认真组织好学校大课间活动。 2、做好课外活动的管理组织。 3、认真组织落实本学期各年级的竞赛活动。 4、开展好美术组的篆刻和素描、组织好音乐组的合唱队和舞蹈队。 5、认真上好音体美校本课。 (四)协调好各方关系，努力提高业余训练水平及音乐美术的课外小组活动。 1、组建多个项目的训练队，篮球、排球、跳绳、踢毽、乒乓球、长跑队伍等，加强队员的科学选材和常规管理。 2、保证每周的训练时间，协调好学校领导和班主任，保证训练正常进行，还可以利用课外活动等时间进行训练。 3、美术组的篆刻和素描，音乐组的舞蹈队和合唱队要保证时间，要效率。 4、力求活动方法，活动手段的科学性，经济性，实效性，活动组织实施正规化，科学化，制度化。 附: 音体美 组教研活动安排表 教研活动时间 2013—2014第一学期 篇九:音体美组教研组工作计划 音体美教研组工作计划 一、落实好学校教学常规考核评价制度 1.加强常态课听课，组长听完组内所有老师的课，填写听课评价表。 2.同学科教师每两个月听完同组老师的课，每学期共听同组老师的课两次，并填写听课评价表本学科老师。 3.高级教师每学期听课不少于10节，一级教师不少于15节，二、三级教师不少于20节，要求跨学科听课不少于五分之一。 4.教研组长按时督促本组老师备好课，完成每周一个 的手写精品案。 二、加强课堂教学研究，落实集备制度，提高自身素质 1.组长负责好学期本学科组教研内容，围绕学校提出的目标教学模式，落实到音乐，体育，美术三个学科组。 2.按照学校计划按时做好“三课两会”工作进一步提高本学科教学质量。 3.组长督促本组教师在业务上积极进取，给自己制定出发展目标，提高自身素质。 三、按学校计划初步制定同本学科相关联的校本课程 1.按学校计划在本学期制定出与本学科相关联的校本课程教学计划。 2.在初步进行校本课程实施、研究，及时总结成果。 3.认真参与县教学基本功展示。 四、体育学科 端正教学思想，提高对体育教学重要性的认识， 努力 提高体育教师自身综合素质和业务水平，树立良好的教师形象在教育活动和教学过程中，每个教师都必须注意自我形象的塑造，从而赢得学生的信赖和爱戴。体育教师必须对主要基本技术进行研究，做好示范，确保示范动作的正确、规范(示范规范化本身也是激发学生学习兴趣的重要方面)体育教师要有较强的组织能力要有很强的对教学内容的组 织能力以及对学生的组织能力， 才能提高教学效果。 1.抓队列训练、课间操进出场的精神面貌。 2.抓广播操动作的规范到位。 3.制定好体质测试的方案并上传，做好学生体质测试工作的准备。 4.为5月份举行的县中学生体育运动会做好准备。 5.做好体质达标测试的工作。 五、音乐学科 1.建立和谐的师生关系创新音乐课堂导入，上好每堂音乐课的“精彩”开场片段，在这样的魅力影响下，我们的音乐课堂实效性必然得到提高。 2.完善教师的专业素养，提高课堂实效 。 3.创设有效地教学途径，提高教学实效创设良好的情境可以激发学生学习的兴趣，把学生带入与教材内容相应的氛围中，从而达到了良好的教学效果，提高课堂教学实效。 4.音乐与图画结合创设情境。 5.优化音乐课堂评价语言，提高教学实效。 6.强调音乐性，提高课堂教学实效。 7.以七年级女生为主，组建学校女声合唱队，利用每周四下午第四节课的时间组织学生进行训练。 六、美术学科 1.教学工作上加强与同学科外校老师的信息交流，按 时参加市县教研活动，及时完成教研室布置的各项美术教学工作。 2.充分运用直观性教学手段，提高课堂学习效率。 3.组织美术课代表做好每节课的学习情况记录(课前准备情况、参与学校美术活动等)，积极调动学生美术学习的持久兴趣。 4.本学期计划成立书画社团活动(选拔人员)。每周四下午第四节课活动，有计划，有组织地开展活动。 5.将课堂学习和学生校园生活内容紧密联系，学以致用、将美术学习融入学习生活中。 6.认真组织参加市县组织的各项书画活动，提高学生艺 术素质为学校争得荣誉。