河北艺考文化课-领航人文化课

河北艺考文化课-领航人文化课 河北艺考--领航人文化课 艺术生文化课高考中“会而不对”失分 艺术生文化课考试中很多学生在考试之后“懊恼不已”,因为很多本应该会做的目却没有拿到一定的分数,这就是大家常说的“会而不对”的现象。有的艺术生觉得是粗心大意导致,有的觉得心理压力大导致,也有的觉得自己表达不到位所致等等原因都有。考生一直想避免这个情况,现实中,多数考生还是很难做到,据粗略统计,每年高考中,考生因为“会而不对”造成的失分,平均达30分之多。对于高考竞争“一分一操场”的写照来讲,很多学生因为这样情况直接影响大学走向。那么造成考试“会而不对”的原因有哪些？是不是没有避免的可能？如果要有避免可能的话又怎样去做？ 首先,领航人高考培训学校教研组集十年艺考文化课培训教学和高考阅卷经验来给我们分析一下艺术生“会而不对”的现象,一般是由以下原因导致的: 1.艺术生基础较差,本身就对题目似懂非懂,在考试中,短时间内很难驾驭题目,考试之后觉得题目不难,只是自己没有考好。这样的考生很多,特别是一些考生觉得自己的聪明程度还可以,只是学习没有尽力的那些,所谓没有尽力,衡量的指标就是传统的经典题戒者说一些常见题没有训练到位,这样在考试中,很多看上去是简单的、传统的、常见的题目自己却没有做对,在考试之后觉得能做出来,其实考试有时间限制的,你在考试规定内的时间做出来才行,归纳起来,还是训练不足造成的。 2.艺考生心理压力大也会造成“会而不对”的现象。一些考生背负着很大的 1 心理压力考试,特别是复读生,在考试中想证明自己,幵且失败不起的那些考生。考试的时候心理压力很大,考试中全线崩溃,不管是简单题还是难题,短时间内因为心理压力大,很难把握好。 3.艺术考生做题量少,考试经验不足,考试时间分配不合理,还有在少数题目上花费的时间太多打乱了答题节奏。“时间就是生命”很多考生想为后面的题目预留足够的时间,一上来就提升答题速度,速度上来了,正确率却下去了,加上刚开考的时候状态不是最佳,所以极容易出错。一些简单的题目也被做错,还有的考生在部分题目上花费的时间太多打乱了整个答题节奏,节奏乱了,很多简单的题目没有答好,直接导致“会而不对”的现象。 4.艺考生平时学习依赖于死记硬背,对知识点没有理解、不会运用,在考试的时候更是手忙脚乱。特别是文科学生觉得自己平时背了很多,结果到考场上,一时间觉得头脑一片空白,甚至什么都记不起来,戒者记得东西用不上,考试之后,静下来仔绅想想,觉得考试中那些题目不难,稍微用心就能做好,可是现在想到已经无济于事了。 5.艺术考生的阅读能力不强,导致审题出现偏差。很多考生一直想避免这个问题,可是每次考试之后,都有一些考生觉得“粗心大意”已经成为习惯,不好改变了,其实多数考生的“粗心大意”是由阅读能力决定的,由于阅读能力不强,不能有效的提取信息,所以一些考生看错题。 2 6.艺术生表达能力不强,导致的失分。很多考生表达不全面,解题步骤不合理直接导致失分。 以上这些情形,是大多数考生在考试中常暴露的问题,那么怎样解决戒者避免这些问题呢？出现以上的原因是由多方面造成的,任何一方面的问题都是大问题,例如说心理问题,考生怎样提升阅读能力,考生时间分配问题等等,草草几句话很难对考生有实质性的帮助,为此,以后领航人教研组会陆续推出相关的文章,让大家更加全面的参考。 领航人高考辅导学校教研组 3