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心理健康咨询记录

2017-10-01 1页 doc 11KB 21阅读

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心理健康咨询记录心理健康咨询记录 离期中考试越来越近,每当此时,学生们进行心理咨询的就不少。今天下午,我接到某中学初一年级学生的电话,这位学生面临上初中后的第一次考试,她表现出心理极度恐慌,她叙述了班内的情形:老师说,考试完了按成绩排座位;老师说,根据分数看班内留不留你„„无尽的苦恼在表述中显现出她心理的焦躁与不安。 我耐心地开导她:做人要学会适应社会环境,并慢慢培养心理承受能力等等,教她使用静心法、积极暗示法等简单易行的操作方式,一步步排除她心灵中的困惑,缓解她心理负担。放下电话后,却让我心里有所不解。我们的老师正在给孩子们出“难题”。...
心理健康咨询记录
心理健康咨询记录 离期中考试越来越近,每当此时,学生们进行心理咨询的就不少。今天下午,我接到某中学初一年级学生的电话,这位学生面临上初中后的第一次考试,她现出心理极度恐慌,她叙述了班内的情形:老师说,考试完了按成绩排座位;老师说,根据分数看班内留不留你„„无尽的苦恼在表述中显现出她心理的焦躁与不安。 我耐心地开导她:做人要学会适应社会环境,并慢慢培养心理承受能力等等,教她使用静心法、积极暗示法等简单易行的操作方式,一步步排除她心灵中的困惑,缓解她心理负担。放下电话后,却让我心里有所不解。我们的老师正在给孩子们出“难题”。为什么老师在工作上有意无意地给孩子们设置障碍而不是解惑呢,难道这是属于“磨难”教育吗, :在不少学校里,一些班主任老师正是采取排座位的做法在给学生施压。中学生正处于自我意识发展期,要求被尊重是这个阶段的心理特点,他们特别在乎别人的与态度,尤其是班主任,其一言一行都会引起学生的警觉和注意。而“按分排座”则是一种消极心理暗示,使学生在不自觉的思维状态下产生或是逆反或是自卑心理,这种心理现象影响学生的心理健康。因此班主任老师在教育学生的过程中必须学会平等与尊重原则。采取鼓励、赏识、积极暗示法才能避免 学生考试前后的浮躁、不安心理,否则是不利学生身心健康成长的。
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